苏教版一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

苏教版一年级语文上册阅读理解及答案（必考题）
一、我会认真阅读。

我爱家乡的山
我爱家乡的山。

春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。

我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。

山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。

1．读一读，选一选。

这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。

（写序号）
①春天②夏天③秋天④冬天
2．这段话共有________句。

3．这段话写了家乡山上的________和________。

4．我爱家乡的__________________。

二、阅读检阅台。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。

我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。

天空中还飘着一朵洁白的云。

接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣
最后，我给图画取了一个名字：《小鸟的家》。

1．短文一共有_____个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。

2．“我”画了哪些事物？请用“○”圈出来。

3．读一读，连一连。

碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的
天空森林羽毛云
4．我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。

三、阅读短文。

春天的颜色
春天，是什么颜色的呢？
小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:“我看见了，春天是绿色的。

”
小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。

她高兴地说:“我看见了，春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。

他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。

”
燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。

她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”
1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。

2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。

3．根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河
无色金黄色蓝色绿色
四、阅读下文，回答问题。

他们走到小河边。

小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说：“我也去。

”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

1．仿照文段中画划线的句子填一填。

（不会写的字用拼音）
爸爸在睡觉，我________关上了门。

2．小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。

3．小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？
__________________________________________________
4．回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号）
①小鸭子救了小公鸡。

②小公鸡学会了游泳。

五、课外阅读。

新房子
一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。

他们看见小狗正在造房子。

小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”
“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。

这样，我一出门就能吃到青青的草。

”
小猫说：“不好，不好。

我要把房子造在小河边。

这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”
小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”
小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。

我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”
新房子到底造在哪儿呢？
1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。

2．文中讲了（）个小动物，用“”在文中标出它们的名字。

3．想一想，连一连。

小动物们想把房子造在哪儿？
小山羊山洞里
小猫草地上
小熊树上
小猴子小河边
六、阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。

他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。

”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。

他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。

2．文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？用“____”画出来。

3．喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？_______________
4．文中飞得最高的是（）
A．喜鹊B．鸽子C．大雁
5．喜鹊的新发现是（）
A．鸽子飞得最高B．大雁飞得最低C．天外有天，人外有人
七、开心阅读。

夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只婧蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．这篇短文共有_______个自然段。

2．短文中写了_________、__________、_________这三个地方。

3．短文中出现了哪些动物、哪些植物？
动物：_____________________
植物：____________________
4．天上的景色怎么样？用“_____”在文中画出。

八、阅读理解
美丽的海边
大海，蓝蓝的，又宽又广。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。

小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，挂在自己的胸前。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

1．短文共有（____）个自然段。

2．短文描写的是（____）的美丽景色。

3．选择填空，把序号填在括号里。

①沙滩②大海③贝壳④浪花
蓝蓝的_______ 黄黄的_______ 雪白雪白的_______ 小小的_______ 4．用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

九、阅读短文，完成练习。

青蛙乐队
有一个由三只小青蛙组成的乐队，在一所小木屋前演奏了起来，声音好大。

熊奶奶打开窗户，生气地说：“熊爷爷生病了，需要安静。

”
三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来，声音还是好大。

兔妈妈来了，生气地说：“别吵，别吵，我的兔宝宝正在午睡呢！”
三只小青蛙又来到了一个戏台前，他们跳上戏台演奏起来。

台下响起热烈的掌声。

哈哈，这次青蛙乐队可真受欢迎啊！
1．短文一共有（______）个自然段。

2．青蛙乐队由（______）只小青蛙组成，他们的乐队在（__________）和（__________）演奏时没有受到欢迎。

3．用“____”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。

4．读了这篇短文，你知道了什么道理？
（______________________________）
十、课内阅读。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

( )—( )
( )—( )
2．荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。

3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。

_________________________
十一、读短文，完成练习。

（5星）
秋娃娃
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。

写给谁？给大雁，快快动身飞南方。

写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。

写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。

写给这，写给那，红叶黄叶都写光。

1．儿歌一共有（______）句话。

2．秋娃娃用（______）来写信。

（填序号）
①信纸②树叶
3．根据儿歌内容连线。

大雁多穿衣服别着凉
秋娃娃松鼠快快动身飞南方
小朋友快快准备过冬粮
4．我也会写。

秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。

写给谁？__________，______________。

十二、阅读理解。

珍惜时间
在每一个早晨醒来，
都是新的一天。

像门前的小树一样，
都长大了一点点。

我知道昨天不会重来，
今天也只有一天。

每件事都要做得最好，
这才是珍惜时间。

让我们早早起床跑跑步，做做操；
让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子，
健康成长在每一天。

1．连线。

跑跑做做看看
操书报步
2．诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。

3．这首诗歌告诉我们的道理是（）
A．我们每天都会长大
B．我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C．我们每天都要锻炼身体，才能身体棒
4．你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。

___________________________________________
十三、我会读，我会做。

月夜美人
月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。

突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。

猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。

”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！
1．昙花在________开花。

（横线上填时间）
2．昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？
________花是________色 ________花是________色 ________花是
________色
3．想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话] _______________________________________________________________。

十四、课外阅读。

小乌龟“生病”
小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。

”小兔听了连忙喊：“不好了，小乌龟生病了，大家快来！”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：“身上这么湿，小心着凉！咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！”“割草哪行？还是找大象伯伯看病吧！”小兔也发表自己的意见。

小松鼠听了，哈哈大笑说：“你们啊，真是瞎着急！小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。

1．短文共有______个自然段，第三自然段共有______句话。

2．小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。

3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？连一连。

小熊找大象伯伯看病
小兔割草给小乌龟盖上
4．根据短文内容判断对错。

（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。

（____）
（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。

（____）
（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

（____）
十五、快乐阅读。

谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。

走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。

1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。

（_____）把西瓜捞起来了？（填序号）
①小兔②河马③小猪④小羊
2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

3．连一连大家给小兔送了什么礼物。

小猪的礼物青草
小羊的礼物大白菜
小猫的礼物西瓜
答案
一、
1．①
2．四
3．映山红大树
4．山
二、
1．3
2．森林天空云小鸟
3．
4．虫子青草
三、
1． 4 4
2．小蜜蜂小鸭子燕子
3．
四、
1．轻轻地
2．不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
3．没听。

他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

4．①
五、
1．6
2．5 小猫小熊小山羊小猴子小狗
3．
六、
1． 4 4
2．蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3．喳喳咕咕
4．C
5．C
七、
1．5
2．水池里天上空中
3．蜻蜓青蛙金铃子萤火虫花儿小草树木睡莲
4．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

八、
1．5
2．海边
3．②①④③
4．小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

九、
1．3
2．三小木屋前花园里
3．台下响起热烈的掌声。

4．同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。

十、
1.上下来去
2.2.歌台凉伞
3.笑嘻嘻示例:乐呵呵笑哈哈美滋滋
十一、
1．8
2．②
3．
4．给田鼠快快打洞造新房
十二、
1．
2．每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。

3．B
4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

十三、
1．半夜
2．白；桃；红；菊；黄；荷；粉
3．为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

十四、
1． 3 3
2．小兔小松鼠小熊
3．
4．××√
十五、
1．小猪小羊小猫小河马2． 2 2
3．。