粤科粤教版科学六年级上册13传动齿轮课件PPT

其他的机械传动方式
找找身边有哪些传动装置？观察它们的工作方式，并进行描述。
其他的机械传动方式
链传动
利用链条来进行传动
其他的机械传动方式
其他的机械传动方式
带传动 利用皮带来进行传动
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后续课件预览
粤科粤教版 六年级上册
反应有多快
我们的眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官能感知周围环境的变化，同时， 我们的身体能作出相应的反应。
准备： 同伴拿着尺子上端，使尺子自然下垂。 尺子末端的色块处于你的大拇指和食指之 间，大拇指和食指之间保持约1厘米距离。
注意：红色块要在上面
反应有多快
测试： 当同伴出其不意放开尺子时，你要立 刻抓住尺子，并记录抓住了哪个颜色块。 反复测试3次。与同学的测试情况进行比较。
要出其不意地放开尺子哦。
反应有多快
反应有多快
周围环境的变化实际就是对人体的刺激， 这些刺激能引起人体做出相应的反应。
反应有多快
当足球快速飞来时你会伸手接住足球，当手碰到发烫的物体时会迅速移开， 这些都是人体对外界刺激作出的反应。
反应有多快
不同的人对刺激作出反应的速 度是否不同？我们可以通过抓反应 尺的活动来测试人的反应速度。
反应有多快
大齿轮和小齿轮
如果顺时针转动一个齿轮，要带动另外一个齿轮也按顺时针转动且速度更 快，应该怎么组装？先提出自己的设想，再组装器材进行验证。
改变转动速度
改变转动方向
大齿轮和小齿轮
• 直齿轮
• 圆锥齿轮
大齿轮和小齿轮
• 面齿轮
• 螺旋齿轮
大齿轮和小齿轮
大齿轮和小齿轮
大本钟里的齿轮
大齿轮和小齿轮
人体还有许多反应需要大脑参与控制。 大脑能够将视觉和听觉等感觉与参与运动 的肌肉联系起来。
我们会有什么反应
不同的环境刺激会使 我们作出不同的反应。 例如，当灰尘进入眼睛 时会马上眨眼，手被利 器扎到时会立刻缩手， 这些反应是迅速的，不 受大脑控制。
我们会有什么反应
大脑能够将视觉和听觉等感觉与参与运动的肌肉联系起来，例如当尺子下落 时，视觉神经就会把眼睛看到的信息传递到大脑特定的区域，大脑再作出判断 并指挥手抓住尺子。
避光反应
我们会有什么反应
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有 什么用处？
等待绿灯
我们会有什么反应
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有 什么用处？
赛跑
我们会有什么反应
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有 什么用处？
接球
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粤科粤教版 六年级上册
大齿轮和小齿轮
齿轮是一种有齿的机械零件，被广泛运用于各种机器的传动部件中。齿数 不同的齿轮组合运转时，它们的转速和转动的方向会一样吗？
大齿轮和小齿轮
齿数不同的齿轮组 合运转时，它们的转速 和转动的方向会一样吗？
大齿轮和小齿轮
仔细观察一下，这些齿轮有什么共同的特点？
大齿轮和小齿轮
我们会有什么反应
和同学合作测试我们对一 些刺激会作出什么反应，并判 断是属于哪种方式的反应。 吃酸梅时，口腔会流很多唾液。
看杨梅图片
我们会有什么反应
当看到杨梅时，大脑会想 起杨梅的酸，然后口水分泌就 活跃起来，这个过程是有大脑 的参与的。
看杨梅图片
我们会有什么反应
说出下面字的颜色
白红黄 紫黑蓝
将两个齿数不同的齿轮组装在一起。分别转动两个齿轮，观察它们转动的 方向和速度有什么不同。
大齿轮和小齿轮
将两个齿数不同的齿轮组装在一起。分别转动两个齿轮，观察它们转动的 方向和速度有什么不同。
大齿轮和小齿轮
如果顺时针转动一个齿轮，要带动另外一个齿轮也按顺时针转动且速度更 快，应该怎么组装？先提出自己的设想，再组装器材进行验证。
我们会有什么反应
和同学合作测试我们对一些
刺激会作出什么反应，并判断
叩
是属于哪种方式
击 膝
的反应。
盖 下
方
提醒：用拳头叩击膝盖下方，不要太大力。
我们会有什么反应
交流：说说叩击膝盖下方、看杨梅照片、说出字的颜色时我们作出什 么反应，判断其是否需要大脑参与，并说出自己的理由。
手叩击膝盖下方，小腿马上踢出， 不受大脑控制。
与同学合作，用“反应尺”测试你的反应有多快。
完成活动手册 第14页
反应有多快
每个人对这种刺激都能迅速做出反应，但每个人的反应速度不同。
反应有多快
抓反应尺的反应过程是怎样的？是否受到大脑的控制？
当尺子掉落时，人眼接受到刺激，视 觉神经就马上把眼睛看到的信息传递到大 脑特定的区域，大脑再作出判断并指挥手 抓住尺子。
我们会有什么反应
Hale Waihona Puke 白红黄 紫黑蓝当看到颜色时，大脑会想起每种 颜色的名称，然后大脑再做出判断， 控制嘴巴说出字体的颜色。这个过程 是有大脑的参与的。
我们会有什么反应
活动：判断以下人对刺激做出的反应，有哪些是需要大脑参与 控制的？说说你的理由。
无
有
无
有
无
有
完成活动手册 第14页
我们会有什么反应
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有 什么用处？