防控疫情防控感染管理培训

防控疫情防控感染管理培训xx年xx月xx日
CATALOGUE 目录•
引言
•
疫情防控基础知识•
感染防控技术
•场所管理和个人防护
•疫情应对与处理
•总结与展望
01引言
全球疫情形势依然
严峻疫情防控工作的重
要性
提高防控意识和能力的必要性
培训背景
培训目标
熟悉防控流程加强防控意识
减少病毒传播
掌握防控技能
02
疫情防控基础知识
1疫情传播途径2
3新冠病毒主要通过飞沫传播，也可以通过气溶胶和接触传播。

呼吸道传播病毒可以存在于物体表面，通过接触口、鼻、眼等黏膜部位传播。

接触传播病毒可以通过空气传播，特别是在密闭、通风
不良的环境下。

空气传播
防疫基本措施
科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病最有效的措施之一。

戴口罩开窗通风，保持室内空气流通。

常通风避免近距离接触，保持安全距离。

保持社交距离用肥皂和流动水洗手，或使用含有酒精的洗手液。

勤洗手
防疫法律法规
《中华人民共和国传染病防治法》
法律规定了传染病的预防、控制和救治等措施。

《突发公共卫生事件应急条例》
规定了对突发公共卫生事件的应急管理措施。

《新冠病毒肺炎防控方案》
指导各地做好疫情防控工作，加强防控措施的科学化、精准化、人性化。

03感染防控技术
介绍常见呼吸道传播感染疾病，包括流行性感冒、新型冠状病毒感染、肺炎等。

呼吸道传播感染
介绍常见接触传播感染疾病，如皮肤感染、手足口病、红眼病等。

接触传播感染
介绍常见血液传播感染疾病，如乙肝、丙肝、艾滋病等。

血液传播感染
常见感染风险
03织物消毒
介绍织物消毒的方法和注意事项，包括热水洗涤、化学消毒剂浸泡等。

消毒技术
01空气消毒
介绍空气消毒的方法和注意事项，包括紫外线消毒、臭氧消毒、喷雾消毒等。

02表面消毒
介绍表面消毒的方法和注意事项，包括化学消毒剂、紫外线消毒、热力消毒等。

详细介绍各种口罩的适用场景、
佩戴方法、更换频率等。

防护用品的使用与注意事项
口罩的选择与使用
介绍手套的适用场景、佩戴方法、更换频率等，并强调避免手套带来的交叉感染。

手套的使用
详细介绍隔离衣的穿脱流程、适用场景、注意事项等，包括正确的穿脱顺序、清洁与消毒方法等。

隔离衣的穿脱流程
04
场所管理和个人防护
清洁和消毒
定期清洁和消毒公共区域和设施，包括门把手、桌面、电梯
按钮等。

确保空气流通
尽量打开窗户或其他通风设施，
以便空气流通。

减少人员密度
通过分流或预约等方式减少人
员密度，避免拥挤。

场所管理
在公共场所必须佩戴口罩，并确保口罩遮盖口鼻部分。

佩戴口罩
勤洗手
保持社交距离
勤洗手或使用手部消毒剂，特别是在接触公共物品或触摸口鼻眼等部位后。

尽量保持与其他人的社交距离，避免近距离接触。

03
个人防护
02
01
将生活垃圾和医用垃圾分
类处理。

用品分类处理
定期清洁和消毒公共用品，如需触碰按钮等时。

用品清洁
及时更换一次性用品，如一次性手套、一次性口罩等。

用品更换
用品清洁和消毒
05
疫情应对与处理
一旦发现疑似感染者，应立即将其送往指定的隔离区，避免
病毒传播。

疑似感染处理
及时隔离
对疑似感染者的密切接触者进行医学观察，并做好记录。

医学观察
及时向上级主管部门报告疫情，争取防控指导和资源支持。

信息上报
疫情报告和隔离
隔离规定
根据疫情状况和防控要求，对确诊患者、疑似患者、密切接触者等采取集中隔离或居家隔离措施。

隔离期间管理
隔离期间应保障被隔离者的基本生活需求，严格限制人员进出，定期进行环境消杀和垃圾处理。

疫情报告
按照相关规定及时向上级主管部门报告疫情，不得隐瞒、缓报、
谎报。

针对疫情给人们带来的恐慌、焦虑等心理问题，
开展心理疏导和干预，帮助大家缓解情绪压力。

心理疏导
加强疫情防控知识宣传教育，提高公众的防护意
识和能力，消除恐慌情绪。

宣传教育
加强社会面管控，严厉打击借疫情哄抬物价、囤
积居奇等行为，维护社会稳定。

社会稳定心理疏导和应对
06总结与展望
培训形式采用线上和线下相结合的方式，针对不同人群进行分类培训。

培训内容
涵盖疫情的防控、个人防护、
场所消毒、医疗废弃物处理等方面。

培训效果参训人员整体反馈良好，掌握
了相关知识和技能。

培训总结
1未来展望及改进意见2
3加强培训针对性和实效性，紧密结合疫情防控形势和任务要求，更新完善培训内容。

建立健全培训管理制度，规范培训流程，加强培训效果评估和反馈，提高培训质量和效果。

加强培训师资队伍建设，建立一支具备专业素
养、实践经验的师资队伍，提高培训的专业性和权威性。

培训计划、教学大纲、考核标准等相关文件可从官方网站或联系电话查询和下载。

联系方式：各级疾控中心、卫生健康委等部门联系电话和邮箱。

相关文件及联系方式
THANKS
谢谢您的观看。