北师版九年级数学下册《正弦与余弦》课件精品(2022年新版)
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以不与A点重合的任意一点 为圆心,以这个点到A点的 距离为半径画圆即可; 可作无数个圆.
· A ··
· ·
回忆线段垂直平分线的尺规作图的方法
1.分别以点A和B为圆心,以 大于二分之一AB的长为半径
作弧,两弧相交于点M和N; A
2.作直线MN.
M
B N
问题2如何过两点A、B作一个圆?过两点可以作多少 个圆?
斜边c
B 对边a
A
邻边b C
任意画Rt△ABC 和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠B=
∠A'=α,那么AC 与A ' C ' 有什么关系.能解释一下吗?
AB A ' B '
B' B'
在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,
所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
AC AB A'C' A'B'
BC AB B'C' A'B'
BC B'C' AB A' B'
这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时, 不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个 固定值.
引出定义:
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边
与斜边的比叫做∠A的正弦〔sine〕,记作sinA , 即
AC A'C ' AB A'B '
这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管 三角形的大小如何,∠A的邻边与斜边的比也是一个固定值.
引出定义: 当锐角A的大小确定时,我们把∠A的邻边与斜边的比叫做
∠A的余弦〔cosine〕,记作cosA,即
cosAA斜 的边 邻边bc
归纳
如图:在Rt △ABC中,∠C=90°,
作线段AB的垂直平分线,以其
上任意一点为圆心,以这点和
·
点A或B的距离为半径画圆即可;
可作无数个圆.
A ·· B
·
问题3:过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆?
经过A,B两点的圆的圆心在线段
AB的垂直平分线上.
F
经过B,C两点的圆的圆心在线段
A
BC的垂直平分线上.
B ●
n经过A,B,C三点的圆的圆心应该在
解:∵点O为△ABC的外心, ∴OA=OB=OC, ∴∠OAC=∠OCA,∠OCB=∠OBC. ∵∠OAC+∠OCA+∠OCB+∠OBC=180°, ∴∠OCA+∠OCB=90°, 即∠ACB=90°.
7.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC外接圆的 圆心坐标是_〔__5_,__2_〕__,半径是__2 __5 __.
A.第①块 C.第③块
B.第②块 D.第④块
二 三角形的外接圆及外心
试一试: △ABC,用直尺与圆规作出过A、B、C
三点的圆.
A
O C
B
概念学习
1. 外接圆 三角形的三个顶点确定一个圆,这个
圆叫作这个三角形的外接圆. 这个三 B 角形叫作这个圆的内接三角形.
A
●
O
C
2.三角形的外心: 定义:三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心. 作图:三角形三条边的垂直平分线的交点. 性质:三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等.
3.sinA、 cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的
边长无关.
4.锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数.当锐角A变化 时,相应的正弦、余弦和正切值也随之变化.
5.sinA的值越大,梯子越陡; cosA的值越小,梯子越陡.
典例精析 例 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=200,sinA=0.6,求 BC的长.
方法总结:图形中求三角形外接圆的面积时,关键是 确定外接圆的直径(或半径)长度.
当堂练习
1.判断: 〔1〕经过三点一定可以作圆 〔 ×〕 〔2〕三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的
交点 〔 √ 〕 〔3〕三角形的外心到三边的距离相等 〔×〕 〔4〕等腰三角形的外心一定在这个三角形内 〔 ×〕
判一判: 以下说法是否正确
(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( √ ) (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形(× ) (3)经过三点一定可以确定一个圆(× )
(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( )
√
画一画
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形, 再画出它们的外接圆,观察并表达各三角形与它的 外心的位置关系.
A
A
A
●O
●O
B
┐
CB
C
●O
B
C
要点归纳
锐角三角形的外心位于三角形内; 直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点; 钝角三角形的外心位于三角形外.
典例精析 例:如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,O为 原点,∠ABO=60°,假设△AOB的外接圆与y轴 交于点D(0,3). (1)求∠DAO的度数; (2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积.
正弦 sinAA斜 的边 对边=ac 余弦 cosAA斜 的边 邻边=bc
si2A n co 2A s a c 2 b c 2a 2c 2b 2c c2 2 1
1.sinA、cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形
结合,构造直角三角形).
2.sinA、 cosA是一个比值〔数值〕.
sinAA斜 的边 对边ac
斜边 c
B
a 对边
例如,当∠A=30°时,我们有 sinAsin30 1 2
当∠A=45°时,我们有 sinAsin45 2 2
A bC
在图中 ∠A的对边记作a ∠B的对边记作b ∠C的对边记作c
二 余弦的定义
探究归纳
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的 对边与斜边的比就随之确定,此时,其他边之间的比是否 也确定了呢?为什么?
学习目标
1.理解并掌握锐角正弦、余弦的定义,并进行相关计算; 〔重点、难点〕
2.在直角三角形中求正弦值、余弦值. (重点)
导入新课
回忆与思考 1.分别求出图中∠A,∠B的正切值.
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A 的对边与邻边的比就随之确定.想一想,此时,其他边之间 的比是否也确定了呢?
coAsAC4, tan A BC 3
AB 5
AC 4
3. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=
15 17
,求sinA、
tanA的值.
B
解:∵ cos A AC 15 AB 17
∴ 设AC=15k,那么AB=17k A
C
所以 B C A B 2 A C 2( 1 7 k )2 ( 1 5 k )2 8 k
解:(1)∵∠ADO=∠ABO=60°, ∠DOA=90°, ∴∠DAO=30°;
(2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积.
(2)∵点D的坐标是(0,3),∴OD=3. 在Rt△AOD中, OA=OD·tan∠ADO= 3 3 , AD=2OD=6, ∴点A的坐标是( 3 3 ,0). ∵∠AOD=90°,∴AD是圆的直径, ∴△AOB外接圆的面积是9π.
sinABC8k 8, AB 17k 17
tanABC8k 8. AC 15k 15
4. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA= 3 , 4
求sinA、cosB的值.
B
解:∵
tan A
BC AC
34,AC 8,
BC3AC386 44
C
8
A
A B A C 2 B C 28 2 6 2 1 0
sinBsinACDAD AC
D
B
求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为
求和它相等角的正弦值.
2. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB =10,BC=6, 求sinA、cosA、tanA的值.
B
解:∵sin A BC AB
sinABC6 3 AB 10 5 A
10 6
C
又∵ A C A2 B B2 C12 0 6 2 8
作圆,⊙O即为所求.
4.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,
C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是〔 B 〕
A.点P
B.点Q
C.点R
D.点M
5.如图,△ABC内接于⊙O,假设∠OAB=20°,那么 ∠C的度数7是0°________.
6.如图,在△ABC中,点O在边AB上,且点O为 △ABC的外心,求∠ACB的度数.
2.三角形的外心具有的性质是〔 B 〕 A.到三边的距离相等. B.到三个顶点的距离相等. C.外心在三角形的外. D.外心在三角形内.
3.如图,是一块圆形镜片破碎后的局部残片,试找 出它的圆心.
方法:
B
1.在圆弧上任取三点A、B、C. A
C
2.作线段AB、BC的垂直平分线,
O
其交点O即为圆心.
3.以点O为圆心,OC长为半径
sinABC6 3, cosBBC 6 3.
AB 10 5
AB 10 5
学习目标
1.复习并稳固圆中的根本概念. 2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点) 3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.〔难点〕
导入新课
情境引入
旋转木马.mp4
假设旋转木马真如短片所说,是中国创造的,你能
将旋转木马破碎的圆形底座复原,以帮助考古学家
解: 在Rt△ABC中,
B
sin A BC , AC
即 BC 0.6,
200
A
C
∴ BC=200×0.6=120.
当堂练习
1.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,图中sinB
可由哪两条线段比求得?
解:在Rt△ABC中,sin
B
AC AB
C
在Rt△BCD中,sin
B
CD BC
因为∠B=∠ACD,所以 A
斜边c
B 对边a
A
邻边b C
讲授新课
一 正弦的定义
任意画Rt△ABC 和Rt△A‘B’C‘,使得∠C=∠C’=90°,∠A
=∠A‘=α,那么 BC 与 B ' C ' 有什么关系.能解释一下吗?
AB
A'B '
B' B
A
C
A'
C'
在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α, 所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
o
C
这两条垂直平分线的交点O的位置.
G
问题4过同一直线上三点能不能作圆?
A
B
C
不能.
位置关系 归纳总结
不在同一直线上的三个点确定 一个圆.
有且只有
B
F A
●
o
C
G
典例精析 例1 小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎 片如下图,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明 带到商店去的一块玻璃碎片应该是〔 B〕
画进行深入的研究吗?
想一想
要确定一个圆必须满足几个条件?
导入新课
复习与思考 问题1 构成圆的根本要素有那些?
or
两个条件: 圆心 半径 那么我们又该如何画圆呢?
问题2 过一点可以作几条直线?
问题3 过几点可以确定一条直线?那么过几点可 以确定一个圆呢?
讲授新课
一 探索确定圆的条件
合作探究 问题1如何过一个点A作一个圆? 过点A可以作多少个圆?
· A ··
· ·
回忆线段垂直平分线的尺规作图的方法
1.分别以点A和B为圆心,以 大于二分之一AB的长为半径
作弧,两弧相交于点M和N; A
2.作直线MN.
M
B N
问题2如何过两点A、B作一个圆?过两点可以作多少 个圆?
斜边c
B 对边a
A
邻边b C
任意画Rt△ABC 和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠B=
∠A'=α,那么AC 与A ' C ' 有什么关系.能解释一下吗?
AB A ' B '
B' B'
在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,
所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
AC AB A'C' A'B'
BC AB B'C' A'B'
BC B'C' AB A' B'
这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时, 不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个 固定值.
引出定义:
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边
与斜边的比叫做∠A的正弦〔sine〕,记作sinA , 即
AC A'C ' AB A'B '
这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管 三角形的大小如何,∠A的邻边与斜边的比也是一个固定值.
引出定义: 当锐角A的大小确定时,我们把∠A的邻边与斜边的比叫做
∠A的余弦〔cosine〕,记作cosA,即
cosAA斜 的边 邻边bc
归纳
如图:在Rt △ABC中,∠C=90°,
作线段AB的垂直平分线,以其
上任意一点为圆心,以这点和
·
点A或B的距离为半径画圆即可;
可作无数个圆.
A ·· B
·
问题3:过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆?
经过A,B两点的圆的圆心在线段
AB的垂直平分线上.
F
经过B,C两点的圆的圆心在线段
A
BC的垂直平分线上.
B ●
n经过A,B,C三点的圆的圆心应该在
解:∵点O为△ABC的外心, ∴OA=OB=OC, ∴∠OAC=∠OCA,∠OCB=∠OBC. ∵∠OAC+∠OCA+∠OCB+∠OBC=180°, ∴∠OCA+∠OCB=90°, 即∠ACB=90°.
7.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC外接圆的 圆心坐标是_〔__5_,__2_〕__,半径是__2 __5 __.
A.第①块 C.第③块
B.第②块 D.第④块
二 三角形的外接圆及外心
试一试: △ABC,用直尺与圆规作出过A、B、C
三点的圆.
A
O C
B
概念学习
1. 外接圆 三角形的三个顶点确定一个圆,这个
圆叫作这个三角形的外接圆. 这个三 B 角形叫作这个圆的内接三角形.
A
●
O
C
2.三角形的外心: 定义:三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心. 作图:三角形三条边的垂直平分线的交点. 性质:三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等.
3.sinA、 cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的
边长无关.
4.锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数.当锐角A变化 时,相应的正弦、余弦和正切值也随之变化.
5.sinA的值越大,梯子越陡; cosA的值越小,梯子越陡.
典例精析 例 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=200,sinA=0.6,求 BC的长.
方法总结:图形中求三角形外接圆的面积时,关键是 确定外接圆的直径(或半径)长度.
当堂练习
1.判断: 〔1〕经过三点一定可以作圆 〔 ×〕 〔2〕三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的
交点 〔 √ 〕 〔3〕三角形的外心到三边的距离相等 〔×〕 〔4〕等腰三角形的外心一定在这个三角形内 〔 ×〕
判一判: 以下说法是否正确
(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( √ ) (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形(× ) (3)经过三点一定可以确定一个圆(× )
(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( )
√
画一画
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形, 再画出它们的外接圆,观察并表达各三角形与它的 外心的位置关系.
A
A
A
●O
●O
B
┐
CB
C
●O
B
C
要点归纳
锐角三角形的外心位于三角形内; 直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点; 钝角三角形的外心位于三角形外.
典例精析 例:如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,O为 原点,∠ABO=60°,假设△AOB的外接圆与y轴 交于点D(0,3). (1)求∠DAO的度数; (2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积.
正弦 sinAA斜 的边 对边=ac 余弦 cosAA斜 的边 邻边=bc
si2A n co 2A s a c 2 b c 2a 2c 2b 2c c2 2 1
1.sinA、cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形
结合,构造直角三角形).
2.sinA、 cosA是一个比值〔数值〕.
sinAA斜 的边 对边ac
斜边 c
B
a 对边
例如,当∠A=30°时,我们有 sinAsin30 1 2
当∠A=45°时,我们有 sinAsin45 2 2
A bC
在图中 ∠A的对边记作a ∠B的对边记作b ∠C的对边记作c
二 余弦的定义
探究归纳
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的 对边与斜边的比就随之确定,此时,其他边之间的比是否 也确定了呢?为什么?
学习目标
1.理解并掌握锐角正弦、余弦的定义,并进行相关计算; 〔重点、难点〕
2.在直角三角形中求正弦值、余弦值. (重点)
导入新课
回忆与思考 1.分别求出图中∠A,∠B的正切值.
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A 的对边与邻边的比就随之确定.想一想,此时,其他边之间 的比是否也确定了呢?
coAsAC4, tan A BC 3
AB 5
AC 4
3. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=
15 17
,求sinA、
tanA的值.
B
解:∵ cos A AC 15 AB 17
∴ 设AC=15k,那么AB=17k A
C
所以 B C A B 2 A C 2( 1 7 k )2 ( 1 5 k )2 8 k
解:(1)∵∠ADO=∠ABO=60°, ∠DOA=90°, ∴∠DAO=30°;
(2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积.
(2)∵点D的坐标是(0,3),∴OD=3. 在Rt△AOD中, OA=OD·tan∠ADO= 3 3 , AD=2OD=6, ∴点A的坐标是( 3 3 ,0). ∵∠AOD=90°,∴AD是圆的直径, ∴△AOB外接圆的面积是9π.
sinABC8k 8, AB 17k 17
tanABC8k 8. AC 15k 15
4. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA= 3 , 4
求sinA、cosB的值.
B
解:∵
tan A
BC AC
34,AC 8,
BC3AC386 44
C
8
A
A B A C 2 B C 28 2 6 2 1 0
sinBsinACDAD AC
D
B
求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为
求和它相等角的正弦值.
2. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB =10,BC=6, 求sinA、cosA、tanA的值.
B
解:∵sin A BC AB
sinABC6 3 AB 10 5 A
10 6
C
又∵ A C A2 B B2 C12 0 6 2 8
作圆,⊙O即为所求.
4.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,
C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是〔 B 〕
A.点P
B.点Q
C.点R
D.点M
5.如图,△ABC内接于⊙O,假设∠OAB=20°,那么 ∠C的度数7是0°________.
6.如图,在△ABC中,点O在边AB上,且点O为 △ABC的外心,求∠ACB的度数.
2.三角形的外心具有的性质是〔 B 〕 A.到三边的距离相等. B.到三个顶点的距离相等. C.外心在三角形的外. D.外心在三角形内.
3.如图,是一块圆形镜片破碎后的局部残片,试找 出它的圆心.
方法:
B
1.在圆弧上任取三点A、B、C. A
C
2.作线段AB、BC的垂直平分线,
O
其交点O即为圆心.
3.以点O为圆心,OC长为半径
sinABC6 3, cosBBC 6 3.
AB 10 5
AB 10 5
学习目标
1.复习并稳固圆中的根本概念. 2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点) 3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.〔难点〕
导入新课
情境引入
旋转木马.mp4
假设旋转木马真如短片所说,是中国创造的,你能
将旋转木马破碎的圆形底座复原,以帮助考古学家
解: 在Rt△ABC中,
B
sin A BC , AC
即 BC 0.6,
200
A
C
∴ BC=200×0.6=120.
当堂练习
1.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,图中sinB
可由哪两条线段比求得?
解:在Rt△ABC中,sin
B
AC AB
C
在Rt△BCD中,sin
B
CD BC
因为∠B=∠ACD,所以 A
斜边c
B 对边a
A
邻边b C
讲授新课
一 正弦的定义
任意画Rt△ABC 和Rt△A‘B’C‘,使得∠C=∠C’=90°,∠A
=∠A‘=α,那么 BC 与 B ' C ' 有什么关系.能解释一下吗?
AB
A'B '
B' B
A
C
A'
C'
在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α, 所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
o
C
这两条垂直平分线的交点O的位置.
G
问题4过同一直线上三点能不能作圆?
A
B
C
不能.
位置关系 归纳总结
不在同一直线上的三个点确定 一个圆.
有且只有
B
F A
●
o
C
G
典例精析 例1 小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎 片如下图,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明 带到商店去的一块玻璃碎片应该是〔 B〕
画进行深入的研究吗?
想一想
要确定一个圆必须满足几个条件?
导入新课
复习与思考 问题1 构成圆的根本要素有那些?
or
两个条件: 圆心 半径 那么我们又该如何画圆呢?
问题2 过一点可以作几条直线?
问题3 过几点可以确定一条直线?那么过几点可 以确定一个圆呢?
讲授新课
一 探索确定圆的条件
合作探究 问题1如何过一个点A作一个圆? 过点A可以作多少个圆?