河南省许昌市襄城一高初中部八年级上学期期中考试语文试题

八年级语文期中参考答案
一、积累与运用
1-4 CBDB 16.C
5. ①最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

②急湍甚箭，猛浪若奔③日暮乡关何处是
④岂不罹凝寒⑤征蓬出汉塞，归雁入胡天
6.（1）①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；
②毛主席是个天才的军事家和政治战略家；
③毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；
④毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；
⑤毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。

一点1分，任意3点即可满分
（2）①行动听指挥；②打土豪款子要归公；③不拿老百姓一个红薯。

一点1分，共3分
7.(1)③(2)陆游(3)古诗词诵读比赛圆满结束。

二、现代文阅读
8.（3分）①蓄势而动，厚积薄发（默默无闻、努力生长）②王者③雅致和悲情
9.（3分）⑴“逼”是威胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（1分），突出了野菊花的倔强和孤傲（1分），表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（1分）。

10.（3分）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（1分），让人感受到了生命的顽强与生生不息（1分），给人以无限的期待和希望（1
分）。

11. （3分）通过写老树、乌鸦、枝叶、秋风等秋景，表现了秋天荒凉寂寞的特点（1分），与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（1分），为下文赞美野菊花做好了铺垫（1分）。

12.（4分）初二，爸爸给我彩色变速车。

（2分）我把买来手表送给苏醒过来的爸爸。

（2分）
13.（3分）起到承上启下的作用，（1分）承接上文写爸爸对“我”的宠爱，（1分）引出下文写“我”对爸爸的报恩之举。

（1分）
14.（3分）“翻白眼”并不是真的反感或不同意；（1分）这种行为反映了情感上的不做作，是女儿对父亲索要东西时的一种回应，带有撒娇的意味；（1分）是父女之间亲情深厚、关系融洽的真实反映。

（1分）
15.（4分）幼时，父亲对自己宠爱无比，为“我”付出了很多；（1分）父亲年老之时，仍以索要东西让自己尽孝，为“我”提供报恩的机会；（1分）在适当的时候索取回报，这正是父亲的智慧，也是父亲给予我的额外的恩赐。

（1分）所有这些都体现父爱的伟大；（1分）所以要谢谢父亲“允我回报”。

三、古诗文阅读
17.（4分）（1）（我）想到没有与我分享快乐的人，就到承天寺寻找张怀民。

（2）庭院里的月光像积水一样清澈透明，“水中”藻荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。

18. 见明月而未寝说明张怀民与作者的处境相同（1分），心境也一致（1分），体现出被贬之人的抑郁寡欢悲凉的心情。

（意思对即可。

共3分）
19．意思不同。

语段【甲】中的“闲人”有着赏月的闲适，被贬官后的淡淡哀愁，以及面对挫折的豁达；语段【乙】中的“闲者”则指有空闲时间且拥有自由、审美心灵的人。

（意思对即可。

表态1分，分析2分，共3分）
20.（2分）远渡的地点和此行的目的（1分）思乡（1分）
21.（2分）例：“随”字化静为动，表现出群山与平野的位置逐渐变换、推
移，写出空间感和流动感。

或者“入”渲染出江水奔流的磅礴气
势，展示了诗人的广阔胸襟。

四、作文
22、以中招评分标准为准，注意拉大分差。

附：河南省中招语文作文评分标准
项目
类别
内容语言结构书写
一类(46 - 50分）
思想感情健康，
立意深刻，
内容充实，
中心突出[来源:学
§科§网Z§X§X§K]
文从字顺，
语言准确生动
结构严谨，
层次淸楚
字体工整，
书写规范，
卷面整洁
二类[来源:
学§科§网] (40-45分）[来源:学#科
#网思想感情健康，
内容具体，
中心明确
文从宇顺，
表达较好
结构完整，
层次比较淸
楚
字体工整，
书写规范，
卷面较整洁
Z#X#X#K]
三类(35-39 分）思想感情健康，
内容尚具体，
中心基本明确[来
源:学.科.网]
语言通顺，
病句少
结构基本完
整
字迹清楚，
有少量错别字，
少量涂改
四类(30 - 34分）思想感情基本健
康，
内容不够具体，
中心不够明确
语言基本通顺，
病句不太多
结构不够完
整
字迹潦草，
错别宇较多，
卷面不整洁
五类(0-29 分) 思想感情不健康，
内容不具体，
中心不明确
语言不通顺，
病句多
结构不完整
字迹不易辨认，
错别字多，
卷不整洁
说明：
1. 坚持三人独立评卷。

2. 作文满分的比例掌握在5%左右。

3. 以下四项有一项突出者，可酌情加分4分，加到满分50分为止。

(1) 感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。

[来源:学|科|网Z|X|X|K]
(2) 立意新颖、深刻。

(3) 构思巧妙。

(4) 有文采。

4. 没写题目扣2分。