湖北省七年级10月语文月考试卷

湖北省七年级10月语文月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）
A . 新中国成立60年来，人民生活发生天翻地覆的变化，消费水平明显提高。

B . 看了火箭队和湖人队的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

C . 现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。

D . 初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。

2. （2分）(2014·邵阳) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 在《出彩中国人》栏目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。

B . 邵阳的山水孕育了勤劳善良的邵阳人，也孕育了特有的“霸得蛮”的邵阳精神。

C . 为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。

D . 为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。

二、句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分）(2014·齐齐哈尔) 古诗文默写。

①问君何能尔？________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
②不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）
③________ ，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）
④________ ，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）
⑤当我们缅怀用生命托起战机的航空英模罗阳时，不禁会吟诵文天祥《过零丁洋》中的诗句：________？________。

⑥孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易则从细处着墨，用“________ ，________”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。

（白居易《钱塘湖春行》）
⑦被评为“全国十大魅力湿地”的齐齐哈尔市扎龙自然保护区，白鹤轻吟飞舞，苇草青葱秀美，请你用两句连续的古诗（文）描写一下那里的“草”或者“芦苇”吧：________ ， ________。

三、字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分） (2019八下·汕头期中) 根据拼音写出相应的词语。

（1）满窑里围得不透风，nǎo pàn ________上还响着脚步声。

（2）每一个大陆都xié dài ________着自己的恐龙而去。

（3）那时自己对rén qíng shì gù ________还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。

（4）在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，zhōu ér fù shǐ ________。

四、语言表达 (共1题；共1分)
5. （1分） (2019七上·阜阳月考) 合肥市某中学开展以“走进大自然”为主题的活动，请你参与并解决下列问题。

（1）仿写我创作：仿照下面画波浪线的部分再写一句话，要求句式相同，语意连贯。

大自然就是这样的神奇：湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔， ________ 。

（2）规劝我进行：暑假期间一些同学不愿走出户外、亲近大自然。

请你选择一个对象，对其进行规劝。

一位男同学说：“现在放暑假，当然要在家里放松放松，我天天都在家玩电脑游戏，哪有时间亲近大自然？”
一位女同学说：“不是我不愿意亲近大自然，只是暑假天气太过炎热，我不想被晒黑，流一身臭汗。

”
规劝：________。

（3）比赛我参与：学校举行“拥抱大自然”的征文比赛，请你按照要求修改下面同学的作品内容。

清晨，雾姑娘穿着美丽的衣裳，笑着走来，苏醒酣睡的生灵。

A太阳哥哥随即放射出光彩，B草地上的露珠也显得晶莹剔透，C一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地，D生灵们就在宽广的大地上，无忧无虑的嬉戏着。

①语段划线句有搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。

②语段ABCD的语序不合理，应将（________）与（________）调换位置。

五、课内阅读 (共1题；共8分)
6. （8分）阅读下面的文言文，回答问题。

能言之鸭
陆龟蒙①才名播海内，居吴中，然性浮薄。

时有内官② ，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。

守者告之，乃乘小舟，修表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之?”乃将表示之。

内官惊而且惭，酬之银盏。

临行询之，竞解何言语。

陆曰：“教来数载，能自呼其名尔!”
【注释】①陆龟蒙：晚唐诗人。

②内官：宦官。

（1）《古汉语词典》中“修”字有以下几个义项。

根据上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰当的解释是（）
A . 修饰
B . 整治
C . 书写
D . 学习
（2）文中画线句子意思理解正确的一项是（）
A . 就做了这样的表示。

B . 于是拿表章给内官看。

C . 就表示一下态度。

D . 于是表示要上告。

（3）“内官惊而且惭”，其中“惊”“惭”的原因是什么?你觉得内官是怎样的人?
六、课外阅读 (共1题；共11分)
7. （11分） (2020八下·鱼台期末) 阅读
大道之行也
（甲）大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

（1）下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）
A . 大道之行也，天下为公(指儒家推崇的上古时代的政治制度)
B . 选贤与能，讲信修睦(培养)
C . 是故谋闭而不兴(因此)
D . 故外户而不闭。

是谓大同(大家一样)
（2）下列加点词语意思和用法相同的一项是（）
A . 大道之行也，天下为公/此人一一为具言所闻
B . 故外户而不闭/是故谋闭而不兴
C . 是谓大同/予谓菊
D . 是故谋闭而不兴/知之为知之，不知为不知
（3）用现代汉语翻译句子。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

（4）根据对上面文段的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。

（5）为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举一个你熟悉的名人的事例。

七、现代文阅读 (共2题；共25分)
8. （9分）(2011·安徽) 阅读下文，回答问题
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。

乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。

号音一起，跟在后边的便一发而不可档。

大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。

一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。

连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。

一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。

不错，是这样的。

在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，
美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。

朝开夕谢，只有一日。

因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。

每天，都有一批新的花蕾在等待开放。

日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。

此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。

待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。

第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。

尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。

在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。

第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
（1）依据第④段内容，填写下表。

（2）为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？
（3）指出下面句子中划线词的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

（4）第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？
（5）从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？
（6）文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）
9. （16分） (2017八上·惠安月考) 阅读下面的文章，完成题目。

扇子的学问
邓云乡
①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。

伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。

②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。

③羽扇的历史最为悠久。

据晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇
子。

唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。

诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。

羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。

北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。

④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。

其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。

⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。

故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。

⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。

北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。

其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。

字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。

至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。

⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。

苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。

”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。

明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。

据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。

⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。

韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。

荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒金、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。

这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。

（1）本文主要介绍了哪三种扇子？
（2）下面表述与原文意思不相符的一项是（）
A . 羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。

B . 团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。

C . 素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。

D . 韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。

（3）第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？
（4）辨析第⑦段中划线词“据说”的作用。

（5）下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？
唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。

八、作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2018七下·九江期中) 我们现在都是初中生了，学业压力比小学大了很多，很多同学都不愿意再参加学校组织的文体活动，眼看“五四青年节”到了，学校又要组织一次文艺汇演，希望同学们踊跃参加。

你作为班长，该如何动员同学们积极参与呢？请就这次活动写一段话作为动员讲话吧。

（不超过60字）请以“洒满阳光的回忆”为题，写一篇文章。

要求：①文体自定，诗歌除外。

②不少于600字。

九、名著阅读 (共1题；共15分)
11. （15分） (2017八下·寮步期中) 阅读下文，回答问题。

假如给我三天光明（节选）
［美］海伦·凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。

于是饱食终日，无所事事。

②有的时候，要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。

如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。

那些成年人失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用这些天赋。

他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样。

一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

……
④假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。

教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑤请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
（1）第②、③段中划线的“这”和“这样”分别指代什么内容？
这：________
这样：________
（2）作者在第②段中说：“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”，那么，我们的每一天应如何度过才有意义，才能更显示出生命的价值呢？（请用奥斯特洛夫斯基的一句名言回答）
参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共5分)
3-1、
三、字词书写 (共1题；共4分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、语言表达 (共1题；共1分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、课内阅读 (共1题；共8分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、课外阅读 (共1题；共11分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
七、现代文阅读 (共2题；共25分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
八、作文 (共1题；共5分)
10-1、
九、名著阅读 (共1题；共15分) 11-1、
11-2、
第11 页共11 页。