三亚市五年级下学期语文期中测试题试卷(A卷)D卷

三亚市五年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用。

(共9题；共22分)
1. （1分） (2019六上·官渡期末) 看拼音，写词语。

yōu уǎgē da dǐ уùlíng lì
________________________________
2. （1分）我会查字典。

要查的字部首除去部首还剩几画读音组词
割________________________________
趟________________________________
愿________________________________
疼________________________________
3. （1分） (2019二下·商丘月考) 按要求写词语。

①词语中的两个字意思相近。

教诲柔软 ________ ________
②含有“笑”字的词语。

狂笑捧腹大笑________ ________
③用下面的字组三个不同的词语。

课 ________ ________ ________
4. （1分）把下列词语补充完整。

神通________大生气________勃灵机一________ 不________其数
疲倦不________ 泛________成灾大发雷________ 汗流________背
山南________北天________地冻气________汹汹 ________婷婷
5. （4分）查字典填空。

（1）“污”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“赚”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
6. （3分）查字典、词典，解答问题。

（1）“鲜为人知”的“鲜”是________的意思。

根据这个意思还可以组成下列词语：________、________。

（2）“循规蹈矩”是________的意思。

它在文中具体指的________做法，而与之相反的做法是________。

7. （2分）看图写话。

（1）看图，选一选。

①从图片上，我知道这是一只________的小白兔。

A．懂事 B．爱读书 C．喜欢交朋友
②小白兔戴上眼镜后，他的心情是________的。

A．伤心、难过 B．快乐、激动
（2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在________（①批评；②劝告）小白兔，
我要把他们的对话写好，确定好题目：________（①戴上眼镜的小白兔；②听话的小白兔；③调皮的小白兔）。

（3）我要用一段话描述画面的内容。

8. （4分）下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。

比喻拟人反问夸张
①危楼高百尺，手可摘星辰。

________
②远看长城像一条长龙。

________
③难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？________
④大风过后，树木又挺直了身子。

________
9. （5分）古诗名句积累。

（1）但使龙城飞将在，________，诗中飞将军指________。

（2） ________，春风不度玉门关。

玉门关故址在今________。

（3）看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：________。

（4）君子之修身，内正________，外正________。

（5）“岁寒三友”是________，我最欣赏________，我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联：________ （6） ________，浪淘风簸自天涯。

二、阅读理解。

(共2题；共7分)
10. （4分）(2018·市中区) 阅读下文，回答问题。

燕子
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。

很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好唱一次：“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。

可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，且一直没有忘记，想不到这么多年竟然是听错了，好可惜！”
父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。

那个时候，山上还种了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，很多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会很兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。

天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，我和几位画家朋友一起，到南部的公园里写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。

图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。

在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答。

可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年以前的那一个下午，父亲失望的心情了。

其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。

但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们深沉安慰的小小的错误。

我实在舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！
【注】本文选自著名诗人、散文家、画家席慕蓉的散文集。

其散文文字清新、质朴，带着挥之不去的浓浓乡愁。

（1）如果把文章分成两部分，你打算怎么分？写出各部分的大意。

（2）文章中画横线的句子，连用了三个反问句，在表达上有什么作用？你从中读出了怎样的情感？
（3）当父亲发现了自己的错误后“一连说了两个‘好可惜”’，你认为父亲“可惜”的是什么？
（4）父亲和“我”的“美丽的错误”各指的是什么？
父亲的“美丽的错误”：________。

“我”的“美丽的错误”：________。

（5）为什么说这些错误是“美丽的”？
11. （3分）开心阅读。

学会感恩
西方有个感恩节。

那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。

没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。

这些都是浅显的道理，没有人不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”，中国绵延多年的古老俗语，告诉我们的也是要感恩。

但是，这样的古训并没有渗进我们的血液。

有时候，我们常常忘记了，无论生存还是生活，都需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，也是有敬畏之心的人。

对待比自己弱小的人，他们知道要躬身弯腰；感恩上苍，他们懂得要抬头仰视。

因此，哪怕是再弱小的人，给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。

跪拜在教堂的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。

虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对于你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。

那不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

（1）联系上下文，理解下列词语。

感恩：________
息息相通：________
（2）找出文中的几个成语，写在横线上。

（3）请补充诗的前两句。

________，________。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（4）模仿文章第2自然段，用上“没有……，就没有……”写一个排比句。

（5）请列举文中有关感恩的诗句或俗语。

（6）生活中，你有要感谢的人吗？为什么要感谢他？请简要写下来。

三、习作。

(共1题；共1分)
12. （1分）习作
一天小明和小刚几名同学去郊游，他们正玩得热闹，突然发现几个人背着猎枪在打鸟。

小明和小刚他们去制止，他们是怎样机智地和那几个人周旋，遇到什么危险，最后是怎样的结局？请你想象一下，将这个小故事写下来，题目自拟。

参考答案一、基础运用。

(共9题；共22分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、考点：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
考点：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：
解析：
二、阅读理解。

(共2题；共7分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、
考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：
解析：
三、习作。

(共1题；共1分)答案：12-1、
考点：
解析：。