苏教版2018_2019学年高中语文课时跟踪检测十溪鳗__矮凳桥的鱼非鱼衅家选修短篇小说蚜

溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家
(时间：40分钟满分：62分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．入行20年，做主持、带孩子、开店，忙得不亦乐乎
．．．．的杨澜一直是圈里圈外众多女性
的偶像。

B．令人拍案而起
．．．．的是，在第三节结束前1.1秒，他利用自己的完美脚步在罚球线附近晃
开了两名防守队员，然后跳起在空中用左手将球投进。

C．镇长倒了霉，调到一个水产公司当了副职，这还藕断丝连
．．．．地给溪鳗捎些做鱼松的小带
鱼、做鱼丸的大鲈鱼来。

D．后边本来暗洞洞的只一扇窗户，窗外是溪滩，现在接出来半截，三面都是明晃晃的玻
璃窗，真是豁然开朗
．．．．。

解析：B项，“拍案而起”形容十分愤怒。

不合语境。

答案：B
2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳，
能不能创作出优秀作品，取决于要为人民书写、为人民抒情。

B．通过加强城市大气环境质量的检测以及提高监测信息的透明度，既可以提高全社会对大气污染问题的关注度，也可以减少或避免大气污染对人体健康的危害。

C．农民工参加医保的方式有“在城镇有正式劳动合同的农民工，参加城镇职工医保；流
动性较强的农民工，参加新型农村合作医疗”这两种参保途径。

D．我国到2020年将基本建立与全面建成小康社会相适应的以人为本、规范有序的新型户籍制度，努力实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户的目标。

解析：A项，两面对一面，可将“取决于要为”改为“取决于能不能为”。

B项，主语残缺，可删除“通过”。

C项，句式杂糅，“农民工有……这两种参保途径”和“农民工参加
医保的方式有……这两种”两种句式杂糅，可删除“参保途径”。

答案：D
3．下列各句中，表达得体的一句是( ) A．你寄来的大作我已拜读，对文中个别的字句我冒昧地作了雅正，谨供参考。

B．刘老师快要退休了，却仍在为培养学生而略尽绵薄，其高尚师德让人敬仰。

C．我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会议，指导我社民俗文化活动的开展。

D．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。

解析：A项，“雅正”是敬辞，一般用于请对方对自己的诗文书画加以指教。

此处不得
体。

B项，“略尽绵薄”是谦辞，用在别人身上不得体。

D项，“令”，敬辞，称对方；且没
有“令女”这一说法。

答案：C
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

________我在那个遗址上发掘了
很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③B．①④⑤③②
C．④①③②⑤D．④②⑤①③
解析：本题从排序的角度考查语言的连贯。

这是一段写游踪的文字，语段的中心是“箕山”。

那么紧跟着的应该是登山，所以首选④；④句的结尾已经登到“箕顶”，那么下面应该紧连②句；②句写出了“空旷”之势，所以应该紧连⑤句；再看③，③句中的词语“遗址”，
与后面句子连接紧密，所以③应该在最后。

这样答案应为D。

答案：D
二、阅读鉴赏(40分)
(一)课内阅读
阅读课文“还没有收拾停当……说做三十岁也可以吧”，完成5～8题。

(20分) 5．用词精当是本篇小说的特点，说说节选的第1段中“射”“甩”“扑”等词的妙处。

(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：平中见奇。

“射”“甩”“扑”本是平常用语，由于贴切准确地捕捉到了事物的
状态，用在这里，就显出不平常甚至奇崛来。

(用比较法可以显现出作者选用词语的匠心所在)
6．在袁相舟的眼中，溪鳗是怎样的一个人？(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)年轻时就很戳眼，现在仍然不显老。

(2)手脚很勤快，很会做吃的，而且把自
己的喜欢做进去。

(3)是个正派女人，别人对她的评价是不公道的。

(从袁相舟的评价中整合
即可) 7．节选的文段中，有对溪鳗经营的饮食店周围环境的描写。

请谈谈这些描写有什么作用。

(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)交代时令，表明暮春江南地区的美丽风光。

(2)这些富有生机和活力的自然景
物，暗含着主人公溪鳗那富有韧性的旺盛的生命力。

(3)自然环境的描写同时又是社会环境的描写。

这里生机勃勃的自然环境，又象征着国家的政策放宽后，社会生活(矮凳桥镇的纽扣市场等)展现出来的生机与活力。

(既要回答表层的含意，又要挖掘深层的含意) 8．节选部分的叙述是通过袁相舟的所见和所思展开的。

这样写有什么好处？(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：通过袁相舟带着醉意的眼去看，通过袁相舟酒中的思绪去联系人和事，整个小说
带上了朦胧的醉意，读者在酒的微醺中，也“鳗非鳗，鱼非鱼”起来，进入作者所刻意营造的迷离甚至迷幻的小说意境。

(从叙述的角度和作者所要表达的意旨出发，来考虑作答)
(二)课外阅读
阅读下面的文字，完成9～12题。

(20分)
天意
林斤澜
小说作家坐在小车的副驾驶座位上，斜挎保险带，直闭单眼皮。

任凭车轮腾云驾雾，脑
筋反复四句“真言”：“不懂之懂，不是装懂。

若是真懂，懂者董也。

”蒙董，又有糊涂的意思。

这四句绕嘴，绕得拱嘴。

不但把做小说的噱头拱起来，连做人的大说也拱得痒丝丝了。

此刻，作家的笑容“破睑而入”，眼皮随着睁开。

大地苍茫，暮色四合。

小车右前方，
一灯如豆。

照见黑灰刷白“大都小吃”，下边是菜单价目，小字横爬，大字醉倒。

作家暗暗叫好，且把附近的灯光斑斓，只看作荧光山火，眼前便是荒村野店。

吩咐停车，趔趄着投身
玻璃柴门。

店门口有一中年汉子，正在拉窗帘上门板。

作家嘴里说着“看看，看看”，自问自答：“你是大都经理，还是小吃老板？”
汉子咳了一声，伸手阻拦，却眼睁睁地吃惊住了。

作家看见柜台上昏昏洞洞，角落缩着猪头肉。

呀，好一个猪头肉！好久不见，一见不禁
联想风雪夜归，作家落座。

不由分说，桌上推过来一碟盐水花生米，又一碟卤煮豆腐干，又是大盘的切片的猪耳朵、
猪脸、猪拱嘴。

这都是小吃老板又是厨师又是跑堂一人的忙活，又是筷子却两双，又是酒杯
也两个，最后上来一壶酒。

诸多超过小说作家的想象。

小吃老板一手举杯、一手抱拳、一声“请”，一饮而尽。

作家纳闷，老板开门见山：“台
上台下，认得认不得，在下从小喜爱文学，早年称得起发烧友，现在还得称粉丝。

二十年前，
听过你老登台报告小说。

”
小说作家嘀咕道：“现在也还懂者董也，二十年前报告什么呢？小说？”
“小说。

”
“小说的什么呢？”
小吃老板毫不迟疑，笑道：“忘记了，统统忘记了。

”看见作家有些尴尬，补充一句：
“小说天生是记不住的。

”
“可有记得住的天生吗？”“有。

”老板用筷子点点猪头肉。

“你说猪，浑身是宝，猪头肉，宝中之宝。

”老板夹
起一块拱嘴：“拱嘴天下无双，不腻，不柴，还筋道……”
“哪儿跟哪儿哪。

”
“平生第一次听这么讲拱嘴，至今二十年没忘。

”
“不是报告小说吗？肯定是拿拱嘴打比方，比方小说好哪儿？”
“小说顺溜，左耳进，右耳出，把拱嘴留下了。

”
作家无奈，叹口气举杯。

老板安慰道：“顺溜。

”“美。

”“做梦一样。

”“美梦。

”“腾
云驾雾。

”老板连连伸大拇哥，连连端酒杯。

作家顺着猪头肉的思路，琢磨道：“哪儿跟哪儿，拱嘴不腻、不柴、不肥又不瘦、还筋
道，莫非就是拿这个比方那真言：不懂之懂，不是装懂。

若是真懂，懂者董也！齐了齐了，
这比方的尺寸跟定做似的……”
“可是报告完了，跟梦醒了似的，全忘了，都不知道身子在哪儿了。

”
“我给你解释解释吧，为什么不腻？非肥肉，可是滋润。

为什么不柴？非瘦肉，可是入
味。

为什么筋道？非筋头，一不塞牙，二不落渣，越嚼越有滋有味。

这就是比方四句‘真言’，好比门上墙上把福字倒贴，取其精华弃其糟粕……你只点头做什么？”
“你眼色发亮，皮色透红。

”
“你记住了。

”
“这几句解释，算是留下了。

不腻、不柴、还筋道。

保证二十年不忘。

平生没听过这么
解释拱嘴的。

”
作家长叹一声，举杯祝酒：
“天意，天意。

”
9．小说开头写作家在小车上体味四句“真言”有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一是引子作用，作家由四句“真言”“拱嘴”，进而引出小说的妙处也在“拱嘴”；二是为作家对四句“真言”的领悟，对“拱嘴”的领悟做了铺垫。

10．小说景物描写不多，但却精练，请解释“大地苍茫，暮色四合。

小车右前方，一灯
如豆。

照见黑灰刷白‘大都小吃’，下边是菜单价目，小字横爬，大字醉倒”的作
用。

(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①烘托渲染气氛，推动小说情节发展，为作家入小吃店做了铺垫；②暗示作用，
苍茫与暮色暗示出作家对四句“真言”和“拱嘴”不解，同时“横爬”“醉倒”的字也富有
某种象征意味。

11．小说中多次出现“拱嘴”，请分别解释“拱嘴”的含义，并说明其作用。

(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“拱嘴”含义有：一是四句“真言”和“拱嘴”，晦涩难懂；二是指小吃店里的
“猪拱嘴”，筋道；三是指好小说的妙处在“拱嘴”，“筋道”耐人寻味。

起线索的作用，
同时也有暗示主题的作用。

12．小说题目叫“天意”，小说最后作家也连说“天意”，请简要回答小说因何以“天
意”为题。

(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“天意”，可以有多种解读，一是作家无法揭开四句“真言”，却偶然到了小吃
店，并由此对“拱嘴”解悟，这是小说取名“天意”原因之一；二是二十年前店主人曾听过作家的报告，二十年后又不期而遇，也是“天意”；三是作家于喝酒之时对“真言”领悟，得出“不腻、不柴、还筋道。

保证二十年不忘”的“真言”要旨，也是“天意”。

三、语言应用(10分) 13．阅读下面的文字，在文中横线处各补充一个句子，要求语意连贯，表达明确得体，
每处不超过15个字。

(4分)一路上，小和尚不时地对老和尚埋怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢
地出来化缘呢？”走到江边，小和尚见几条逆水而游的鱼，就开始借题发挥：“这鱼真傻呀！逆水而游，
多费力，多辛苦。

”
“可他们正在享受快乐呢！”老和尚说。

“明明是辛苦，怎么会是快乐呢？”小和尚嘟囔着。

_________________
“
①
___________________________
老和尚说。

”
！
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”小和尚反驳
说。

“你看见那片黄叶了吗？”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说，②
____________________________________________________________“
”
！
答案：①它们享受的是奋斗的快乐！
②只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适啊！
14．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(6分)
家庭出身，会影响一个人的人生走向。

富裕家庭物质生活优裕，会导致精神生活远远滞
后。

这样的家庭教育出来的孩子，缺乏与人和谐相处的襟怀。

一旦走向社会，会因为自身家庭条件优越而损害甚至践踏他人权益。

一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼
爹”的社会是可悲的。

①物质生活优裕不一定就导致精神生活滞后。

②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
答案：②富裕家庭教育出来的孩子不一定就缺乏与人和谐相处的襟怀。

③自身家庭条件
优越不一定就损害甚至践踏他人权益。