2019-2020学年淄博市周村区第一中学高三生物模拟试题及答案解析

2019-2020学年淄博市周村区第一中学高三生物模
拟试题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于唾液淀粉酶的叙述正确的是（）
A. 不能脱离生物体起作用
B. 与双缩脲试剂反应显蓝色
C. 具有一定的空间结构
D. 与斐林试剂反应显砖红色
2. 下图1表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。

下列相关叙述错误的是（）
A.图1能说明分泌蛋白的形成只需要三种细胞器和细胞膜的参与
B.图1中物质X形成分泌蛋白过程中需要供应能量
C.图2能说明不同的生物膜的基本成分相同
D.图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性
3. 下列做法中正确的是（）
A. 草地上跳蝻的密度一般采用标志重捕法调查
B. 用引诱剂诱杀雄性害虫，破坏的是种群的年龄组成
C. 样方法调查适用于植物或活动能力弱，活动范围小的动物
D. 调查动物种群密度的方法都是标志重捕法
4. 膜蛋白在生物体生命活动中起着非常重要的作用，膜蛋白的功能是多方面的，如细胞的增殖和分化、能量转换、信号转导及物质运输等。

据估计有大约60%的药物作用靶点是膜蛋白。

下列有关分析错误的是（）
A.有些膜蛋白的数量可决定物质跨膜运输的速率
B.有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体
C.膜蛋白一般不能催化专一的化学反应
D.很多膜蛋白在磷脂双分子层中能够移动
5. 人类遗传病是指（）
A. 先天性疾病
B. 具有家族性的疾病
C. 遗传物质改变引起的疾病
D. 基因突变引起的疾病
6. 温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（）
A. 肽键的数量
B. 氨基酸的种类
C. 氨基酸的数目
D. 空间结构
7. 甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是()
A.甲进入细胞一定需要能量
B.甲运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.乙进入细胞一定不需要能量
D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
8. 在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是
A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度
9. 下列关于生物进化的说法，错误的是（）
A.生物进化的根本原因是个体遗传物质的改变
B.基因突变的有害或有利往往取决于环境条件
C.生物进化过程中隔离是物种形成的必要条件
D.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
10. 基因重组过程发生在
A．生殖细胞形成过程中
B．体细胞分裂过程中
C．受精作用过程中
D．不同品种植物的嫁接过程中
11. 烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。

这一过程改变了角蛋白的（）
A. 空间结构
B. 氨基酸种类
C. 氨基酸数目
D. 氨基酸排列顺序
12. 图中“●”表示进入细胞的物质a。

下列叙述错误的是
A.a物质进入细胞的方式是易化扩散
B.a的运输速率与a物质浓度梯度大小有关
C.x与a结合后自身构像改变
D.a的运输速率与x的数量无关
13. 下列关于实验原理或实验材料的说法，错误的是（）
A. 蛋白质变性后不能与双缩脲试剂发生颜色反应
B. 绿叶中的色素在层析液中溶解度不同可被分离
C. 观察黑藻细胞中的叶绿体和细胞质环流需保持细胞活性
D. 用于侵染细菌的T2噬菌体只能用大肠杆菌培养
14. 某二十二肽被水解成1个四肽、2个三肽、2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）
A.6、18
B.5、18
C.5、17
D.6、17
15. 下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（）
A.水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关
B.大分子物质需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞
C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协助扩散进入细胞
D.大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 分裂间期又包括DNA合成前期G1期、DNA合成期一S期、DNA合成后期G2期，如图所示。

Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期。

下列叙述正确的是（）
A.形成层细胞、表皮细胞筛管细胞都具有细胞周期
B.“起始复合体”最迟应该在时间点1组装完成
C.S期细胞中不断发生氢键的断裂与形成
D.Cdc6蛋白在G2期可能已被降解为游离氨基酸
17. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。

与预期观察到的实验现象不相符的是（）
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中，甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
18. 如图表示反射弧的结构模式图，①～①表示相关结构。

有关叙述正确的是（）
A.①是效应器，①是感受器
B.分别电刺激①、①，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递
C.神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散均需消耗A TP
D.丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位变为内正外负
19. 下列对图示曲线的描述，错误的是（）
A.学生上完两节课后到放学前，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰岛素的含量
B.剧烈运动后的短时间内，X代表血浆的pH，Y代表血液中乳酸的含量
C.饱餐半小时后，X代表肝细胞中糖原的含量，Y代表血液中胰岛素的含量
D.人体失水过多、食物过咸时，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量
20. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。

下列有关叙述错误的是（）
A.静息状态下，甲指针不偏转，乙指针不偏转
B.刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次
C.刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次
D.清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 回答下列有关酶的问题：
（1）除了温度和pH对酶的活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。

图1为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。

①酶和无机催化剂的作用机理相同，都是_____，但酶具有高效性，原因是_____。

①竞争性抑制剂的作用机理是_____，如果除去竞争性抑制剂，酶的活性可以_____。

非竞争性抑制剂与酶结
合后，改变了_____，这种改变类似于高温、_____等因素对酶的影响。

（2）为探究不同温度下两种淀粉酶的活性，某同学设计了多组实验并对各组淀粉的剩余量进行检测，结果如图2所示。

从图中可以看出，酶A的最适温度应_____（填“高于”“低于”或“等于”）酶B的。

欲继续探究酶B的最适温度，实验思路是_____。

22. 科研人员对干扰素基因缺陷患者进行基因治疗，需要构建干扰素基因的基因表达载体，将基因表达载体导入ES细胞，诱导分化获得造血干细胞，据图回答下列问题：
（1）图1中过程①在_______________酶的催化下合成DNA，再经PCR克隆干扰素基因，可以从图2中选取B、C两种单链DNA片段作为__________________。

过程①常用的技术是_________________。

（2）对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为__________________。

A．Hind ①和Pst IB．EcoR I和PstI
C．SamI和Hind①D．Sam①和PstI
（3）将干扰素基因的基因表达载体导入ES细胞，在荧光显微镜下观察，选择发________色荧光的细胞进行体外诱导。

为检测干扰素基因是否表达，可以采用_________________________的方法。

23. 某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：
（1）群落中物种数目的多少叫做_____。

区别不同群落的重要特征是_____。

（2）上图2是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第_____年，第15—20年种群的年龄组成类型是_____，第20～30间种群的增长率为_____。

24. 如图一表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化，图二为测定萌发小麦种子呼吸方式的装置。

测定过程中其它环境条件适宜，请据图回答问题：
（1）图一中，当O2浓度达到对应于曲线上的_________点的值时，萌发小麦种子不再进行无氧呼吸；有氧呼吸过程中，产生CO2的场所是___（填具体场所）。

（2）图一中_____点最适于储存水果蔬菜。

相对低温条件也利于储存果实，主要原因是_________________________________。

（3）图一中Q点进行细胞呼吸的总反应式为____________。

（4）若呼吸底物均为葡萄糖，图二装置甲中的红色液滴左移，装置乙中的红色液滴不动，则萌发小麦种子的呼吸方式为____________________。

（5）为校正图二装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。

对照装置中应如何设计？______________________（只需改变一处即可）。

25. 下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图。

请分析回答：
（1）图中A和a称为_____。

图中①和①叫做_____。

（2）该生物自交，后代有_____种基因型，_____种表现型。

后代中能稳定遗传的个体的比例为_____。

（3）该基因型生物与aaBB个体交配，后代基因型有_____种，分别是_____，比例为_____。

参考答案
1. C
2. A
3. C
4. C
5. C
6. D
7. B
8. D
9. A
10. A
11. A
12. D
13. A
14. C
15. C
16. BCD
17. BC
18. BD
19. BC
20. AD
21.
(1).降低化学反应的活化能
(2).酶降低化学反应活化能的效果比无机催化剂的更明显
(3).与底物争夺结合位点
(4).恢复
(5).酶的分子结构
(6).强碱、强酸
(7).高于
(8).在30~50①之间设置一系列温度梯度更小的分组实验，比较每组的淀粉剩余量，淀粉剩余量最少的分组对应的温度就是酶B的最适温度
22.
(1).逆转录酶
(2).引物
(3).显微注射法
(4). AB
(5).绿
(6).抗原抗体杂交
23.
(1).丰富度
(2).群落的物种组成
(3).20
(4).衰退型
(5).0
24.
(1).P
(2).线粒体基质
(3).R
(4).低温降低了细胞呼吸相关酶的活性，减少有机物消耗
(5).＋少量能量
(6).有氧呼吸
(7).将萌发小麦种子换成等量煮熟的小麦种子（或等量死的小麦种子）
25.
(1).等位基因
(2).同源染色体
(3).9
(4).4
(5).1/4
(6).4
(7).AaBB、AaBb、aaBB、aaBb
(8).1①1①1①1。