《酸及其性质》PPT课件(公开课)2022年鲁教版化学 (3)
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_表__示_一__个_氢__分__子_是__由_2_个__氢_原__子_构__成_的。 2.写出下列符号中数字“2”的含义 2H__2个__氢__原_子_;2H+_2_个__氢_离__子__ ; 2H2_中第一个2_表__示__2个__氢_分__子___ ; 第二个2_表__示_一__个_氢__分__子_是__由_2_个__氢_原。子构成的
稀盐酸与硝酸银作用 稀盐酸与碳酸钠作用
硝酸银溶液中产生白色沉淀
AgNO3+HCl=AgCl + HNO3 产生大量气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 + H2O
铁锈的主要成分是 氧化铁 ,呈 红色,放入足 量的稀盐酸中,首先观察到 铁锈逐渐溶解 , 溶液由无 色变为 黄 色 ;过一会还可看到
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑ +H2O AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+C O2↑+H2O BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2H Cl
思考:如何鉴别盐酸和硫酸?
加氯化钡溶液,无现象的是盐酸,产生 白色沉淀的为硫酸。
你知道吗?
请你回忆有关知识解释:为什么不同 酸的水溶液有共同的化学性质?
盐酸 HCl = H+ + Cl硫酸 H2SO4 = 2H+ + SO42-
酸所具有的共同特点: 不同的酸在水溶液中都能电离出
相同的氢离子(H+),因此酸溶液会具 有许多共同的性质。有不同的酸根离 子,因此又有不同的化学性质。
【小结】
酸的化学性质
酸的化学性质 •1、跟紫色石蕊的反应 •2、跟金属的反应 •3、跟金属氧化物的反应 •4、跟某些盐反应
化学式中数字表示什么意义? 化学式中元素符号表示元素时会延伸出什么意义? 化学式中元素符号表示原子时会延伸出什么意义?
请同学们完成67页的交流共享
宏观意义: ①表示水; ②表示水是由氢元素和氧元素组成的; 微观意义: ①表示一个水分子 ②表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 的
2H2O表示2个水分子
小实验:实验桌上有未贴标签的稀盐 酸和稀硫酸溶液,请你通过实验验证 后给它们贴上标签,注意实验安全。
设计方案:取样分别滴加氯化钡溶液,有
白色沉淀生成的是稀硫酸,没有明显现象的 是稀盐酸。
稀盐酸中有H2O、H+、Cl-三种微粒, 究竟是哪种微粒使紫色的石蕊变成红色的? 你能设计一个实验进行证明吗?
稀释浓硫酸的方法:
浓硫酸的稀释
只能把浓硫酸沿 烧杯壁慢慢地倒 进水中,并不断
搅拌;不能将水
倒入浓硫酸里
√
浓盐酸和浓硫酸长期敞口放置的变化
浓盐酸 浓硫酸
浓 硫
酸
露置在空气中后的溶液质量 减小
增加
的
吸
露置在空气中后的溶质质量 减小
不变
水 性
露置在空气中后的溶剂质量 不变
增加
露置在空气中后的质量分数 减小
1、酸溶液能使紫色石蕊试液变红
2、酸+金属 =盐+氢气
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
+H2↑
3、酸+金属氧化物 = 盐F+e水+H2SO4=FeSO4+
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+
3H2O
4、酸+盐
=
新酸+新盐
FHe22O↑ 3+3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O
思考H2O中2的意义?
表示一个水分子中有两个氢原子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习
1.写出下列各符号表示的意义 H:宏观_表__示__氢_元__素;微观_表_示__一_个__氢_原__子__。 H2:宏观_表__示_氢__气_______________;
__表_示__氢_气__是_由__氢_元__素__组_成__的__ 微观 _表_示__一_个__氢__分_子__________;
取适量的NaCl溶液,滴加几滴紫色的石蕊,溶 液不变色,说明水分子和氯离子不能使紫色的石蕊变 成红色,证明是H+使紫色的石蕊变成红色的。
学以致用
小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁 制器皿除锈,他自己想亲自试一试。 于是,他找出一颗生锈铁钉出来,放 入足量稀盐酸中,然后,美滋滋地去 睡觉了……
可是,当他醒来之后,发现铁钉 不见了,你知道为什么吗?
现象与结论
在稀盐酸分别加入紫色石 蕊和无色酚酞
石蕊:变红 酚酞:不变色
镁条、铁丝分别放入稀盐酸中 有气泡产生,第二溶液由无色变
Mg+2HCl=MgCl2+H2 为浅绿Fe色+ 2HCl == FeCl2 + H2↑
铁锈消失,溶液由无色变成黄色
稀盐酸与铁锈作用 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
氯化钠是由
聚集而成的,它们的个数比为 ,氯
化钠的组成元素是 ,化学式表示为 。
对于由分子构成的物质,我们一般将它们的 作为其化学
式。
4.化学式不仅 ,以及 ,还能表示
。
感悟教材
1.总结由分子、原子、离子等基本微观粒子构成的物质 的化学式应该怎样表示?
2.元素符号既有宏观意义又有微观意义。化学式又是由 元素符号和数字组成的式子。请你思考:
石蕊试液遇酸变成红色,酚酞 试液遇酸不变色。 金属 + 酸 = 盐 +氢气 Fe+ 2HCl == FeCl2 + H2↑
Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O •金属氧化物+酸==盐+水
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
酸+盐==新酸+新盐
点拨升华
酸跟盐发生的反应
• 1、已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,知识
学以致用
生锈铁钉消失的原因 1、Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+ 3H2O 2、Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑
铁锈溶解
1
铁溶解
完全溶解
第三单元 物质构成的奥秘
第三节 物质组成的表示
课题1 化学式以及意义
学习 目 标
(1)能说出化学式的意义; (2)能用化学符号表示一些物质或粒子; (3)知道元素符号右下角数字的意义。
5一、个判水断分并子改是错有:一两个个氢氢分原子子和一个氧原子构成的。
二氧化碳中碳、氧元素的个数比为1:2 原子
升华
分享收获,强化思想
1、这节课你学到了哪些知识?
2、通过这节课,你在学习方法和思想上 有哪些收获?
学习目标你到达成了吗?
(1)能说出化学式的意义; (2)能用化学符号表示一些物质或粒子; (3)知道元素符号右下角数字的意义。
作业:背诵化合价口诀,
O负二Cl负一,
比一比是谁
单质零价永不变。 背的最快?
+1H Na K和Ag,
+2Mg Ca Ba和Zn,
3Al 4Si 5价P,
比一比是谁
2、3Fe 2、4C,
默写的最快,
-2、4、6S都齐全, 最正确。
Cu的二价最常见。
无现象
挥发性
难挥发
溶质质量分数
吸水性
98% 有
HCl 无色 液体 有刺激性气味 ∕cm-3 瓶口有白雾出现 易挥发 37%~ 38% 无
阅读课本P29
快速抢答:
为什么打开盛浓盐酸的试剂瓶会看到 有白雾出现?
因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟 空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的 缘故。
阅读《配套》P29,思考:烟和雾的 区别
➢浓硫酸有吸水性,可做干燥剂。 浓硫酸有强腐蚀性,会腐蚀衣物和皮★肤;
若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,你 应如何处理?
立即用大量的水冲洗,再涂上3%~ 5% 的碳酸氢钠溶液。
稀释浓硫酸的方法:
浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,而 且要不断搅拌。切不可把水倒进浓硫 酸里。
思考:为什么?
阅读《配套》P29
活动天地
如果把P30中的稀盐酸换成稀硫酸,你认为是否会 产生类似的实验现象?试着写出有关反应的化学方程式。
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑ +H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
三、酸的化学性质
课堂检测
1.下列符号表示什么意义: H2O ①____表__示__水__②__表__示__水__是__由__氢__元__素__和氧元素组成的; ③_表__示__一__个__水__分__子__ ④ _表__示__一__个__水__分__子__是__由__两个氢原子 2H2O ____2_个__水__分__子_________ 和一个氧原子构成的 2.金属铜是由铜原子直接构成的,即金属铜是由铜元素 组成的, 用Cu 表示铜的化学式;氯化钠是由 钠离子和氯离子聚集而成的,
减小
浓硫酸可作干燥剂: 可干燥O2、H2、CO2等气体
【解析】干燥原理:干燥剂只吸收水分,但不能 与被干燥的气体发生反应。
思考:
1、浓盐酸和浓硫酸应如何保存?为什么? 2、常见的酸有哪些?会写化学式。 3、酸的组成和构成
用稀盐酸做几个简单的实验,把观察到的现象填入
下表,并写出反应的化学方程式:
实验内容
它们的个数比为 1:1 ,氯化钠的组成元素是 ,化学式表示为 。
3.下列说法正确的是___C__
钠元素和氯元素
NaCl
A.任何物质都能用化学式表示 B.化学式只反映物质的宏观组成
C. 3CO2只具有微观意义
2O中的“2”表示2个氢分子
4、用符号表示 两个氧原子 2O 两个水分子 2H2O 两个氧离子 2O2- 。
预习感知教材
1.元素符号不仅可以表示 ,还可以表示
。
从宏观的角度看:物质是由各种 看,物质又是由 、 、
组成的;从微观角度 等基本粒子构成的。
且各元素的原子或离子之间存在一定的 关系。
2. 的化学式
叫做化学式。请写出你知道的物质 。
3.金属铜是由
直接构成的,即金属铜是由
用 表示铜的化学式;
组成的,
铁钉表面有气泡冒出
有关反应的化学方程式为:
Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3+ 3H2O Fe+ 2HCl == FeCl2 + H2↑
思考: 1、什么叫盐?盐和食盐的区别 2、什么叫复分解反应?
由金属阳离子(或铵根离子)和酸根 阴离子构成的化合物叫做盐。
两种化合物互相交换成分生成另外两种化 合物。这类化学反应叫做复分解反应。
第二单元 常见的酸和碱
第一节 酸及其性质
探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
观察浓硫酸和浓盐酸 的状态、颜色,打开瓶 塞,观察发生的现象; 闻一闻是否有气味?
注意:闻气味的方法
探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸
浓盐酸
溶质的化学式 颜色
H2SO4 无色
状态
粘稠油状的液体
气味
无味
密度
/cm-3
打开瓶口的现象
回忆
↙
+
=
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
F e H 2 S O 4 F e S O 4 H 2
盛浓硫酸的铁槽,用水冲洗时遇明火爆炸,试 用化学方程式解释原因。 ___(__1_)___F_e__+__H_2_S_O__4_=_=__F_e_S__O_4_+__H__2↑___ ___(__2_)____2_H_2_+_O__2_点=_=_燃_2_H__2_O____________。
稀盐酸与硝酸银作用 稀盐酸与碳酸钠作用
硝酸银溶液中产生白色沉淀
AgNO3+HCl=AgCl + HNO3 产生大量气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 + H2O
铁锈的主要成分是 氧化铁 ,呈 红色,放入足 量的稀盐酸中,首先观察到 铁锈逐渐溶解 , 溶液由无 色变为 黄 色 ;过一会还可看到
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑ +H2O AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+C O2↑+H2O BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2H Cl
思考:如何鉴别盐酸和硫酸?
加氯化钡溶液,无现象的是盐酸,产生 白色沉淀的为硫酸。
你知道吗?
请你回忆有关知识解释:为什么不同 酸的水溶液有共同的化学性质?
盐酸 HCl = H+ + Cl硫酸 H2SO4 = 2H+ + SO42-
酸所具有的共同特点: 不同的酸在水溶液中都能电离出
相同的氢离子(H+),因此酸溶液会具 有许多共同的性质。有不同的酸根离 子,因此又有不同的化学性质。
【小结】
酸的化学性质
酸的化学性质 •1、跟紫色石蕊的反应 •2、跟金属的反应 •3、跟金属氧化物的反应 •4、跟某些盐反应
化学式中数字表示什么意义? 化学式中元素符号表示元素时会延伸出什么意义? 化学式中元素符号表示原子时会延伸出什么意义?
请同学们完成67页的交流共享
宏观意义: ①表示水; ②表示水是由氢元素和氧元素组成的; 微观意义: ①表示一个水分子 ②表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 的
2H2O表示2个水分子
小实验:实验桌上有未贴标签的稀盐 酸和稀硫酸溶液,请你通过实验验证 后给它们贴上标签,注意实验安全。
设计方案:取样分别滴加氯化钡溶液,有
白色沉淀生成的是稀硫酸,没有明显现象的 是稀盐酸。
稀盐酸中有H2O、H+、Cl-三种微粒, 究竟是哪种微粒使紫色的石蕊变成红色的? 你能设计一个实验进行证明吗?
稀释浓硫酸的方法:
浓硫酸的稀释
只能把浓硫酸沿 烧杯壁慢慢地倒 进水中,并不断
搅拌;不能将水
倒入浓硫酸里
√
浓盐酸和浓硫酸长期敞口放置的变化
浓盐酸 浓硫酸
浓 硫
酸
露置在空气中后的溶液质量 减小
增加
的
吸
露置在空气中后的溶质质量 减小
不变
水 性
露置在空气中后的溶剂质量 不变
增加
露置在空气中后的质量分数 减小
1、酸溶液能使紫色石蕊试液变红
2、酸+金属 =盐+氢气
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
+H2↑
3、酸+金属氧化物 = 盐F+e水+H2SO4=FeSO4+
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+
3H2O
4、酸+盐
=
新酸+新盐
FHe22O↑ 3+3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O
思考H2O中2的意义?
表示一个水分子中有两个氢原子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习
1.写出下列各符号表示的意义 H:宏观_表__示__氢_元__素;微观_表_示__一_个__氢_原__子__。 H2:宏观_表__示_氢__气_______________;
__表_示__氢_气__是_由__氢_元__素__组_成__的__ 微观 _表_示__一_个__氢__分_子__________;
取适量的NaCl溶液,滴加几滴紫色的石蕊,溶 液不变色,说明水分子和氯离子不能使紫色的石蕊变 成红色,证明是H+使紫色的石蕊变成红色的。
学以致用
小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁 制器皿除锈,他自己想亲自试一试。 于是,他找出一颗生锈铁钉出来,放 入足量稀盐酸中,然后,美滋滋地去 睡觉了……
可是,当他醒来之后,发现铁钉 不见了,你知道为什么吗?
现象与结论
在稀盐酸分别加入紫色石 蕊和无色酚酞
石蕊:变红 酚酞:不变色
镁条、铁丝分别放入稀盐酸中 有气泡产生,第二溶液由无色变
Mg+2HCl=MgCl2+H2 为浅绿Fe色+ 2HCl == FeCl2 + H2↑
铁锈消失,溶液由无色变成黄色
稀盐酸与铁锈作用 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
氯化钠是由
聚集而成的,它们的个数比为 ,氯
化钠的组成元素是 ,化学式表示为 。
对于由分子构成的物质,我们一般将它们的 作为其化学
式。
4.化学式不仅 ,以及 ,还能表示
。
感悟教材
1.总结由分子、原子、离子等基本微观粒子构成的物质 的化学式应该怎样表示?
2.元素符号既有宏观意义又有微观意义。化学式又是由 元素符号和数字组成的式子。请你思考:
石蕊试液遇酸变成红色,酚酞 试液遇酸不变色。 金属 + 酸 = 盐 +氢气 Fe+ 2HCl == FeCl2 + H2↑
Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O •金属氧化物+酸==盐+水
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
酸+盐==新酸+新盐
点拨升华
酸跟盐发生的反应
• 1、已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,知识
学以致用
生锈铁钉消失的原因 1、Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+ 3H2O 2、Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑
铁锈溶解
1
铁溶解
完全溶解
第三单元 物质构成的奥秘
第三节 物质组成的表示
课题1 化学式以及意义
学习 目 标
(1)能说出化学式的意义; (2)能用化学符号表示一些物质或粒子; (3)知道元素符号右下角数字的意义。
5一、个判水断分并子改是错有:一两个个氢氢分原子子和一个氧原子构成的。
二氧化碳中碳、氧元素的个数比为1:2 原子
升华
分享收获,强化思想
1、这节课你学到了哪些知识?
2、通过这节课,你在学习方法和思想上 有哪些收获?
学习目标你到达成了吗?
(1)能说出化学式的意义; (2)能用化学符号表示一些物质或粒子; (3)知道元素符号右下角数字的意义。
作业:背诵化合价口诀,
O负二Cl负一,
比一比是谁
单质零价永不变。 背的最快?
+1H Na K和Ag,
+2Mg Ca Ba和Zn,
3Al 4Si 5价P,
比一比是谁
2、3Fe 2、4C,
默写的最快,
-2、4、6S都齐全, 最正确。
Cu的二价最常见。
无现象
挥发性
难挥发
溶质质量分数
吸水性
98% 有
HCl 无色 液体 有刺激性气味 ∕cm-3 瓶口有白雾出现 易挥发 37%~ 38% 无
阅读课本P29
快速抢答:
为什么打开盛浓盐酸的试剂瓶会看到 有白雾出现?
因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟 空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的 缘故。
阅读《配套》P29,思考:烟和雾的 区别
➢浓硫酸有吸水性,可做干燥剂。 浓硫酸有强腐蚀性,会腐蚀衣物和皮★肤;
若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,你 应如何处理?
立即用大量的水冲洗,再涂上3%~ 5% 的碳酸氢钠溶液。
稀释浓硫酸的方法:
浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,而 且要不断搅拌。切不可把水倒进浓硫 酸里。
思考:为什么?
阅读《配套》P29
活动天地
如果把P30中的稀盐酸换成稀硫酸,你认为是否会 产生类似的实验现象?试着写出有关反应的化学方程式。
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑ +H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
三、酸的化学性质
课堂检测
1.下列符号表示什么意义: H2O ①____表__示__水__②__表__示__水__是__由__氢__元__素__和氧元素组成的; ③_表__示__一__个__水__分__子__ ④ _表__示__一__个__水__分__子__是__由__两个氢原子 2H2O ____2_个__水__分__子_________ 和一个氧原子构成的 2.金属铜是由铜原子直接构成的,即金属铜是由铜元素 组成的, 用Cu 表示铜的化学式;氯化钠是由 钠离子和氯离子聚集而成的,
减小
浓硫酸可作干燥剂: 可干燥O2、H2、CO2等气体
【解析】干燥原理:干燥剂只吸收水分,但不能 与被干燥的气体发生反应。
思考:
1、浓盐酸和浓硫酸应如何保存?为什么? 2、常见的酸有哪些?会写化学式。 3、酸的组成和构成
用稀盐酸做几个简单的实验,把观察到的现象填入
下表,并写出反应的化学方程式:
实验内容
它们的个数比为 1:1 ,氯化钠的组成元素是 ,化学式表示为 。
3.下列说法正确的是___C__
钠元素和氯元素
NaCl
A.任何物质都能用化学式表示 B.化学式只反映物质的宏观组成
C. 3CO2只具有微观意义
2O中的“2”表示2个氢分子
4、用符号表示 两个氧原子 2O 两个水分子 2H2O 两个氧离子 2O2- 。
预习感知教材
1.元素符号不仅可以表示 ,还可以表示
。
从宏观的角度看:物质是由各种 看,物质又是由 、 、
组成的;从微观角度 等基本粒子构成的。
且各元素的原子或离子之间存在一定的 关系。
2. 的化学式
叫做化学式。请写出你知道的物质 。
3.金属铜是由
直接构成的,即金属铜是由
用 表示铜的化学式;
组成的,
铁钉表面有气泡冒出
有关反应的化学方程式为:
Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3+ 3H2O Fe+ 2HCl == FeCl2 + H2↑
思考: 1、什么叫盐?盐和食盐的区别 2、什么叫复分解反应?
由金属阳离子(或铵根离子)和酸根 阴离子构成的化合物叫做盐。
两种化合物互相交换成分生成另外两种化 合物。这类化学反应叫做复分解反应。
第二单元 常见的酸和碱
第一节 酸及其性质
探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
观察浓硫酸和浓盐酸 的状态、颜色,打开瓶 塞,观察发生的现象; 闻一闻是否有气味?
注意:闻气味的方法
探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸
浓盐酸
溶质的化学式 颜色
H2SO4 无色
状态
粘稠油状的液体
气味
无味
密度
/cm-3
打开瓶口的现象
回忆
↙
+
=
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
F e H 2 S O 4 F e S O 4 H 2
盛浓硫酸的铁槽,用水冲洗时遇明火爆炸,试 用化学方程式解释原因。 ___(__1_)___F_e__+__H_2_S_O__4_=_=__F_e_S__O_4_+__H__2↑___ ___(__2_)____2_H_2_+_O__2_点=_=_燃_2_H__2_O____________。