2021年内蒙古大学创业学院组织行为学期末提高试卷

内蒙古大学创业学院组织行为学期末提高试卷
学校___________ 班级_________ 姓名_________ 分数_________
一、单项选择题（每小题1分共25分）
1、不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是（）。

A.需要层次论
B.成就需要论
C.ERG理论
D.双因素理论
2、在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是( )。

A.全方位式
B.圆式
C.轮式
D.链式
3、人际关系是一个广泛的概念，其中最重要、最基本的关系是( )
A.政治法律关系
B.血缘心理关系
C.经济生产关系
D.道德宗教关系
4、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。

A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
5、组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。

这主要体现了组织文化建立的（）。

A.目标原则
B.价值原则
C.卓越原则
D.激励原则
6、领导过程是否有效主要取决于( )
A．决策的合理性B．决策的创新性
C．决策的正确性D．决策的民主性
7、根据斯普兰格的观点，关心对宇宙整体的理解和体验的融合，认为信仰的价值高于一切，这种价值观的类型是( )
A．理论型 B．经济型C．宗教型 D．权力型
8、影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（）
A.通道
B.工具
C.情境
D.路线
9、不同层次领导者所需能力结构是有差异的。

对于高层领导者而言，最重要的能力是( )
A.技术能力
B.交际能力
C.行政管理能力
D.沟通能力
10、改变人们态度的主要途径是( )
A.参与
B.说服
C.沟通
D.胁迫
11、人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系称为（）
A.政治关系
B.经济关系
C.人际关系
D.利益关系
12、最早提出归因理论的是美国心理学家（）
A.麦克里格
B.史布兰格
C.海德
D.特尔曼
13、由领导做出变革的决策，自上而下发布命令，说明所要进行变革的内容和下级在贯彻这些变革中的职责。

这种组织变革策略是( )
A.命令式策略
B.改良式策略
C.参与式策略
D.分权式策略
14、双因素理论的提出者是（）。

A．马斯洛 B．赫兹伯格C．亚当斯 D．佛隆
15、在组织行为学中，把权力、成就、情谊等这类动机称为（）
A.原始动机
B.生理性动机
C.一般动机
D.习得动机
16、人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决，会转移到另一种需要的满足。

这体现了需要具有( )
A.转移性
B.交替性
C.指向性
D.发展性
17、组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为( )
A.原始动机
B.一般动机
C.习得动机
D.衍生性动机
18、教师和家长是( )关系。

A．合作 B．竞争 C对立 D各自独立
19、最早提出“组织科学”这一概念的是（）
A.莱维特
B.梅奥
C.维卡
D.泰勒
20、下列不是现代组织结构理论代表人物的是( )
A.巴纳德
B.西蒙
C.钱德勒
D.韦伯
21、组织行为学最早产生于本世纪( )
A.20-30年代
B.30-40年代
C.50-60年代
D.70-80年代
22、创造性行为产生的内在主观特征是( )
A.创造性能力
B.创造性思维
C.创造性性格
D.创造性气质
23、吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖”，这“三奖”具体是指( )
A．增益奖、增辉奖、增效奖B．增辉奖、增效奖、争先奖
C．增效奖、增益奖、争先奖D．增益奖、增辉奖、争先奖
24、任务角色多而维护角色少的群体属于( ）
A.人际群体
B.团队集体
C.无序群体
D.任务群体
25、为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是（）
A.行为意向
B.决策
C.价值观系统
D.个体特征
二、多项选择题（每小题2分共10分）
1、组织结构的类型包括( )。

A．职能结构
B．分部结构
C．网络结构
D．矩阵结构
E．松散结构
2、社会中的每个人或群体中的成员之间相互交往和联系的状态称为（）。

A.群体关系
B.社会互动
C.人际关系
D.社会关系
3、组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（）
A.个体心理与行为
B.人际关系与群体行为
C.领导行为及其有效性
D.组织行为与管理
E.组织与环境的相互作用
4、合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调性、可行性外，还具有（）
A.适应性
B.可操作性
C.实现度
D.认知度
E.对应性
5、组织行为学所具有的学科性质有（）
A.边缘性
B.系统性
C.两重性
D.针对性
E.应用性
三、名词解释（每小题3分共15分）
1、组织的管理层次
2、组织行为学的理论体系:
3、人际关系：
4、非正式组织：:
5、组织认同感:
四、简答题（每小题5分共30分）
1、试述马克思主义需要层次理论的主要内容和现实意义
2、ERG理论的三大规律
3、简述“领导”概念包含的四种重要含义。

4、态度的特征有哪些？
5、如何理解决策的民主化？
6、组织发展的战略措施？
五、论述题（共20分）
1、试分析领导威信的特点与作用，并谈谈提高领导威信的方法。

2、结合集权型、民主型、放任型领导的特点，联系实际说明如何选择领导方式。