五四青年节主题班会教案

五四青年节主题班会教案
一、班会主题
“传承五四精神，展现青春风采”
二、班会目的
1、让学生了解五四运动的历史背景、过程和意义，激发学生的爱国情感。

2、引导学生思考五四精神的内涵，培养学生的社会责任感和使命感。

3、鼓励学生在新时代继承和发扬五四精神，树立正确的人生观和价值观，展现青春风采。

三、班会时间
具体时间
四、班会地点
教室
五、参会人员
全班同学
六、班会准备
1、收集五四运动的相关资料，包括图片、视频、文字等。

2、准备多媒体设备，如投影仪、电脑等。

3、安排学生排练与五四运动相关的短剧。

4、准备互动环节的奖品。

七、班会过程
1、引入主题
（1）播放一段五四运动的视频片段，展示当时青年学生的爱国热情和英勇斗争。

（2）提问学生对五四运动的了解程度，引导学生思考五四运动的重要意义。

2、知识讲解
（1）用 PPT 展示五四运动的历史背景，包括当时的社会状况、国际形势等。

（2）详细讲述五四运动的过程，如学生的游行示威、工人的罢工等。

（3）阐述五四运动的意义，强调其对中国社会发展和思想解放的重要影响。

3、短剧表演
学生表演事先排练好的短剧，展现五四运动中青年学生的风采和精神。

4、小组讨论
（1）将学生分成小组，讨论五四精神的内涵，如爱国、进步、民主、科学等。

（2）每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果。

5、案例分析
（1）展示一些当代青年践行五四精神的案例，如青年志愿者服务、科技创新等。

（2）分析这些案例中体现的五四精神，引导学生思考如何在日常
生活中践行五四精神。

6、互动环节
（1）开展知识竞赛，设置与五四运动和五四精神相关的问题，让
学生抢答。

（2）对表现优秀的学生进行奖励。

7、总结发言
（1）由班主任对本次班会进行总结，强调五四精神的传承和发扬。

（2）鼓励学生在今后的学习和生活中，以实际行动践行五四精神，展现青春风采。

8、结束班会
（1）播放一首充满正能量的青春歌曲，如《我相信》。

（2）学生在歌声中结束本次班会。

八、班会延伸
1、要求学生撰写一篇关于如何在新时代传承五四精神的心得体会。

2、组织学生开展一次志愿服务活动，将五四精神落实到行动中。

九、注意事项
1、确保班会内容的准确性和权威性，避免误导学生。

2、控制好各环节的时间，保证班会的顺利进行。

3、鼓励学生积极参与，营造活跃的班会氛围。

4、注意安全，特别是在短剧表演和互动环节中。