江苏省徐州市六年级下学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷

江苏省徐州市六年级下学期语文期末测试题试卷（B卷）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共10题；共78分)
1. （6分）小小书法家（看拼音，写汉字）
yuàn zītóu kuàng
________意________势________向情________
2. （8分） (2019五下·鹿邑月考) 补充下列成语，然后根据句子的意思选填词语。

（1）随________所________ 杯水________ ________山________岭
始料________ ________自如生机________
（2）比喻力量微小，无济于事。

________
（3）形容有旺盛的生命力。

________
（4）想要干什么就干什么，一切随着自己的意思。

________
3. （8分）(2014·广州) 给划线字注音或按拼音写汉字
________________________sòu
敛声屏气恶劣养尊处优咳________
yìzhuìfáng
游________________落________碍
4. （7分）我能写出下面歇后语中的本来的字。

①天下雨不戴帽──临________到头上
②胸口上张草──心慌________
③旗杆上放炮──想________的高
④森林里生火──就地取才________
5. （7分） (2020四上·兴国期末) 课文内容填空
（1）中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。

如白居易《暮江吟》中“可怜九月初三夜，________”两句，运用比喻的手法写出了秋夜的美景；王昌龄的《出塞》中，________“，不教胡马度阴山”两句，表达了诗人希望朝廷起任良将；高适的《别董大》中，“莫愁前路无知己，________”用略带夸张的手法，表达了对董大的鼓励，体现出诗人对友人的情谊。

（2）本学期我认识了很多令人敬佩的名人，有具有民族气节的京剧表演艺术家________，有________（填四字词语）的西门豹。

我最喜欢的课文是《________》，因为________。

6. （5分）补充古文名句。

落红不是无情物，________
此夜曲中闻折柳，________
7. （10分）按要求改写句子
①楚王说：“实话实说，我不生气。

”（改为转述句）
②我最不中用。

我被派到这儿来了。

（用恰当的关联词语合并句子）
③难道你不用蜡烛就不行吗?（改为陈述饵）
④楚王尊重晏子了。

（改为双重否定句）
⑤孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

（用自己的话说出这句话的意思）
⑥我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。

（缩句）
⑦只有访问“狗国”，才从狗洞进去。

（用划线词语造句）
8. （7分）在横线上填上成语故事中的主要人物。

①程门立雪________
②负荆请罪________
③纸上谈兵________
④指鹿为马________
⑤卧薪尝胆________
⑥胸有成竹________
⑦乐不思蜀________
⑧投笔从戎________
9. （12分）历史典故中，往往蕴含一些英雄人物，他们或立功异域，或壮志未酬；或情操赛冰雪，或胆识高人一等，他们常有一些嘉言、轶事、笑谈流传后世。

请从下面的典故中，找出相关人物，如：完璧归赵→（蔺相如）①单刀赴会→________②负荆请罪→________
③望梅止渴→________④指鹿为马→________
⑤四面楚歌→________
10. （8分）把对联的上下联填写完整
（1）竹以直而美，1。

（2） 1 ，做人一身正气。

（3）草生颠峰不显伟岸，1。

（4） 1 ，行正则威严。

（5）镜不蒙尘可照人，1。

（6） 1 ，清似莲花不染尘。

（7）计利当计天下利，1 。

二、阅读理解。

(共3题；共34分)
11. （24分）阅读描写春天小兴安岭的片段，完成练习。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，有的________________________，有的__________。

（1）给括号里选择恰当的词。

（2）文段中形容溪水流动的声音的词语是________，我还能写出两个这样的词语：________。

（3）这段话依次写了春天里的这些景物：________。

（4）在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。

12. （5分）这段话主要说明了（）。

A.凡卡不愿意当学徒。

B.凡卡的学徒生活很悲惨。

C.凡卡很想念爷爷。

13. （5分）课外阅读。

哈尔威船长(节选)
船发生了可怕的震荡。

顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。

妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。

必须把60人全都救出去！”
实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。

大家一窝蜂拥了上去，险些把小艇弄翻了。

奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。

就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号声和嘈杂声，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“被海水淹了。

”
“火呢？”
“灭了。

”
“机器怎样？”
“停了。

”
船长喊了一声：“奥克勒大副！”
大副回答：“到！”
船长问道：“还能坚持多少分钟？”
“20分钟。

”
“够了。

”船长说，“让每个人都到小艇上去。

奥克勒大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。

”
“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”
大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。

他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。

“快救克莱芒！”船长喊道。

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

（1）选文写了“________”这件事，把船遇难后人们的________和哈尔威船长的________进行了对比。

（2）文中“伟大的灵魂”指的是________。

（3）对画横线的句子理解正确的是（）
A . 表现了哈尔威船长喜欢给别人下命令。

B . 表现了哈尔威船长面对灾难时的沉着和冷静。

C . 表现了哈尔威船长非常有自信，认为灾难也要听他的。

（4）你认为哈尔威船长是一个怎样的人？结合文中的事例说一说。

三、语言表达。

(共1题；共5分)
14. （5分）下笔如有神。

下面这些语句摘自一位同学的《采蜜集》，读完后你肯定会想到与这些语句相关的人或事。

请你选择一句，把你想到的人或事写成一篇习作。

①理想如星星，我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。

②关爱像蜜糖，得到它的人幸福，给予它的人也幸福。

提示：好好读一读，细细品味，确定好习作的中心。

做到语句通顺，条理清楚，富有真情实感，题目自拟，不少于400字。

参考答案一、积累与运用 (共10题；共78分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、考点：
解析：
二、阅读理解。

(共3题；共34分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
考点：
解析：
答案：12、略
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
考点：
解析：
三、语言表达。

(共1题；共5分)答案：14-1、
考点：解析：。