三位数被一位数除

三位数被一位数除
教学内容：课本第29页
教学目标：
认知目标：理解三位数被一位数除的竖式计算法则，并能正确验算。

能力目标：能将二位数被一位数除的竖式计算法则迁移到三位数被一位数除的竖式计算法则，进行主动探索。

情感目标：体验正确计算的成功。

教学过程：
一. 复习引入
1.口算训练
①、两位数被一位数除的横式计算
②、三位数被一位数除的横式计算
③、两位数被一位数除的竖式计算
指名说说从被除数的十位除起，除到哪一位商就写在哪一位。

指名说说如何验算。

2、揭示课题：你们能够用竖式计算三位数被一位数除的式题吗/
二、合作探究
1、小组尝试进行竖式计算
板书出现的两种状况
8 指名说出从被除数的百位除起，除到哪位商就写在哪位。

70 知道商每一位上的数代表什么。

100 178
3 536 3 536
从评析中肯定学生一般形式的价值。

2、集体验算
3、小结计算法则：从被除数的最高位除起，除到哪位商就写在哪位。

三、综合运用
1、独立计算（书P/29练一练）
2、快问快答
①、□□□÷8，余数最大是（）。

②、商和除数相同，被除数有多少个？
□÷5=□……□，被除数有（）个。

□÷6=□……□，被除数有（）个。

3、选择
①、被除数÷□=72……7 □里最小数（）
A：6 B：8 C：5 D：无法确定
②、a÷b=c……7 下面不正确的验算方法是（）
A：（a—7）÷c=b B：（a—7）÷b=c
□÷□=9……5要使除数最小,这时被除数是59 ( )
4、拓展
①、□分别填什么数，使下面的除法算式成立。

□ 6 □ 3 □ 5
6）□□ 7）□□ 2）□□□
□□□2
□□□□□□
□□□□□□
0 0 0
②、□93 这是三位数除以一位数的除法算式，被除数最高位和除数各要求填一个数字，使这道除法算式的商是两位数，除数是（）时，对应的被除数是（）。

四、总结。