高考历史一轮复习 3.5烽火连绵的局部战争考题演练(选修3)-人教版高三选修3历史试题

【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 3.5烽火连绵的局部战争考题演练
（选修3）
1.(2014·威海统考)阅读下列材料，回答问题。

材料一我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》更具有威胁性。

——克拉克材料二“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了……在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。

……这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。

”
——彭德怀《关于中国人民志愿军
抗美援朝工作的报告》
(1)克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗？为什么？
(2)“这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。

”“这”对中国有着怎样的意义？
【解析】第(1)题是观点判断型题目，应该先判断对错，再说明理由。

该题实际上是要求分析朝鲜战争美国失败的原因，从战争性质以及中朝人民共同抵抗方面说明其失败的必然性即可。

第(2)题结合材料可知，材料中的“这”是指朝鲜战争，因此该问题为朝鲜战争对中国的影响。

这里除提升中国国际地位外，还要注意冷战漫延到亚洲来对中国的影响。

答案：(1)分析：不对，其失败是必然的。

原因：侵略朝鲜是非正义的行为必然会引起世界各国人民的谴责；中朝两国人民的浴血奋战，这才是其失败的主要原因。

(2)意义：捍卫了国家安全，提高了中国国际地位；美国对中国实行长期封锁，两国关系长期处于敌对状态。

2.阅读材料，回答问题。

材料一……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏外交争斗和南北朝鲜军事的对峙。

“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一”。

——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》材料二关于朝鲜战争的结局，主要有三种看法：有人认为胜利属于中朝一方；也有人认为双方在战场上
打了个平局；还有人认为美韩一方取得了胜利。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》
(1)根据材料一和所学知识，从当时世界格局角度分析朝鲜战争爆发的原因。

(2)关于朝鲜战争的结局，你同意哪一说法，理由是什么？
【解析】本题考查学生的理解分析能力。

第(1)题结合材料一分析可知，朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局。

第(2)题关于朝鲜战争的结局，选择其中一种观点，从投入战争的目的和最终的结局对比分析，言之有理即可。

答案：(1)朝鲜战争是冷战的产物。

(2)同意第一种说法，理由：中国把美韩军队打退到“三八线”以南，扭转朝鲜战局的战略目的已达到。

美国并没有达到侵占整个朝鲜半岛的目的，这是中朝军队取得最后胜利的根本标志。

(或同意第二、三种说法。

理由：略)
3.(2015·广西四校联考)阅读下列材料，回答问题。

材料一19世纪末，犹太人兴起“犹太复国运动”，要在巴勒斯坦重建犹太国家。

得到英美大力支持。

英国对该地区采取“分而治之”的政策。

一方面允许阿拉伯人单独建国，另一方面又支持犹太人在巴勒斯坦复国。

1917年11月英国外交大臣贝尔福发出“贝尔福宣言”，声称英国政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的”。

1947年联合国通过了巴勒斯坦分治决议，在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯国家和犹太国家。

1948年5月，以色列国成立。

材料二第四次中东战争后，埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时，一直冥思苦想，考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。

在反思了中东战争后，他突然意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方看作不共戴天的敌人。

(1)根据材料一并结合所学知识分析导致中东地区矛盾冲突激烈的原因。

(2)材料二中萨达特的思考有何积极意义？结合所学知识分析阻碍中东和平进程的因素。

【解析】第(1)题“阿拉伯人单独建国、犹太人在巴勒斯坦复国”反映了民族矛盾和宗教矛盾突出；中东问题依然存在说明了还有现实原因需要考虑：能源争夺和分治方案的不成熟。

第(2)题第一问意义可结合材料“整整两代人受到的教育都是要把对方看作不共戴天的敌人”指出巴以冲突是长期文化教育下民族分歧严重的结果，因此积极意义是要消除这种分歧；第二问阻碍因素应从巴以自身角度、国际社会角度分析。

答案：(1)历史原因：长期民族矛盾，宗教对立；领土和文化历史遗产归属的纠纷。

现实原因：分治没有
解决巴勒斯坦建国等问题；战略地位的重要和丰富的资源使之成为大国争夺之地。

(2)意义：看到了巴以冲突的文化根源，意识到发展文化教育和交流对弥合民族分歧、消除民族敌对方面的重要作用。

因素：巴以彼此间的分歧；西方大国的插手；极端民族主义分子与恐怖分子的威胁。

4.(2014·潍坊模拟)阅读材料，回答问题。

材料一在海湾战争中，多国部队虽然与伊军在数量对比上不占优势，但多国部队调集的现代化装备数量却超过伊军许多倍：新式飞机数量比为13∶1，攻击直升机数量比为16∶1，在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势。

在拥有质量优势的部队面前，单纯的数量对比已失去了意义。

材料二“零伤亡”是近期局部战争发起者追求的目标。

他们试图达到己方“零伤亡”。

然而，尽管他们拥有高技术武器装备的优势，“零伤亡”也没有成为现实。

对于作战地域内的平民百姓来说，造成的是更巨大的、惨痛的伤亡。

(1)据材料一，概括海湾战争的特点。

(2)据材料二，谈谈你对“局部战争”的认识。

【解析】第(1)题注意利用材料一信息，从“新式飞机数量比为13∶1，攻击直升机数量比为16∶1”，可见多国部队以空中打击为主要手段；从“在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势”，可见战争的信息化特点；从“在拥有质量优势的部队面前，单纯的数量对比已失去了意义”，反衬出这是一场高科技战争。

第(2)题结合材料二中信息，“对于作战地域内的平民百姓来说，造成的是更巨大的、惨痛的伤亡”，可见战争带来的灾难性的后果，进而得出应制止战争，维护和平的认识。

答案：(1)特点：空中打击成为主要手段；战争形态向信息化发展；是一场高科技战争。

(2)认识：局部战争同样给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁；应努力制止非正义战争，维护世界和平与安全。

【加固训练】
1.新中国成立后不久就组建了中国人民志愿军赴朝作战，在装备极其落后的情况下先后取得两次战役的胜利。

其主要客观原因是( )
①“联合国军”装备落后于苏式装备的志愿军
②配备了苏式武器的中朝军队战斗力空前提高
③美军指挥官和士兵轻敌
④战术上，美军采用分兵冒进是错误的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选B。

赴朝作战的志愿军装备远远落后于美国，而且志愿军赴朝后，苏联也未能及时兑现承诺，能取得胜利的主要客观原因就是“联合国军”总司令麦克阿瑟轻敌和采用了分兵冒进的错误战术。

2.美国在朝鲜和越南进行的战争都是( )
①利用当地分裂局面插手别国内政
②打着联合国旗号实行侵略
③提供援助并派兵直接参战
④借机对中国进行武力威胁
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】选D。

美国在侵越战争中没有打着联合国的旗号，②的说法错误，排除含②的A、B、C三项，正确选项为D。

3.1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括( )
①组建上海合作组织
②结束1961年开始的越南战争
③签订《北大西洋公约》
④发表中美上海联合公报
A.①③
B.②④
C.①②④
D.②③④
【解析】选B。

①是2001年，中俄等国发起成立的新型合作组织，美国不是其成员国；③发生在1949年，时间上不符。

4.(2014·金丽衢二次联考)1998年，巴以双方达成如下协议：“第一条以色列在12周内撤出约旦河西岸13.1%的土地，并将目前巴以共管的14.2%土地交还巴方。

第二条，巴勒斯坦删除其宪章中反以条款。

”材料体现出解决巴以问题的原则是( )
A.主权换治权
B.土地换和平
C.时间换空间
D.一国两制
【解析】选B。

题目中的信息“以色列撤出”“巴勒斯坦删除……反以条款”体现了巴以双方以“土地换和平”的原则，故B项正确；以色列将部分巴以共管的土地交给巴方表明其放弃了该地的主权和治权，故A 项错误；巴以解决冲突是为了双方的长久和平，并非以“时间换空间”的缓兵之计，故C项错误；巴以双方为两个对等的主权国家，故D项错误。

【拓展延伸】中东走向和平的原因和启示
(1)原因：前四次中东战争并没有解决阿拉伯国家和以色列的矛盾。

交战双方逐渐认识到，这些矛盾不可能通过战争得到解决。

因此通过和平谈判解决争端的中东和平进程拉开了帷幕。

(2)启示：和平与发展已成为时代主流，但动荡局面仍然存在。

5.1948年5月，在以色列建国之际，一些阿拉伯国家的媒体打出了“消灭以色列，把犹太人赶进地中海！”的标题，随即爆发了( )
A.“六日战争”
B.“十月战争”
C.朝鲜战争
D.“巴勒斯坦战争”
【解析】选D。

1948年根据联合国决议以色列国成立，这引起了第一次中东战争，即巴勒斯坦战争。

6.(2011·天津文综·T10)右图所示现象出现的最可能的原因是( )
A.德国汽车出现了质量问题
B.燃料不够，用马拉作动力
C.兴起了一种新的旅游形式
D.提倡低碳生活，保护环境
【解析】选B。

1973年由于中东战争爆发，阿拉伯国家利用石油做武器，同以色列及其后台进行斗争，导致世界性石油短缺，所以才出现了马拉汽车的滑稽场景。

故选B。

A、C与材料不相符。

D低碳生活，保护环境是20世纪90年代之后才有的观念。

7.(2014·嘉兴模拟)如图为第二次世界大战后某次局部战争示意图。

这次战争产生的重要影响是( )
A.为中东地区的动荡埋下了最初的隐患
B.阿拉伯国家遭受领土和人员重大损失
C.“石油武器”运用，引发西方世界经济危机
D.美苏开始“填补真空”，走上中东角逐前台
【解析】选D。

从地理位置上看，处于中东地区；从“英、法军”“以色列”和进攻路线来看，可确定是第二次中东战争，故D正确；A应是巴勒斯坦归属问题的影响；B不符合题意；C是第四次中东战争，排除。

8.下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计，对此表数据成因解读正确的一项是( )
伤亡人数伊拉克军队多国部队
死亡约2万人478人
受伤约8万人 3 754人
A.多国部队使用了大规模杀伤性武器
B.多国部队的军事技术占据绝对优势
C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀
D.伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力
【解析】选B。

从材料中的数据来看，伊拉克军队的伤亡人数多于多国部队的人数，其主要原因是多国部队的军事技术占据绝对优势。

A、C、D的表述均不符合史实。

9.老布什说：“如果世界上最大石油储备的控制权落入萨达姆手中，那么我们的就业机会、生活方式……都将蒙受灾难。

”由此可见，美国主导海湾战争的根本目的是( )
A.解放科威特，维护地区的和平与安全
B.乘机狠狠打击萨达姆，在美苏对峙的两极格局中扩充势力范围
C.炫耀自己的军事实力，挑战传统的战争观念
D.保证在此地的经济利益，以图显示并担当领导世界的角色
【解析】选D。

根据材料“我们的就业机会、生活方式……都将蒙受灾难”可知，美国发动海湾战争的根本目的是保证在此地的经济利益，从而显示其领导世界的角色。

10.(2014·台州调研)《文明的冲突与世界秩序的重建》中记载：除科威特人以外，其他穆斯林对这场战争并无热情。

……莫尼斯曾问道：“对阿拉伯人来说，还有什么比这场战争的结局更坏的吗？用全部技术武装起来的整个西方向我们扔炸弹。

这是极端的恐怖。

”材料中的“这场战争”指的是( )
A.巴勒斯坦战争
B.六日战争
C.海湾战争
D.科索沃战争
【解析】选C。

巴勒斯坦战争和六日战争都与以色列有关，与题目不符，故A、B项错误；“除科威特人以外，其他穆斯林对这场战争并无热情”可以看出为海湾战争，故C项正确；科索沃战争与南斯拉夫、美国、北约有关，与题目不符，故D项错误。

11.(2014·台州模拟)2013年，世界风云跌宕起伏，潮起潮落。

中东动荡余波难平，涟漪四起，冲击叠重的暗礁；日本右翼势力在领土问题上不断逞强，与邻国关系紧张；新兴经济体牵手共融、矢志锐改，酿就破浪之势……这些事件的背后反映出( )
A.世界面临着新的战争的威胁
B.国际恐怖主义是世界动荡的主因
C.南北差距扩大趋势有增无减
D.国际局势缓和与紧张、和平与动荡并存
【解析】选D。

材料反映中东局势紧张，日本与邻国关系紧张，反映国际局势存在动荡局面；“新兴经济体牵手共融、矢志锐改，酿就破浪之势”，反映国际局势存在和平局面，故D项正确；材料只是反映部分地区局部动荡，不是面临着新的战争的威胁，故A项错误；世界动荡的主因是强权政治、霸权主义，故B项错误；材料没有体现发达国家与发展中国家的差距，故C项错误。

12.(2014·太原模拟)阅读材料，回答问题。

材料一战争于1950年6月25日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始(也有一说为韩
国率先向朝鲜发动进攻)。

这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。

美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。

——《朝鲜战争》材料二在此次伊拉克问题上，美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭，导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面，即是维护现行的国际体系、基本准则，还是接受美国强权政治、单边主义。

——《伊拉克战争》
(1)根据材料一和所学知识，说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。

(2)根据上述材料，指出从朝鲜战争到伊拉克战争西欧国家与美国关系发生的变化，并结合所学知识指出这种变化给我们的启示。

【解析】第(1)题据材料中关键信息“美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……其目标是遏制苏联的共产主义扩张”可知战争的背景为冷战，两大阵营的对峙，这导致了战争的规模扩大；而朝鲜战争则是冷战下的一次局部热战；就结果而言，则导致了朝鲜半岛的分裂，亚洲的冷战对峙局面形成，从而加剧了冷战中的对抗。

第(2)题第一问，提取材料中的关键信息“俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点……是维护现行的国际体系、基本准则，还是接受美国强权政治、单边主义”可知新变化为资本主义阵营内西欧同美国发生矛盾，反对美国单边主义、强权政治；第二问这种变化的启示，一方面分析变化的原因构成启示，由于法德实力的增强，故启示为提升国家实力。

另一方面，欧美关系从同一阵营到矛盾尖锐，说明没有永远的朋友与敌人，坚持独立自主原则等；此外在国际交往中加强合作也是对抗强权的一种思路。

答案：(1)关系：从战争的起因看，朝鲜战争是冷战的产物；从战争的过程看，朝鲜战争是从内战扩展到国际性的局部战争；从战争的结果看，进一步固化了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局。

(2)变化：西欧国家由依附美国与苏联对抗，到不再接受美国强权政治和单边主义。

启示：注重经济发展，提升综合国力；坚持独立自主的外交原则；进一步加强区域的团结与合作。