小学三年级写自己名字的故事

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学三年级写自己名字的故事
(实用版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等,想了解更多不同资料格式和写法,敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!
小学三年级写自己名字的故事
篇一:小学三年级写自己名字的故事
每个人都有自己的名字,每个人的名字里也都会有它特殊的含义。

我叫董天朗,要说起我名字里的故事,那可还真是别有风趣呢。

上一年级的时候,我刚熟悉自己的大名,就会一直想着它。

一次语文课上,老师正在教一篇课文,那篇课文讲的是秋天的景色,课文中出现了“天朗气清”这个成语,老师便带领大家朗读。

在教这个成语时,我没太仔细听,当老师读到“天朗”两个字时,我立马条件反射般地集中了注意力,心想:老师是喊我回答问题吧?我怎么只听到“天朗”两个字呢?“董”字老师怎么把它省了?再一想:刚刚我不是开小差了吗?可能是我没仔细听,“董”字没听到吧。

于是,我就本能地、自然而然地站了起来。

我这一战就感觉气氛不对了,全班的人都疑惑地望着我,老师也好奇地看着我问:“董天朗,你站起来干嘛呢?我没叫你呀。

”此时,我看见了黑板上“天朗气清”四个大字,便明白了一切,只好尴尬地红着脸坐了下去。

同学们也明白了似的,都不约而同地笑了起来。

我的脸更红了,真想找个地缝钻进去。

“唉,都怪我没认真听,不然不会闹这么一出笑话的,我以后上课一定要加倍认真听讲。

许多人在拥有自己的名字的时候可能还会拥有一些绰号,我也有一个绰号,但不像大多数人的绰号那样奇怪。

我的外号还招来了不少羡慕的眼光呢!每次听到别人喊我外号,
我比听到喊我真名还开心,腰杆儿也挺得格外的直。

因为我姓“董”,所以有人给我起了“董事长”这么个外号,是不是很叫人羡慕呢?
名字是一个人的标签,名字也会陪伴我们一生。

你叫什么呢?愿意和我们分享一下你名字里的故事吗?
篇二:小学三年级写自己名字的故事
先让你来猜个谜“东西是你的,但别人用得多,你用得少。

”这是什么呢?没错,就是每个人的名字。

名字这个东西虽然只是个符号,但它代表着家人对我们的期许。

我的名字叫“陆睿”,这是一个平凡的名字。

小时候我常常想,为什么爸爸妈妈要给我起这么个名字,既不美,而且还有点儿像男生的名字。

从心底里来说,我并不喜欢我的名字,因为我的小名叫“睿睿”,这个词用普通话讲还蛮好听的,可用我们的方言讲就成了“月月”,所以我在爸爸妈妈口里叫“睿睿”,在我的奶奶、外婆口中就成了“月月”。

在开始识字那会儿,我碰到第一个字就是“月”,所以在上小学之前,我一直以为我叫“月月”。

直到上了小学一年级我才知道了自己的名字是“陆睿”,还慢慢知道了我名字里面的含义。

“陆”是我们家的姓氏,“睿”呢,是爸爸妈妈希望我长大以后变得聪明睿智。

很多人的名字中都有着故事。

在我上小学三年级那会儿,班上来了个男孩儿叫“李恩礼”,当时我一直疑惑,感到非常奇怪,为什么这个人的名字倒过来念和正过来念都一样呀?我想,如果他跟别人打赌,承诺输了就把名字倒过来念,那他是捡了多大的一个便宜呀!直
到后来,我看到了他名字中的第一个字和第三个字同音不同字,我不由觉得汉字的神妙。

因为李恩礼长得特别黑,而且他的名字里面有两个“lǐ”字,所以同学们就展开了丰富的联想,他们想到了红中带黑的糖炒栗子。

“糖炒栗子”,这个绰号既符合李恩礼的形象,又跟李恩礼的名字谐音,真是太妙了!这不由地让我又一次感叹文字的神奇。

汉字是世界上使用人口最多的文字,也是世界上流传最久的文字之一,神奇而又精深。

你的名字中又藏着怎样的故事呢,快跟我们一起分享吧!
篇三:小学三年级写自己名字的故事
“哎呀呀,印彦澄这个名字怎么说都应该是个男孩儿,你怎么是个女生呢?是投错胎了吧?”每当听到有人拿我的名字打趣,我都会气得气不打一处来。

没办法,我名不由我,它由我父母。

每个爸爸妈妈给孩子取名都是寄予厚望的,我的爸妈也不例外。

上幼儿园了,我看到了无数个新鲜的名字,忽然觉得相比其他小朋友的名字,我的名字好难听。

我一脸沮丧地跑去问妈妈,为什么我叫印彦澄,你看人家邱涵钰的名字多好听呀。

妈妈抚摸着我的头告诉我:“彦”是有才干的意思,“澄”是澄明、透露的意思,爸爸妈妈希望你将来能成为一个有才干,做事光明磊落,心灵纯洁善良的人。

听了我名字的寓意,我不那么为名字而苦恼了,反而觉得我的名字还不错。

五岁的时候,我去参加了朗诵比赛,竟获了奖。

当评委叫到“印彦(yán)澄上台领奖!”时,我迟疑了一下,心想:他叫的
不会是我吧,真没文化,读字怎么只读半边呢?我五岁都懂这个字读“yàn”,你都40几岁了,怎么还读错呢?算了,我就还是别纠正他了,毕竟他是一个评委呀。

于是我上台领了奖,自己也越来越喜欢自己的名字啦,觉得它是那么有学问。

最近我读了《水浒传》这本书,仿佛找到了一个知己!作者施耐庵原来不叫这个名字,他叫施彦端。

当我看到施耐庵的原名中也有个“彦”字的时候,立刻双眼发亮,心中窃喜——四大名著的作者名字中也有“彦”这个字呢,我太为自己的名字感到自豪了!
带着这份惊喜,我继续往下读,原来施耐庵得知东林庵里曾藏着一位拜佛用心极诚的老和尚,他打听了缘由之后,认为自己写书也需要耐庵,便在门楣上写下了“耐庵”两字,外人得知后便称他为“耐庵先生”,因为听习惯了,他便给自己改名为施耐庵了。

“跳蚤虽小,五脏俱全。

”我们的名字虽然只有短短的几个字,但名字背后的故事却是非常精彩,令人难忘的。

相关文档
最新文档