八年级政治下册第二单元我们的人身权利第四课维护我们的人格尊严第1框人人享有人格尊严权导学案

人人享有人品尊严权
学习目标
1.加强保护人品权的法律意识，提升运用法律武器保护公民人品权的意识。

2.关注自己尊严，关注别人人品尊严和名誉。

3.加强尊敬、保护自己的人品尊严和名誉的意识。

重难点
要点：人人享有尊严权，法律保护我们的名誉权
难点：我们享出名誉权益的同时也要执行保护别人名誉权的义务
一、自学导航
1．任何人都应享有的、作为“人”的最最少的社会地位和遇到别人与社会最最少尊敬的权益是（）A 、姓名权B、人品尊严权C、人身自由权D、选举权
2．公民依法享有社会名誉的权益，指的是（）
A 、名誉权B、姓名权C、荣誉权D、肖像权
3．人品尊严不行辱。

人品尊严权详细表现为( )
①名誉权②肖像权③姓名权④选举权
A．①②③ B ．①②④C．①③④ D ．②③④
4. 村民小辉同为对村干部张某心胸不满，就假造张某贪污行贿的事实并经过微博分布，造成极坏影
响。

小辉的行为入侵了张某的( )
A．姓名权B．名誉权C．肖像机D．隐私权
5.八年级（ 3）班学生王伟长得矮胖，同学刘勇给他取了个“武大郎”的绰号。

对此，王伟内心很难
受，但刘勇却绝不在意。

刘勇的言行( )
A．入侵公民人品尊严权C ．入侵公民人身自由权
B．入侵公民隐私权D．入侵公民肖像权
6. 每一个人作为“人”的最最少的社会地
和遇到别人与社会最最少尊敬的权益是()
位
A. 同等权
B.人品尊严权
C. 社会经济权益
D.政治权益和自由
7.班里有些同学给身患残疾的小方起欺侮性绰号，老师对他们进行了严苛的责备和教育。

老师的做
法能够保护小方的（）
A．姓名权B．荣誉权C．名誉权D．肖像权
二、合作研究
1．以下行为入侵公民人品尊严的哪些权？
（ 1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张赞同就把她的相片放大到橱窗里让人赏识。

（）
（ 2）小江放在书包里的20 元不见了，他思疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为入侵了小强的（）
（ 3）张某未经王某的赞同，私自把王某的地点、个人资料宣布在网上，张某入侵王某的（（ 4）王刚因为贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚入侵了陈梅的（）
）
2．某学校女生李某因妒忌同卧室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在卧室内的各种生活照片，在同学中传看，并惹是生非，假造事实中伤林某，给林某造成很大的难过。

（1）李某的行为入侵了林某的哪些权益？（最少写出两项）
（2）剖析李某的行为有哪些危害？
（3）对此，林某应当怎么办？（提出两种解决方法）三、检测练习
（一）、单项选择题
1．公民的人品尊严不行辱。

以下名言不可以表现这一看法的是（）
A．羞耻地活着不如荣耀地逝世B．士可杀不行辱
C．人不行有傲气，但不行无傲骨D．恢弘志士之气，不宜自轻自贱
2．据报导：某中学每礼拜一都要对进校门的学生进行搜身检查，学生说，男女同学都要搜，搜身的
是三个男老师，从裤腿向来搜到上身。

老师的行为入侵了学生的（）
A．生命健康权B．名誉权C．肖像权D．姓名权
3．一名只衣着内裤的十明年男孩沿着非灵活车道奔跑。

本来男孩是因为频频旷课，被父亲处分在街
头裸跑，以示“戒备”。

对父亲的行为认识正确的选项是（）
A．是保护未成年人健康成长的需要B．是入侵孩子人品尊严权的行为
C．教子有方的表现D．未成年人没有人品尊严权
4．一名妇女在某商场偷化妆品被商场保安捕获，并被挂上“我无耻，我是小偷”的牌子当街示众。

商场让小偷挂牌示众的行为（）
A．正确，是保护商场合法权益的必需手段C．错误，涉嫌欺侮人品D B．正确，这样才能达到“天下无贼”
．错误，因为小偷其实不是犯人
5．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，优秀名誉第一取决于（）A．别人的高度评论B．个人的优秀表现 C ．父亲母亲的社会
地位
D．个人的专业方向
6．亮亮为了取乐，在教室的黑板上画了一只小狗，并在画的旁边注明同学李东东的真切姓名，“此
乃李东东”，引得同学们哄堂大笑。

亮亮的做法入侵了李东东的（）
A．肖像权B．荣誉权C．名誉权D．隐私权
7．以下有损同学人品尊严的有（）①给同学取名
“娄阿鼠” ②谩骂同学③强行向同学索要财物④
丑化同学的肖像A．①②③ B ．①③④
C ．①②③④D．①②④
（二）．非选择题
8．某校秋委田径运动会上，八（5）班在接力赛中获取冠军，一部分同学就洋洋喜悦，奚落、嘲讽
没有获取名次的八（1）班。

于是八（1）班有一部分同学说法八（5）班同学有舞弊行为，八（5）
班部分同学听后特别恼炎，诅咒并吐口水到八（1）班部分同学自上。

经查，八（5）班同学并无
舞弊行为。

运用所学知识，回答以下问题：
（1）、这些同学的做法对吗？为何？这么做有何危害？
（2）、假如你碰到近似的状况，你会如何办理？
第 1 课时人人享有人品尊严权答案
一、 1、 B2、A3、 A4、B5、 A6、 B7、 C
二、 1、（ 1）肖像权（ 2）名誉权（ 3）隐私权（4）姓名权
2、（1）名誉权、隐私权、肖像权（回答随意两个即可）
（ 2）李某的行为是踩踏别人人品尊严，伤害别人的名誉，给别人造成了伤害；损坏了社会道德，
危害社会次序；同时也是不尊敬自己，伤害自己的违纪行为。

（言之有理即可）
（3）林某能够和侵权人磋商，见告李某的行为是违纪的，要求李某停止伤害，赔罪致歉；也能够向
相关部门提起诉讼，运用法律武器，保护自己的合法权益。

（提出的方法合理合法可行即可）三、
（一） 1、 D2、 B3 、 B4、 C5、B6、 C7、D
（二） 8、（ 1）（ 1）这些同学的做法是错误的，他们都入侵了对方的名誉权。

八（5）班部人同学挖
苦、嘲讽、诅咒、吐口水等属于欺侮行为，八（1）班部分同学说八（5）班同学舞弊属于诋毁行为。

这些行为既是不尊敬别人、贬斥别人人品、使别人名誉受损的违纪行为，也是不尊敬自己、伤害自
己形象的不道品德为。

入侵别人的人品尊严，轻则要遇到舆论的遗责, 严重的要肩负法律责任。

（ 2）（ 2）①关于不公正的评论，要从事实出发，澄清事实情。

②关于诅咒、欺侮等入侵名誉权的行为，要用理智的方式办理，如向老师、学校领导反应状况，请他们出头解决，或许用法律武器保护
自己的合法权益。