物理教师工作自我鉴定样本（2篇）

物理教师工作自我鉴定样本
在这一学期中我和孩子们教学相长，互推互助，孩子们取得了梦想的成绩，我也收获了良好的教学效果。

初二期末考试物理成绩整个学年___个___分以上的，我所承担教学任务的___班___人，___班___人。

当然这些成绩的取得离不开班主任教师的配合管理和督促。

比如：赵伟教师和程程教师在每节课课前的___分钟朗读知识点时都早早的到班级检查，当我走进教室时两位班任已站在前面了。

程橙教师还布置物理学习任务并检查督促。

对两位班任的协助异常感激。

在日常教学中我做了如下的工作
1、精心备课，让自我的课新、实、美、趣，向___分钟要效益。

抽象的问题形象化，复杂的有难度的问题经过搭梯子简单化、实例化。

比如：讲阿基米德原理时尽管演示实验和分组实验都做了，实验数据的采集都十分贴合要求，结论孩子们也自已经过实验得出，但做题时有的孩子还是不理解。

比如___班的李皓同学，他说教师F浮怎样等于G排呢?想了想我给他举例：李皓，你妈给你洗澡，准备了满满一浴缸水，你咕咚跳进去，溢出100N的水，排开水的重力是多少?你受到的浮力是多少?排开水的质量是多少?排开水的体积是多少?孩子都答对了，他也真正的理解了。

又比如：孩子们对炒菜是做功还是热传递的问题总纠结，我说：你妈给你做蒜苔炒肉，如果不插电源，就用铲子炒，能炒熟吗?孩子们都乐了，炒不熟。

教学中这样的事情做了很多，教学相长，孩子们提出问题，促进我思考同，促进我教学成长。

2、人非圣贤，熟能无过。

调好心态，理解、原谅孩子们的不完美。

孩子就是在犯错误中长大的。

日常教学中采用大事化小，小事化了的做法。

比如___班的王瑛琦同学，有一次上课是讲新课，同学们都在认真的听讲并记笔记，仅有他总盯着桌堂下看，我走到他跟前，他说教师，我啥也没做，我瞅桌堂内，看到了手机，我站起来说：我啥也没看着，我继续讲课，一节课讲完了。

让同学们看笔记。

我说了几段铭言：成功者的背后都是苦行僧般的自律。

如果你不能抵制外界的各种诱惑，你就不会成为一个优秀的人。

还有教师最喜欢华为的一幅宣传画：“一只脚穿的是光鲜亮丽的舞鞋，另一只脚却伤痕累累。

标题是：荣耀的背后都是苦难。

”听了我的话，孩子走到我的面前说：“教师，我错了.”我摸摸他的脑代说，教师期待着你提高!有时也需略施小惩，多期待多鼓励，但原则问题不让步。

亲其师，信其道。

平时多关爱学生。

做一个学生喜欢的教师，让自已的教学顺畅、高效，让课堂更和谐。

总之，诸葛亮说，不做良相，即为良医。

我争取做个良师吧。

物理教师工作自我鉴定样本（2）
作为一名物理教师，我对自己的教育工作充满热爱和责任感。

我深知作为一名物理教师不仅需要具备扎实的专业知识，还需要善于引导学生，培养学生的科学素养和创新思维能力。

在这篇自我鉴定中，我将以____字介绍我在教学、科研和教师发展等方面的经验和成果。

一、教学方面：
1.在编写和设计课程方面，我注重以学生为中心，针对学生的需求和兴趣进行教学内容的策划与设计。

我善于利用多种教学手段和教学资源，帮助学生提高学习效果，激发他们的学习兴趣和学习动力。

2.我重视启发式教学法的应用，在教学中注重培养学生的探究精神和创新思维能力。

我鼓励学生进行实验和实践活动，培养他们的实际操作能力和科学研究能力。

3.在教学评价方面，我注重全面发展学生的能力。

除了传统的考试评价外，我还注重学生的参与度、思维能力、合作能力和解决问题的能力等方面的评价，以全面了解学生的学习状况，为他们提供个性化的教学服务。

4.我积极参加各类教学培训和研讨活动，不断更新自己的教学理念和教学方法。

我还利用课余时间进行教学研究，与其他教师进行教学交流，共同提高教学水平。

二、科研方面：
1.我注重在教学过程中的科研工作，通过教学实践，我总结经验，改进教学方法，形成教学改进的案例和教学研究成果。

2.我积极参与科研项目，利用学校和社会资源，进行物理教育的教学研究。

我关注学科教育发展的前沿问题，探索教育教学的新方法和新途径，提高教学成效。

3.我经常参加学术会议和学术交流活动，了解前沿的科研成果和最新的教学方法，并将相关知识应用到自己的教学实践中。

三、教师发展方面：
1.我注重个人专业素养的提升，持续学习和不断更新自己的教育知识和教育理念。

我定期阅读相关的教育专业书籍和期刊，关注教育新理念和新技术的发展。

2.我积极参加教师培训和进修课程，提高自己的教育教学能力和管理能力。

我还自主参与学校的教务工作和教研活动，与同事共同分享经验，共同提高。

3.我注重与学生和家长的沟通，及时关注学生的学习和成长情况，积极与家长沟通，共同关注学生的发展，提供个性化的教育服务。

总结起来，作为一名物理教师，我将不断努力提高自己的专业素养和教育教学能力，以更好地服务于学生的学习和成长。

我将继续学习和研究，不断创新教育教学方法和手段，为学生的发展提供优质的教育资源和指导。

我将秉持着敬业、创新、负责的原则，为培养优秀的物理学子而努力奋斗！。