“的”“地”“得”区分及修改病句(试题)部编版语文三年级下册

专题练习
一．的、地、得填空
知识点：“的”后跟名词，“地”后跟动词，“得”后形容词或补充说明或结果。

例如：湛蓝（的）天空（天空是名词），开心（地）说（说是动词），热（得）直冒汗
练习：美丽（）花朵灿烂（）笑容流逝（）时间柔软（）纱布
雪白（）皮肤飞舞（）蒲公英燃烧（）火把翻滚（）云海
盛开（）花朵紧张（）心情飞快（）跑
牢牢（）记住
慢慢（）走小声（）读书认真（）上课轻轻（）说话
深入（）思考热情（）招待好心（）帮助跑（）快
跳（）高走（）远飞（）高
写（）好
洗（）干净刷（）干净摆（）整齐
听（）入迷
睁（）大大的饿（）直叫唤冻（）直哆嗦热（）直冒汗
黑得（）像煤球写（）慢睡（）香站（）直
二．仿写句子
1.比喻句
大树：。

枫叶：。

荷叶：。

牵牛花：。

向日葵：。

蝴蝶兰：。

蘑菇：。

2.拟人句
小鸟：。

小草：。

鱼儿：。

蔷薇：。

紫茉莉：。

睡莲：。

牵牛花：。

3.排比（含有三个及以上相同句式，例如：朋友是一首歌，在我难过时
为我唱起悠扬的歌曲，朋友是一本书，在我迷茫时为让我找到答案，
朋友是一盏路灯，照耀我前行的路。

）
（1）以上体育课时的场景写一个排比句例
如：。

（2）以上课场景写一个排比句
例
如：。

（3）以春天的田野写一个排比句。

例
如：。

（4）以花园写一个排比句
例
如：。

（5）以爱学习的同桌写一个排比句。

例
如：。

4.夸张句（对事物某方面夸大或缩小）
例如：天空中下起了豆大的雨点。

这橘子酸得我的牙都快掉了。

他饿得可以把一头大象吃了。

教室里安静得。

这座楼真高啊，高得。

这座房子小得连。

他走得真慢，连。

我的肺都快气。

我真渴，嗓子冒烟，脸冒汗，简直能喝下。

5.修改病句
（1）同学们都很爱护今天的幸福生活。

（搭配不当）
（2）我们唱起了欢快的歌和舞蹈。

（3）为了活泼学生课余生活，我校组建了社团。

（4）小兰戴着一顶帽子和粉色的裙子
（5）这场拔河比赛很激动。

（6）奶奶的菜园里有黄瓜、西红柿、月光花等蔬菜。

（7）看了《雷锋》电影后，受到深刻的教育
（句子成分残缺）
（8）随着祖国的不断发展，使我们的生活越来越好。

（9）在这一次考试中，考了第一名。

（10）通过这次辅导，使同学们的成绩有所提高。

（11）今天，全体师生和三年级学生要参加核酸检测。

（12）语文对我产生了很大的兴趣。

（语序不当）
（13）经过认真地检查，我修改了答案并发现了错误。

（14）航天工作者们经过多年的研究，神舟13号终于发射并研制出来了。

（15）为了防止不感染新冠肺炎，老师要求我们每天戴口罩。

（16）小虾对我很感兴趣。

（17）河里有小鸭一只。

（18）《元日》的作者是宋代诗人王安石写的。

（成分赘余）
（19）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维写的。

（20）小王首先第一个到校的。

（21）蔡伦改进的造纸术首先其次传到了阿拉伯和日本。

（22）一幅名扬中外的画是清明上河图。

（23）我断定明天可能下雨。

（24）两面对一面（能否、是否、成败、优劣、好坏、兴衰）
要想取得好成绩，关键在于自身是否努力。

能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

能否好好学习，是取得好成绩的关键。

是否认真听讲，是好学生的标准。

反问句（有标志词，比如“难道”、“怎么”“怎能”……结尾一定是问号）
你怎么能不吃饭呢？转化为陈述句（你不能不吃饭。

）
你怎么能迟到呢？转化为陈述句（你不能迟到。

）
不好好学习，你怎么能考上大学呢？（不好好学习，你不能考上大学。

）
他好好复习了，怎么会考不好呢？（）
字典难道不是我们的良师益友吗？
（）
难道那条街不热闹吗？
（）
要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
（）
杭州西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？
（）
人难道可以没有一点精神吗？
（）
这么重的东西，我怎么拎得动呢？
（）
十万支箭，三天怎么造得成呢？
（）
陈述句改反问句（加上反问词，比如“难道”、“怎么”、“怎能”，有“不”
去“不”，没“不”加“不”，就反着来，句子末尾加问号）
弟弟爱吃蔬菜。

弟弟怎么不爱吃蔬菜？
这是正确答案。

( )
这样有问题。

（）
我知道。

（）
我不笨。

（）
语文不难。

（）
你们不能破坏环境。

（）“把”字句和“被”字句。

（句子中“把”或“被”主语和宾语调换顺序）我把小鸟养在家里。

（）
春风把花儿吹红了。

（）
它被人们亲切地称为“伊妹儿”。

（）
衣服被我洗干净了。

（）
鱼儿被我钓了起来。

（）一片乌云遮住了太阳。

（）
（）
我吃完了带来的水果。

（）
（）
儿子拎过妈妈手中的水桶。

（）
（）
我已经弹熟了这支曲子。

（）
（）
战士消灭了敌人。

()( )
小妹妹捡起地上的花皮球。

（）（）。