新人教版九年级语文上册第四次月考练习卷及答案

新人教版九年级语文上册第四次月考练习卷及答案
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）
B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）
C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）
2、下列语句中书写正确的一项是（）
A．妖娆抢劫一空赞誉有加贪脏枉法
B．黧黑惊世害俗富丽堂皇锲而不舍
C．宽囿荡然无存孜孜不倦根深地固
D．天骄自惭形秽不言而喻面面相觑
3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）
A．出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬
．．．．：“哦！你们阜新是‘玛瑙之都’啊！”
B．事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。

因此，重要的书
必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益
．．．．。

C．面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷
．．．．呢？
D．在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜
．．．．。

4、下列各句中没有语病的一项是（）
A．长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。

B．书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。

C．小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。

D．近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。

5、下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（）
A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。

6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）
①造成这一差异的一个很重要的原因，便是《白鹿原》对待非情节因未的策略与《静静的顿河》有所不同。

②这与《静静的顿河》译成汉语的一百五十万字相比，就像一着律讨与一首排律相比一样。

③《白鹿原》是一部浓缩度极高的长篇作品。

④陈忠实立意要将《白鹿原》写得简短一些，他重显示轻宣抒，重叙述轻描写，重省笔轻渲染。

⑥它包含了悠广时空中丰富的生活内容，塑造看众多的人物形象，而篇幅却不算长，接近五十万字。

A．④③⑤②①B．④②①⑤③C．③④⑤②①D．③⑤②①④
7、默写。

(1)独怜幽草涧边生，_____________。

(《滁州西涧》)
(2)__________，白水绕东城。

(《送友人》)
(3)无意苦争春，__________。

（《卜箕子·咏梅)
(4)___________，雪尽马蹄轻。

（《观猎》)
(5)______，西北望，射天狼。

(《江城子·密州出猎》)
(6)山水之乐，__________。

(《醉翁亭记》)
(7)非澹（淡）泊无以明志，___________(《诫子书》)
(8)____________,可以为师矣。

(<论语>十则》)
(9)兄道友，__________,兄弟睦，_______。

(《弟子规》)
(10)与肩挑贸易,__________。

(《朱子家训》)
(11)黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野,它表现出我们民族的精
神:__________!(《黄河颂》)
(12)少年是祖国的希望，民族的未来，正如《少年中国说》所言“_______，
_________，少年强则国强”。

二、文言文阅读。

（15分）
（甲）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（节选自《送东阳马生序》）（乙）宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。

翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。

笑曰：“诚然，卿不朕②欺。

”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友臣知之其不善者不能知也。

”
（选自《明史·宋濂传》）注释：①帝：指明太祖朱元璋。

②朕：皇帝自称。

1．用“/”标出下面句子的节奏。

（标3处）
善者与臣友臣知之其不善者不能知也
2．解释下列句中加点词的意思。

（1）余幼时即嗜．学嗜：___________ （2）弗之．怠之： _____
（3）宋濂尝．与客饮尝：____________ （4）濂具．以实对具：________ 3．翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）间问群臣臧否，濂惟举其善者。

4．（甲）文段在读书方面给我们的启示是；（乙）文段在做人方面给我们的启示是。

5．甲文中，宋濂得以博览群书的原因有几点，试分条概括列出？
三、现代文阅读。

（30分）
1、阅读下面的文章，完成后面小题
小哥儿俩
凌叔华
清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。

这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。

笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。

二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。

吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。

二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。

两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。

到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。

“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。

“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。

二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。

他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。

忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。

大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。

妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。

王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出
来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。

”
“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。

”妈低声吩咐厨子。

大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。

”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。

他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。

第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。

”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。

然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。

这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。

树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。

二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。

二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。

他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。

原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。

二乖高兴得要叫起来。

“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。

哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。

“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。

”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。

”
“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。

这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。

1．请简要概括这篇小说的内容。

2．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。

3．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。

4．结合文章的具体内容，说说小哥俩是什么样的人？
5．小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。

2、阅读下面的文章，完成下面小题。

岁月中飞翔的瓦
王剑冰
①在桥上闲坐着的时候，我常常把目光长久地放置在瓦片上。

②那一片片的瓦以灰暗的色调，涂抹了周庄的岁月。

这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色，不像西方的瓦，展现出红和蓝的鲜艳，也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光，这种瓦本就是代表了平民性，它不是用来装饰的，而是直接进入了生活。

那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色，早晨或傍晚，阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦，而有些瓦由于屋脊的遮挡，还是会呈现出灰暗的颜色，让太阳感到无奈。

到了傍晚，又如退潮一般，光线会一点点从一片片瓦上消失，最后消失得无影无踪，最终使一片片的瓦，变成一整个的瓦，变成一顶巨大的黑色的草帽。

③这高高低低的房上的一片片瓦，也确实像鸟的羽翅，扇动着却没有飞走。

④小的时候，曾帮人拆过老屋，看似不大的一块屋顶，却能拆下那么多的瓦片，一片片肩并着肩，膀挨着膀地挤在一起，不给风雨以任何可乘的机会。

⑤瓦其实质地并不坚硬，很小的我，将瓦扣在地上，一挥拳便会让它粉身碎骨，这种瘾是砸了无数块瓦才出现的，每一块我都会砸成无数瓣，直到砸不动才停止我的破坏，而那些瓦终是要被废弃的。

现在想起来有些感慨，守候了一生，还因我等的调皮而不得“瓦全”。

这种瓦掉落地上的时候，是不会发出大的声响的，尤其是这些经过了数百年风霜的瓦，它们的掉落甚至是无声的。

⑥瓦是一种亲密协作的典型。

我发现一些屋角的瓦片出现了空缺。

正是由于它们的空缺，其他的瓦也出现了裂隙。

不知是在哪一天，一片瓦悄然滑落，坠地的声音没有谁听见。

而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。

不细心的人会轻易地扫走它。

有些屋角的瓦是落在了水里，那同样激不起多大的声响，而且会以极快的速度沉入河底。

这些瓦就此完成了它的使命，它们是用尽了最后的力气才失落
的，它们绝不想失去自己的弟兄和责任。

它们知道由于更多的瓦片的失落，会改变周庄的形象和地位。

周庄的瓦同石头一样，坚硬地同岁月抗争着。

很小的时候，我以为瓦是一整块地盖在上面的，后来才知道，那是一小块一小块的个体所组成的。

每一块所覆盖的面积并不大，只是因为多了，才显出它们的作用。

它们真的不如西方的一块铁皮，一整块地覆上屋顶，不知省了多少瓦片的劳苦。

但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活。

⑦在有雨的时候，我钻进屋子里，听着薄薄的屋顶雨打瓦片的声音。

那声音让人有些伤感。

尤其连日阴雨的日子。

是那些瓦片撑住了人们的日常生活，一天天一年年，只要瓦片不坠落于地，这生活就总是延续下去。

其实瓦片不知道，屋子里的主人已走了一拨又一拨。

瓦片不仅对同类表示出了友好，也对其他物种表示出亲切的包容。

比如燕子或其他的鸟类飞过时忘掉的一颗草籽或瓜籽，瓦片会精心地为它们保存起来，不致它们死去。

即使没有谁找回这些失物，瓦片也会供养它们生长，长成花，长成草，甚至结成果。

⑧生活中突遭战火或灾祸，会有一个词叫“一片瓦砾”，可见瓦总是最后的底线。

这个底线没了，生活也就失去了支撑的东西。

1．作者满怀深情描写了周庄的瓦，它有哪些特点？请联系全文，分点概括作答。

2．作者表达对周庄瓦的深情，但却写小时候挥拳砸瓦的经历，请说明这段文字在文中的作用。

3．如何理解第⑥段画线句“周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活”？请结合文章内容，简要说明。

4．标题“岁月中飞翔的瓦”巧用比拟，它有哪些妙处？请简要赏析。

四、写作题（40分）
按要求作文
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。

其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“__________一直都在”为题，写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于700字；(4)文中不得出现
真实的人名、校名、地名。

参考答案：
一
B
D
D
D
D
D
⑴上有黄鹂深树鸣⑵青山横北郭⑶一任群芳妒⑷草枯鹰眼疾
⑸会挽雕弓如满月⑹得之心而寓之酒也⑺非宁致无以致远⑻温故而知新⑼弟道恭孝在中⑽毋占便宜⑾伟大而又坚强⑿少年智则国智, 少年富则国富
二
1．善者与臣友/臣知之/其不善者/不能知也
2．（1）爱好（2）代抄录这件事（3）曾经（4）全部，详细3．（1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。

（2）太祖间或召见询问大臣们的好坏优劣,宋濂只是列举那些与自己交好的臣子回答。

4．符合题意，读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。

5．嗜学、不畏艰辛、守信等
三
1．小哥俩得知心爱的八哥被野猫吃了，伤心愤怒，去找野猫报仇。

无意中发现野猫和它的孩子们，心生怜爱，想要帮助它们垫窝、盖房子。

2．经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融治等。

3．描写鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围；为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋
下伏笔；侧面烘托了小哥俩富有同情心，关爱小动物的美好品质。

4．天真可爱：从他们观察八哥和小猫的情态中可以看出；富有同情心，同情弱小：得知心爱的八哥被野猫吃了，小哥俩要去找野猫报仇；善良有爱心：看见野猫和他的孩子们，心生怜爱，想要帮他们垫窝、盖房子。

5．对童真童趣的欣赏；对小哥俩富有同情心，关爱小动物的赞赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。

1．①颜色灰暗，代表平民性。

②质地不坚硬，默默无声（落地无声）。

③亲密协作，共御风雨（或“有责任感”“坚守一生”）。

④对其它物种亲切包容。

2．①写小时候砸瓦，突出了瓦质地的易碎。

②瓦以易碎之躯坚强地同岁月抗争，虽不能瓦全，但却默默坚守一生，反衬出它的坚强（或“坚韧”“坚守”）和奉献精神。

3．①这些瓦不是装饰性的，代表着周庄简单的、平民化的生活。

②这些瓦经历过数百年的风霜，具有独特的历史文化意蕴，相当于古老的周庄（铁皮所代表的是一种西方文明，周庄的瓦所代表的是一种古老的中国文化）。

③无数瓦片用自己的劳苦撑住了周庄人的日常生活，使他们的生活虽历经风雨，但也能世代延续下去。

4．①点出全文线索。

②“飞翔”用比拟的手法突出了瓦的外形，像鸟在展翅飞翔；“岁月”则从时空的角度形象地说明了瓦从古至今，经历过的漫长历史。

这个标题使得瓦有了动态之美、沧桑之感，易引起读者的注意。

③使得文章寓意深刻。

虽说瓦的色彩、质地、结局并不尽如人意，但瓦所呈现出的品质以及与周庄人的相依相偎，让作者生发出对瓦的喜爱与敬意。

四。