2020学校教师假期学习心得体会范文5篇
优秀教师假期学习心得体会精选5篇
2020年优秀教师假期学习心得体会精选5篇教师加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,努力探索新的教育教学方法。
在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
关于教师暑假参加培训的学习心得,小编准备了以下文章内容,希望对您有所帮助。
教师暑假学习心得【1】为期一星期的暑假研习已结束,在这一星期中学校领导组织了形式多样的研习活动,通过观看录象,聆听优秀教师的经验体会,以及教研组老师的互相讨论,使老师们受益非浅。
作为一名班主任,我更是从中感悟了很多。
作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代,只有用心去和他们交流,才是最行之有效的方法。
感情四感染性的东西,一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感,教师情感的弥散则会深深地影响学生。
因此,感情本身就是一种教育力量。
古人云:“亲其师,信其道。
”学生对教师的亲近感、仰慕感,可以使他对教师所讲的道理心悦诚服,使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求,形成觉悟和决心,推动他去实践自己的诺言。
但是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心,荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃,他们恢复了久违的自尊和荣誉,激发了上进的热情和勇气。
老师头疼,家长恼火,天天有人告状。
放松你的面部肌肉。
有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”,把自己的喜怒哀乐深埋心底,从不流露,明明内心似火,处处为学生着想,却貌似冰霜,不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”,对学生少有鼓励、首肯,却动辄训斥、讥讽,以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心,却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”,保持在学生心目中的“高大形象”,甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知,正是这种种师生关系的片面理解,成为师生情感交流的障碍,学生对教师望而生畏,冷淡疏远,教师则失去了把握学生思想脉搏的机会,难以对症下药。
教师假期学习心得体会大全(精选8篇)
教师假期学习心得体会大全(精选8篇)教师假期学习心得体会大全篇1暑假这十一天学习活动,使我的假日生活充实了很多。
作为一名第一次参加活动的新教师,我来谈谈对这次培训活动的几点心得。
首先,对于如何才能更好地“关注课堂,实施有效教学”,确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题,也是我执教近几年来的最大困惑,现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受。
首先,培训活动加深了我对课前备课的理解。
作为一个参与者,知道了小学数学备课都应该备什么,都应该关注哪些方面。
但具体在实际操作中该怎样去落实,还是很模糊的。
通过这次亲历活动后,我真正弄清了有效教学准备活动的流程是:课标解读与教材分析----学习者特征分析-----确定教学目标------最近发展区分析------教学处理及策略选择-----展示教学预案。
先说一下教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材。
还要在教材分析中明确编者意图,关于骨干教师我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们的教学到底要使学生形成怎样的能力?另外,从其他几块的准备中,我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征,关注他们的最近发展区,怎样才能使我们的教学真正使他们受益,形成他们的一种能力,这才是我们教学的最终目的。
因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备合作的意识和开放的视野,具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
所以,数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。
就是说,我们的教学要使学生形成能力,形成能力的最终目的是为社会服务。
青年教师培训心得体会只有明确了这一点,我们的教学才会更有效。
其次,为我搭建了一个学习的平台。
“三人行,必有我师焉。
”是孔圣人所言。
意思是说三个人在一起走路,其中必定有可以做我的老师的人。
那么众人行,吾师多焉!现代的教育强化了学科的整合,要求教师做教育的研究者。
教师假期学习总结
教师假期学习总结教师假期学习总结(精选5篇)转眼间,丰富多彩的学习生涯又停止了。
我相信从这次开始你已经收获了很多。
这时,你需要认真写一份学习总结。
我很好奇学习总结怎么写。
以下是边肖编著的教师假期学习总结(5篇精选文章),仅供参考,希望对大家有所帮助。
教师假期学习总结1教师职业道德主要体现在教学义务感、关心学生和工作成效上。
暑假学习是我们作为老师提升综合人才的好机会。
以下是我个人的学习总结:一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中,教师的主导作用不容忽视。
在“先学后教”和“课堂教学”的教学模式中,教师的主导作用应体现在细致的准备、简洁易懂的语言、复杂问题的简化形象化演示、及时发明问题的精英视野、耐心的检查和领导、及时解决问题的方法等方面。
第二,信任每一个学生学生性格不同,但智商绝对没有差别。
每个学生都有被老师发掘的巨大潜力。
因此,我们应该勇敢地放开双手,让所有的学生学习,充分发挥他们的潜力,通过教师的培养,逐步提高学生的各方面能力。
第三,让学生真正成为课堂的主人积极的思考和动手操作充分展现了学生的主体作用,使学生从思考到实践得到很好的训练和进步。
随堂训练提高了课堂教学质量,使学生能够在课堂上发明和解决问题,始终处于自动状态,有利于培养学生学习的主动性和主动性,真正体验到学习的乐趣。
第四,因材施教,不要让任何一个学生掉队。
每个学生都有学习的能力。
要让他们学好,就要给他们提供学习的基本条件。
同时,根据学生的性格差异,有必要补充适当的领导风格。
在不失去大局的前提下,让后进生好好学习,激发他们的学习热情。
当后进生的天赋被培养出来,一些所谓的后进生就会这样循环,后进生就会无止境的进步。
同时,各班成绩也会有所提高,各学校的教学质量也会不断进步。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅。
我感觉自己和所有的老师都融为一体,在知识的海洋里飞翔,陶醉又缠绵。
不仅教学水平提高了,师德师风也得到了升华。
为此,我代表全体教师,由衷地感到我们这次培养了我们的“专家、教授、名师”,也希望以后能继续有类似的培养机会。
老师暑假学习心得体会(精选16篇)
老师暑假学习心得体会老师暑假学习心得体会(精选16篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此就可以提升我们写作能力了。
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老师暑假学习心得体会篇1经过这次的培训学习,我也是收获是挺多的,特别是在老师的讲课里面让我看到自己其实有蛮多教学方面的工作还可以做的更细致一些,对于学生们的引导以及习惯的培养都是要做的更好才行的,此次的培训也是有一些感触心得。
对于细节的把控,让我也是明白,其实我们的教学里面,如果把细节做好,把对学生的教学做的更细,很多时候,这些细节慢慢的积累,也是可以让我们的工作做得更为完善一些的。
特别是在课堂上,其实很多的时候,我们的教学不是按照固定的要求去做的,更是要灵活的去把每一堂课都是上好,并且在工作里头,去让课堂更有互动性,让学生的参与度更高一些,他们更加的积极,其实这样的课堂才是更好的,而不是我们教了学生多少的知识,更多的是让学生们自觉地学到多少才为重要的。
经过此次的学习,我也是看到了自己之前没去发现的问题所在,对于我来说,以后的教学也是要把培训里学到的去灵活用好,让自己有更多的进步,从而把课堂教学给做好了,让学生们学的更多,对于学习更有兴趣。
培训也是让我看到,自身其实也是有很多的方面是还可以去改变的。
特别是自己很多的方面其实做的都是不够好的,也是要持续的去学习,以前的工作结束之后,其实自己并没有太多的去思考,以及做好相应的学习去改变自己的教学,觉得做完了就够了,而且班级的学生成绩都是不错的,所以没有去想太多要提升的方面,其实并不是如此的,自己也是有很多如果去改进了,那么对于自己的教学都是有很多的帮助,而且教学上和优秀的同事去对比也是发现有差距,除了经验的累积,其实更多也是要自己主动的去学习,平时也是想着学生们要主动的去学,去对科目产生兴趣,自己同样如此,作为老师,本来就是有很大的责任,要去负责,做好的。
教师假期学习心得体会(通用5篇)
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教师假期学习心得体会篇1教师假期学习心得体会今年暑假,我们学校全体老师一起参加了为期十天的暑假教师培训。
培训地点在本校,培训项目包括教育理论、专业知识、技能、教育方法等方面的内容。
培训期间,学校领导高度重视,全体老师积极参与,培训效果显著,使我对教育教学的认识有了新的提高,下面是我的一些心得体会。
在培训中,我重新认识了教育的本质,教育不仅仅只是传授知识,更是为学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过学习专业知识,我进一步了解了现代教育的特点,作为一名教师,需要不断学习,不断提高自己的专业水平和能力,才能适应时代发展的需要。
培训中,老师们的精彩授课,让我深刻体会到,教育不仅是传授知识,更是引领学生探索未知世界的过程。
教育方法上,老师们也给了我很多宝贵的建议,如关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣等。
在这次培训中,我不仅学习了教育理论知识和专业知识,还重新审视了自己作为一名教师的角色和责任。
我深刻认识到,教师不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引导者、陪伴者和助力者。
在教学过程中,我更加注重学生的个体差异,关注学生的需求,尊重学生的个性发展,同时也更加注重自己的专业素养和职业道德。
总之,这次培训让我受益匪浅,不仅提高了自己的专业素养,也让我更加深入地理解了教育的本质和意义。
在今后的教学工作中,我将更加努力地学习、探索,为学生提供更好的教育服务,促进他们的成长和发展。
同时,我也将把所学的知识和经验应用到日常教学中,不断改进和提高自己的教学水平。
教师假期学习心得体会篇2教师假期学习心得体会今年暑假,我校根据县教育局文件精神,组织教师们进行了集中培训。
教师暑期心得体会(精选10篇)
教师暑期心得体会(精选10篇)当我们在日常生活中积累了不少感想与见解时,我们通常可以把这些想法整理好写成一篇心得体会。
心得体会可以让我们更加坚定地前行,你知道一篇优质的心得体会如何诞生吗?您可以在以下资源中找到跟“教师暑期心得体会”相应的资料,通过本文希望能帮助到您!教师暑期心得体会(篇1)暑期教师培训心得体会暑期教师培训对于我们这些教师来说,是一种新的机会和挑战。
我认为,这是一个提升自我的好时机。
在这个过程中,我学到了许多新的知识和技能,也受益匪浅。
下面,我将根据我的经验和感悟,总结一下自己的教师培训心得。
一、聚焦核心理念首先,在教师培训中,最重要的是要聚焦核心理念。
我们要了解并掌握教育的核心思想和理念,来帮助我们更好地进行教学。
在培训过程中,我们了解了“学以致用”的教育理念,即学习只有通过实践才能真正理解和应用。
而我在教学中,也逐渐将这种理念融入到我的实践中,采用更加灵活的教学方式,注重帮助学生解决实际问题,提高学生学习的参与度和积极性。
二、注重实际操作在教师培训的过程中,我们不仅学习了课程的基本原则和教学方法,还需要通过实际操作来巩固和应用学习所得。
在教学中,我注重在生动有趣的教学中添加实践环节,例如通过实际操作、演示等形式,在学生参与的同时加强学生的学习效果。
我尝试通过不同方式加强学生的互动性,帮助学生更好地应用所学,以此加深学生对课程知识的理解和掌握。
三、注重学习思维技巧在教育中,学习思维技巧是非常重要的,因为它们可以帮助学生更好地掌握和应用知识。
同样,作为一名教师,我们也需要学习一些思维技巧,通过这些技巧来促进自身的提高。
在培训中,我学习了许多思维技巧,例如如何组织教学,如何引导学生思考等。
而这些学习,让我更加深入地理解和适用课程知识,也更加有效地帮助学生掌握课程知识。
四、优化教学效果在教育过程中,我们需要优化教学效果,使教学更有针对性和实用性。
在培训中,我学习了许多有关于如何优化教学方法和提高教学效率的技巧,例如如何更好地进行课程设计、如何更好地与家长沟通等。
2020教师暑假学习心得体会优秀范文5篇最新
2020教师暑假学习心得体会优秀范文5篇最新学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。
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2020教师暑假学习心得体会优秀范文1新时代对教师这一职业提出了新的要求。
教师虽是个平凡的职业,却肩负培育祖国花朵的任务,职责重大。
教师应跟紧时代的步伐,调整自我,才能在自我的工作岗位上有所成就。
教师是引领人的灵魂走向光明,使灵魂得到升华,所以,她不仅仅伟大,并且更神圣,更高尚。
所以,在对教师的比喻、称赞中我最欣赏教师是人类灵魂工程师这一称号。
作为教师本人,他应是一名高尚的人。
《教师法》就是教师的监督员和守护神。
同其他法律一样,《教师法》为教师明确了享有的权利和应尽的义务,《教师法》为保障教师的合法权益,建设良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,供给了坚实、强大的后盾和法律依据。
经过学习《教师法》,我不仅仅更新了自我对法律的认识,更清楚的了解到自我的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是能够吞下去,此刻我不会再这么认为了,因为,每个人都享有必须的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。
同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务,教育类的法不仅仅帮忙教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,仅有学习好它才能保证教师享有自我的权利。
经过学习,我还感悟到,在享受权利和应尽义务中,教师应把应尽的义务作为首要的行为准则。
因为,教师之所以有这些权益,是因为我们拥有教师这一职业称号,是教师,法律才赋予你得到法律规定的相应权益的权利,而这些权益必须教师在履行义务后才能得到,所以,教师应以履行职责为先,争取权益在后。
教师暑期学习心得体会(精选5篇)
让知识带有温度。
教师暑期学习心得体会(精选5篇)老师暑期学习心得体味(精选5篇)老师暑期学习心得体味1一年一度的新老师培训于20xx年8月24日绽开,这也是xx县特有的培训专场。
这里有许多认识的面容,也有许多鲜活的新面孔,唯一不变的是大家都有一颗求知的心。
在我看来,老师首先是一份职业。
记得去年我刚进入老师这个队伍中,就是满怀期盼而又胆怯忐忑的情绪。
不知今后工作中会碰到什么困难,有没有这个能力去解决。
之后就有了职业捆绑,就会有无数人出来跟你说:由于你是教师,你应当如何如何……不应当如何如何……我的认知里,老师是一份专业性极强的良心工作,并不是想要标榜老师多宏大,而且想要说老师这份职业并不是想象那么轻松。
由于,你要对得起你班上的孩子,你要对孩子们负责任,更要对得起自己的良心。
所以,你要不断地准时去交流、了解你班上的每个孩子,你要不断地加强自我学习能力,你要真心热爱你的工作并投入你的热烈。
这个时候,貌似就从一份职业升高华了。
请允许我称之为“情怀”!通过新老师培训会,能熟悉这么一群有教导情怀的教师。
她们共享自己在教导教学中的阅历,在阅历中反思,在反思中创新,在创新中实践,以此循环乐此不疲。
印象深刻的是廖志英教师对于老师工作中的压力举行了共享。
在演讲中,老师的工作压力有哪些表征又应当如何缓解自己的压力。
反观了一下自己,觉得一语言中。
为自己的许多表现,找到了出口。
同时,提示自己要学会调节心态。
拿出最好的状态来面向工作,面向生活。
热爱生活是热爱工作的本源。
吴慧英教师是一位退休老师。
在台第1页/共2页千里之行,始于足下上演讲自如,气度非凡。
用娓娓道来的方式诉说着她与同学们的故事。
拥有大爱之心的她,博得了众多同学们的认可,也赢得了诸位的掌声。
田教师以三色引出主题《教导的色彩》分离为红色、绿色、黄色,也各自代表了不同的含义。
红色代表热烈,绿色代表鲜活,黄色代表暖和,比方得正巧!在她的工作共享中有不断创新与关心,恰如其分的惩戒。
教师假期学习心得体会(优秀5篇)
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教师假期学习心得体会篇1教师假期学习心得体会今年暑假,我们学校全体老师一起参加了为期十天的暑期培训。
这段时间,我觉得自己收获颇丰,对教育教学工作有了更深刻的理解,也有了更明确的努力方向。
一、对于教学,我有了更深刻的理解在教学方面,通过培训,我明白了,作为一名教师,必须要有自己独特的思想,才能在教学中立于不败之地。
只有真正做到解放思想、开拓创新、与时俱进,才能真正做优、做强自己的事业,才能真正发展、完善、壮大自己的事业。
反之,墨守陈规、故步自封,只会使自己的工作走向歧途。
二、教学基本功更加扎实1.通过学习,我明白了教学工作苦乐相伴,只有不断挑战自己,超越自己,才能发展自己。
在我们休息的时候,很多教师都用别人休息的时间补课,别人娱乐的时候,他们还在工作。
他们的这种敬业精神实在令我敬佩。
2.通过学习,我明白了课前的准备非常重要,要备好课。
如果在备课时没有进行充分的准备,那么在上课时就会出现一些不必要的麻烦。
就如康校长的报告中提到的。
他在某校看到一教师在批改作业,因为该老师只有20天的假期,所以只有把所有作业批改完。
但是,在批改的时候,她没有认真批,只是随便在作业本上写下批语,就放在一边了。
可见,缺乏认真的态度,就很难将事情做好。
3.通过学习,我明白了“问”的重要性。
在生活中,随时都会有可以提问的时机,只是我们很容易就忽略了它们。
只有我们具备了像曾教授他们那样善于观察、善于思考,才能发现问题,提出问题。
才能进一步研究解决问题。
4.通过学习,我明白了教无定法,任何教学方法都是相对的,没有绝对的的对与错。
只有在实际的教学中,结合自己的实际情况,选择出适合自己的教学个性的教学方法,才能取得事半功倍的效果。
教师假期工作感悟心得体会(精选8篇)
教师假期工作感悟心得体会(精选8篇)教师假期工作感悟心得体会篇1作为一名教师都知道,备课,上课,听课与评课是自己的家常便饭,如果我们不能经常地变换花样来做这家常便饭,使之营养丰富又色香味俱全;那么久而久之,学生就会感觉食之无味,就连做饭的我们自己也会失去做饭的热情与动力。
反之,如果我们能根据孩子的口味和需要,不时地变换花样做出可口的饭菜,那么孩子一定会食之如甘霖,而我们也会在孩子的激励下继续我们的热情与创新。
因此,作为教师的我们如何来做备课,上课,听课与评课这家常便饭,使之长期有效更充满生命活力,直接关系到学生是否会食之如甘霖。
俗话说,台上十分钟,台下十年功。
的确,我们老师要想在三尺讲台上滔滔不绝,句句经典,让学生佩服的话,就免不了课下的努力学习,使自己的学识博大精深。
所以说,教师在上每一堂课的时候,必须充分做好备课工作,要多多虚心的学习,多多听听优秀的教师讲课,且在每上完一堂课时,要不断地反思,找出教学中存在的不足,当然,也要看见自己教学中的闪光点,这样有利于更好的发挥长处。
因此教师的工作,需要自己不断学习新思想,冲破旧习俗,打碎传统观念,理论联系实际,在践行中提炼,发展和创新。
回想自己从教十几年,感觉很惭愧,自认为对教学工作兢兢业业,一丝不苟,却忽视了学习再提高。
以前,我总以为把教科书多读几遍,把教学参考书多看几遍,把知识点拿准,把教学方案写详尽就好,很少想到要去因材施教,只是一味的按照自己的教学设计按部就班的进行。
读了此书以后,我才深刻地体会到备课不是“背课”,它不是简单的教师施教的方案,而是教师与教材,教师与学生,学生与教材等多方面的教学程序结合,自己先前就是只注重教育的形式,缺乏洞察力,思考力。
缺乏这一切的渊源就是自己教育理论知识匮乏,教学经验老套,不善于学习,不善于思考等诸种原因而就。
所以,作为教师的我们,平时就应该多阅读,多涉猎各科知识,让自己有丰富的文化底蕴;在多阅读的同时,还要成为学生喜欢的老师,自己融入学生,要抓住学生的喜好,使学习有趣快乐起来,师生放轻松了,学生的学习才会投入,学生的学习才会主动和积极。
教师寒假学习心得体会(通用15篇)
教师寒假学习心得体会(通用15篇)教师寒假学习心得体会1我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了我们的业务素质,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。
经过这一假期的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻的认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。
在培训的这些天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。
在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足。
教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。
新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战。
教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。
新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。
同素质教育的理念要求是一致的,即:将“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心。
下面是我通过培训获得的点滴体会:一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的'研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者; 成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。
经过这次培训。
我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。
二、拓展了视野,把握最新教学动态教学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正,不断提高的过程。
教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。
教师假期心得感悟(8篇范文精选)
教师假期心得感悟(8篇范文精选)教师假期心得感悟篇1暑期阅书,有所感,谈幸福从师德谈起,因为幸福正是师德之水灌润而成的那树繁花。
关于师德,我是一个具有严格意识的人,我坚守我的原则和信仰,不求突显于人,但必不负于学生。
我始终谨记:学生是活生生的人,是一个具有被尊重、被关爱权的平等生命体,因此,不可轻视,不可欺压,更不可放弃。
这是最基本的要求,没有人可以剥夺,也没有人应该被剥夺。
所以,我不是个迷信权威的老师。
曾经有同行义正词严地说——需要什么理由?你说对就对,错就错,这点权威都没有还当什么老师?——我惊愕失语,有此认知,出此言论,其对学生之“风范”可想而知了。
如此权威,效果的确立竿见影。
但,请把眼光放长久些,你的权威能由始至终吗?你可曾看见,那嘴角的怨气——眼底下的不屑?你可曾听见,那日积月累沉淀下的愤怒在心里汩汩奔涌?你可曾想象,在他们觉醒的未来生命里你烙下了怎样黑色的印痕?多年以后,他们在埋怨还是在想念?我不愿意给学生下马威,也不会严词厉色震慑学生,学生从不惧怕我;我轻易不会生气,也不会出离愤怒,只是有时会“痛其不争”;我会受伤,会辗转反侧,因为我在乎学生,让他们活在我心里。
奇怪的是,不权威甚至有点傻的我居然并不是个很失败的老师。
随着时机的流洗、交流的澄澈、了解的醇厚,桀骜的学生变得温顺,沉默的打开了心扉,原本抵触的逐渐融化,一切走向和谐。
身处其间,我日益轻松平和,去倾听去拥抱那一颗颗青春的、鲜活的、可爱的灵魂,幸福感无限蓬勃着。
清楚记得那天,那个身材壮硕脾气火爆极好打架的男生又和同学拌嘴冲突,挥着铜锤大的拳头就要砸下去,谁也拦不住!我刷的冲过去挡在他身前,使出全身力气紧拉着他的手臂,字字顿挫地说:“没事,别急,好好说,老师在,把手放下,放下……”他紧咬着牙,脸上肌肉抽搐着,额前的刘海在颤抖,终于在决堤的那一瞬间生生阻住,我看着他慢慢的慢慢的松开了拳头,其实我心里也很恐慌——那是一个多么偏激执拗强悍又极度愤怒中的学生呀——我一点都没有把握能制止他。
教师假期学习心得范文(精选10篇)
教师假期学习心得教师假期学习心得范文(精选10篇)当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的教师假期学习心得范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师假期学习心得篇1通过这段时间的培训,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。
我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得:一:教师要具有无限的爱生之心霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。
”从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。
”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。
只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道” 。
二:对待学生要温和、微笑、多赞扬微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。
实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。
三:要以情动心,与学生心与心的交流俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。
如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。
一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。
教师个人暑期学习心得体会(15篇)
教师个人暑期学习心得体会(15篇)教师个人暑期学习心得体会1暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。
相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。
2、以身作则,为人师表在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。
无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。
教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
3、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
2020年暑假培训感悟_教师假期培训心得体会范文【五篇】
2020年暑假培训感悟_教师假期培训心得体会范文【五篇】【假期培训心得体会1】历经一周的培训已经结束,按照学校的知识我们这一批老师到了xx培训,很难得的机会,也很感激学校能够让我们在这次是培训,这次培训的时间内,尽管只有一周时间,却让我学到了很多,我是一名语文老师,学校也是为了进一步加深对我们的培养,培训的意义就在感悟,这次的哦培训我是真的感悟了很多,因为实在是觉得自己具备的教学能力还是不够多,作为一名教师我应当跟进现在先进的教学理念,这次培训就是很好的一次,毕竟现在时代也在进步,这次的培训我也有了以一些心得。
来到了xx,这里的培训老师很负责,对我们进行一个全面的一对一的培训,我们一行老师都觉得这个很好,没有说哪一个老师没有学到东西的,针对这次的我们的培训,主要还是就教学效率做一个培训,还有就是对我们的一个教学方式,这次的培训前面三天主要就是跟我们讲怎么去提高教学效率,我一直觉得自己的在平时的教学中还是比较好的,教学效率是一个很重要的东西,学生们在平日的学习中总是会觉得上课枯燥乏味,课堂上有着这么一个现象是没有效率可言的,我们的要对学生负责,首先去提高教学效率就是责任二字。
然后就是针对我们教学质量培训,教学质量不可为不是关键,我们的能够让学生感到满意就是真的,不管今后是处于一个什么样的状态下,教学质量还是关键的,我在培训中也感叹自己的的教学质量是平平的,尽管这次是以骨干教师身份来这里培训,我也觉得这不是我值得骄傲的,我们的教学一直在进步,教育也一直在改善,不论是在现在还是将来,我们的定然是要不断的努力的,好几次说到了教学方式,学生们的兴趣就是课堂上面的气氛,跟老师的讲课方式,其实我个人觉得我们很多的老师就是缺少了这一点,我们很多的老师讲课的效率质量其实很很不错的,很大程度上来讲这些老师都都是非常优秀的,但是就是教学方式不能够突破。
培训对于我来讲这是个很快的过程,我不认为我们今后一定样能够做好这些,但是一名负责任的教师都是会朝着这个方向发展,我们这一行人来到了这里都是为了让自己突破一下,在日常的讲课当中都是有着很多知识的,这次的培训对于我来说意义深重,不管是在什么时候我也一直认为这是很好的东西,同时在培训中我学到的并不是我一定要运用到实际当中,但是这些都是先进的一些理念,可能不是适合每一个人但是了解了就会有用处的。
关于暑期教师学习心得体会五篇
关于暑期教师学习心得体会五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是小编整理的关于暑期教师学习心得体会五篇,欢迎阅读参考!关于暑期教师学习心得体会(一)高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇[教师暑期学习心得体会(共2篇)]高的精神境界。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。
要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。
因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。
只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。
时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。
教师暑假学习心得体会范文5篇
教师暑假学习心得体会范文5篇做为新时代的教师更应该顺应时代的变化教育而不断的改变教学,在培训的过程中有什么样的心得体会呢?下面给大家分享教师暑假学习心得体会,欢迎借鉴!教师暑假学习心得体会1 8月21日我们顶高温、冒酷暑,全镇教师齐聚一堂,进行暑期备课活动。
这次中心校安排的学习内容虽然精短,但是各位老师都收获颇丰。
最让我难忘的是窦桂梅校长的讲座,她提出了“三个超越”和“三个回归”理念,在语文界产生了广泛影响。
窦桂梅老师优雅的气质、极具感染力的表达、恰当的体态语言,让在场的每一位老师都听的聚精会神。
窦桂梅老师一直有个习惯,一旦读到好的文章,看到好的细节,总会在笔记本上记下来,而今,大大小小的本子铺开,可以铺满一书桌。
凭着不懈的记录与反思,以及对阅读的热爱,窦老师从一名代过音乐、数学、美术、思品课的普通老师,成长为语文界最知名的特级教师之一。
当视频上播放出窦老师这些年发表的文章和书时,老师们都不由自主的发出了赞叹。
窦老师说:正是童年对自然的阅读、少年对小说的阅读,奠定了我后来的精神底色,界定了我一生的精神格局。
提及最初的阅读体验,窦老师说,她小时候压根儿就没有什么书,唯一能见到的就是小人书。
童年最大的快乐,就是读小人书。
窦老师对工作的热情、对生活的激情,深深的感染了我,如窦老师所说,正是她事业上的成功,使她的家庭更加和睦与美满。
窦老师的讲座深深地影响了我,我深信孩子们一定特别喜欢在课堂上充满激情的,无比亲切的老师。
以后我会尽量像她一样,在课堂上充满激情,为了吸引孩子们,为了让孩子们享受到课堂学习的乐趣,我必须让自己快乐的,充满激情的出现在孩子们面前,在孩子们面前必须是积极向上的,充满活力的,把最好的一面展现在孩子面前。
还有就是要向窦老师学习“要大量的读书,只有不断的学习才会有更多的知识与灵感。
”虽然我一直认为自己是个爱看书的人,但听了窦老师的讲座后,我很惭愧的认识到,自己看的书太少,所学的知识太少了。
教师假期学习总结-学习总结(优质5篇)
教师假期学习总结-学习总结(优质5篇)1.教师假期学习总结-学习总结第1篇一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。
在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。
所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。
四、因人施教,不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。
在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。
当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的'教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。
不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。
为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。
更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!2.教师假期学习总结-学习总结第2篇通过这段时间的学习我对以后的教学工作方向有了更新更高的认识。
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2020学校教师假期学习心得体会范文5篇不管我们是在读书时期,还是到了我们的工作岗位上,我们都不能够停止我们学习的脚步,和前进的步伐。
下面是由为大家整理的“学校教师假期学习心得体会2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校教师假期学习心得体会2020(一)短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。
通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:一、发展的教师教学观处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。
他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。
他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
二、教师角色的转变在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。
但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。
那么新课程对教师新的要求是什么呢?通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。
此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。
三、学生地位的转变变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。
学生是共同管理学习过程中的参与者,这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,这是培养学生主体的必然要求。
因为只认识到这一点,教师传统的一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样强迫在学习新教师法、义务教育法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。
同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务总之,这次学习是我收益很大,我一定要加强学习,努力做一名合格的人民教师。
学校教师假期学习心得体会2020(二)在历史的不同时期,教师具有着不同的职业和文化。
今天,教师作为一种专业化的职业,在它专业发展的过程中已经形成了自己的特殊条件、地位和应当具备的素质。
我们大家都知道,教师的使命是教书育人,因此,作为一名合格的现代教师,除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外,还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。
我个人认为这种职业道德主要集中表现在两个方面:第一个方面,严于律己,为人师表。
“以身立教”、“为人师表”,这是教师职业道德的重要内容。
教师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。
以身作则,为人师表,也一直是我国教师的传统美德。
我国春秋时期伟大的思想家和教育家孔子就明确了教师“示范性”的特点。
他说,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”到了唐代,做为文学家同时又是教育家的韩愈则进一步提出教师应“以身立教”的观点。
我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们教师的杰出典范,他不仅倡导“教师应当以身作则”,“以身教人者脚己”,而且身体力行,鞠躬尽瘁。
教师职业道德的另一个集中表现是,热爱学生,关心学生。
古往今来,中外教育家无不重视师生之间的情感关系,并把它视为教师的一种美德。
鲁迅先生说过:“教育植根于爱”。
爱,是教育的前提,没有爱,就没有教育。
教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。
同时,教师对学生的爱,也是一种巨大的教育力量。
心理学研究证明:爱,可以产生模仿的意向。
教师爱学生,不仅能给学生难以想象的信心和力量,还可以使学生在和教师的交往中,对教师的形象感到更为亲切,自觉不自觉地尊敬、爱戴教师,模仿其言行,在潜移默化中接受教师的全面影响。
这就是所谓的“亲其师,信其道”。
教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是:他有崇高的理想和纯洁的道德;他热爱、相信和了解学生。
这些都是做为一名合格教师之根本。
学高为师,德高为范,每一名教师都应牢记这一点。
我从走上教师岗位开始,就处处时时以教育前辈们为榜样,注意自己的一言一行,一举一动,努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。
发自内心地去爱学生,学生也会发自内心地爱上你,并且爱上你所教的学科,我对此是有着深切的感受的。
我交的一年级,班上有一个叫李倩楠的学生,她坐在教室的最后面,上课从来不发言,老师很容易忽视她。
我发现这孩子每次上交的作业都还算认真,但测验的成绩总是不理想。
为了提高她的自信心,激发她的兴趣,我多次找她谈心,鼓励她,并且在同学面前适时地表扬她的书面作业。
我让她品尝进步带来的快乐。
李倩楠有一次在作业本中夹了张纸条,上面写道:“谢谢你张老师,你就是上天派来的天使,让我对学习产生了兴趣,我要勇敢地探索知识的世界。
”这样的纸条,哪个老师看到了不激动呢?当然,我在工作中存在着很多很多的不足。
教学多年,有了倦怠感,当学生的表现达不到自己的要求时,我也会发火,对他们大喊大叫。
从内心深处公平地对待每一位学生,我不能完全做到。
但是,我愿意努力,我希望我能在文化素养和道德素养方面,不断进步,不断提高。
学校教师假期学习心得体会2020(三)在这次的寒假培训中,很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,让我们收获颇丰。
下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。
执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。
教师常规是教师日常工作的典范,是每个老师要达到的标准,学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座,让我受益匪浅。
一、教学计划制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。
制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。
一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领,既是对教材的宏观把握,又是对日常教学工作的具体指导。
二、认真作好课前的准备工作我所面对的是六年级的学生,他们通过五年半的学习,已经有了一定基础,有了自己的独立认识。
只有做好充分的课前准备,才能在课堂上吸引孩子们的注意力,调动他们的学习积极性。
首先第一步要写好教案,教案不是教材的翻版,研究利用何种讲法学生更明白,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。
其次,对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。
作为青年教师,教学经验不够,对教学的控制能力也不强,所以我会在上课之前自己先试讲一遍,以求更好的把握课堂。
三、争取创设属于自己的课堂风格讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先,要给学生以良好的第一印象。
我一向以各项规章制度严格要求自己,不迟到早退更不旷课,在言行举止方面力争给学生们做出表率。
其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。
许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。
作为青年教师,在说话艺术上还达不到老教师的高度,我会在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。
说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。
用自己的青春活力感染孩子们。
我认为,作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力:积累和反思。
积累一方面是教学实践的经验积累,另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。
广泛阅读教育理论专著,学习专家的教育精髓,在这一方面我做的还远远不够。
徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导学校教师假期学习心得体会2020(四)怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。