享受学习+课件- 部编版道德与法治七年级上册

体味学习
1、学习压力大，作业太多，有时又不会做。 2、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累。 3、学习很枯燥，考试成绩不如意。
体味学习
学习带给我们哪些感受？ （1）学习中有快乐。
（2）学习中也有辛苦。
学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难 都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果 时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美 好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（学习 是苦乐交织的。）
重点笔记：如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
课堂小结
随堂训练
1. “学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在 学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快
B 乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学
50%~60%
要
无计划，无自律
不急
紧急
低效学习者的时间安排
重 50%~60% 20%~30%
要
有计划， 有自律
不
5%
重
要
15%
不急
紧急
高效学习者的时间安排
思考：对比两幅图有哪些不同？ 是否分清轻重缓急，是否做到科学合理地安排学习时间。
学会学习
学会学习
合作学习
学会学习还要求我们如何做？
探究学习
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，可以合作、探究、自主学习。
学会学习
学习经验分享会
学会学习
皮亚杰：所有智力 方面的工作都要依 赖于兴趣
爱因斯坦：兴趣 是最好的老师
孔子：知之者不 如好之者，好之 者不如乐之者
思考：这些名言给我们学会学习带来什么启示？
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切 相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
的一句话。下列做法与这句话不一致的是（ ） A．肖翔经过努力终于练好了英语发音 B．小明迷失在网络游戏中不能自拔 C．小丽通过学习发现了自己的潜能 D．小刚的好奇心在学习中得到了满足
2.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而
B 有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，
这说明（ ） ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A．①② B. ①③ C. ③④ D.②④
第二课 学习新天地
第二框 享受学习
预习பைடு நூலகம்航
学习带给我们哪些感受？ 如何学会学习？
目录
第一目 体味学习 第二目 学会学习
第一目 体味学习
结合自身生活体验，说一说你认为学习是苦 还是乐呢？ 为什么？
乐乐乐
“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”
“书山有路巧为径， 学海无涯乐作舟”
体味学习
1、经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感 到高兴。 2、作文当作范文被阅读，心情很好。 3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。 4、取得优异成绩的时候，内心有一种成就感。
学会学习
译文：工匠想要使他的工作做 好，一定要先让工具锋利比喻 要做好一件事，准备工具非常 重要。
思考：该名言说明了什么？学习的利器又是什么？ 学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握学习策略，合理安排学习时间， 养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法。
学会学习
重 要
15% 20%~30%
不 重
5%