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(完整word版)三年级数学分数的初步认识练习题

1分数的初步认识练习题姓名: 成绩: 卷面书写等级:、填空）1 空白部分： 12、7个1是（ 9 ））（2个1是（5（5个1是（8。

个1是59 9，分子是1，分母是一位数的分数有（（2）分母是8,分子比分母小3,这个分数写作（。

个1是56 6 4、按要求写分数。

（1） 3、（）个小于 3个1是（3是3 （7）。

）个（）是4（3）分子是9,比分母小 1这个分数写作（ 5、根据算式填算理。

（1） 3 + -表示：（ 7 7 写成算式就是：（（2） 5—-表示：（8 8 写成算式就是：（）个丄加（ 7个1是（）个1，就是 1 。

个丄减（ 8 ）个1，剩（）个1，就是、用线把相等的分数连起来。

2 6 四分之三7 8 107 4 9个丄 2 7 9 10 65 6 孑个丄 63 9 9 2•个丄 2个25 56W+分之為斗个丄7个丄17——+ — —— （）-=四•在。

里填上“ >”“ V ”或“二”号T O }311、2O 3 2、5 O83、4 O551074、5 O 55、3O36、3O68537、1 O9& 4 O 29、 1 O 4 98425 你可以得出什么结论？ _____________________________________________3 <1<144554*?前两个分数括号里最小可填（）、（），最后一个分数括号里最大可填（）。

五. 试着算一算1 ,24,2 c 5331+ —=2 + —= 3、一—- =4、4 47 7 8 8 45 1, 51 C1 15—6、 1 —-=7、1 -= 8、一+ -101062 229、 4 4 = 想一想：1可以是几分之几？（）、（）、（）。

5 5六•解决问题121、工程队修铁路，第一次修了要修部分的丄，第二次修了要修部分的-，两次共修了要修部分的几分9 9之几？2、商店运来一批水果。

【数学】人教版人教三年级上册数学第八单元分数的初步认识 (含答案)

人教版人教三年级上册数学第八单元分数的初步认识（含答案）一、用分数表示下面各图的涂色部分。

二、在里填上“>”“<”或“＝”。

三、看图列式计算。

四、算一算。

五、涂色表示各图下面的分数。

六、1．一共吃了几分之几？2.还剩几分之几？七、谁吃得多？八、快放寒假了，同学们都在报名参加学校组织的冬令营活动。

三年级一共有36人报名，其中三(1)班的报名人数占1,4，三(2)班的报名人数占余下的4,9。

三(2)班有多少人报名参加这次冬令营活动？单元小结知识梳理小大份数份数综合训练一、58 14 13 38二、> < ＝＝ < > > < 三、38 58 88 1 1 25 35四、79 1 510 34 1 47 1 35六、1.26＋16＝36 2.1－36＝36七、猴哥哥：18÷3＝6(个) 猴弟弟：18÷6＝3(个) 6>3 猴哥哥吃得多。

八、36÷4＝9(人) 36－9＝27(人) 27÷9×4＝12(人)人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识单元测试题一、细心读题，谨慎填写。

(每空1分，共23分) 1.在括号里填上合适的数。

2.73的分子是（），分母是（），读作（）。

3.分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

4.把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。

5.94里有（）个91，（）个31是32，1里面有（）个71。

6.妈妈买了9支铅笔，平均分成3份，每份是这些铅笔的，每份（）支；2份是这些铅笔的，2份是（）支。

7.八分之五写作（）。

8.4天是一个星期的（），5个月是一年的（）。

9.再涂（）块，涂色部分就占整个图形的65。

10.—条绳子剪去2米，还剩7米，剪去的占这条绳子的（）。

11. 4 ＋11.，括号里最大能填（）。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么( )A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定2、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。

余下的部分相比较，（）。

A.第一根长B.第二根长C.不能确定3、如图，把一个圆看作单位“1”，涂色部分用分数表示，正确的是（）。

A. B. C.4、分母是6的真分数有（）个。

A.7B.6C.5D.45、小时和小红各拿出自己零花钱的捐给希望工程，两人捐钱相比，（）A.小明多B.小红多C.一样多D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、一盒饼干有20块，小明吃了，还剩________（填分数）。

7、下图中露出的圆片是单位“1”的，被遮住的部分是________，被遮住部分有________个圆片。

8、分数单位是的最大真分数是________，再添上________个这样的分数单位正好是最小的质数。

9、一堆煤10吨，用去了，还剩________；如果用去4吨，那么还剩________。

10、图中涂色部分占整个图形的________，再涂________块，涂色部分占整个正方形的。

11、一个蛋糕平均分成了8块，小明吃了这个蛋糕的，哥哥吃了这个蛋糕的。

小明吃了________块，哥哥吃了________块。

12、分数的分母表示把一个整体________，分子表示取了________。

13、在0.52，3.8，﹣2，，﹣0.75，6中最小的数是________．将在数轴上表示出来．________三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个饼分成两份，其中的一份是．( )15、把1个苹果分成2份，1份就是。

（）16、两支铅笔都分别用去了，两支铅笔剩下的一样长．（）17、1小时的与4小时的时间一样长。

( )四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。

人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识测试题附答案(共6套)

人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题1一．选择题（共10小题）1．（）个加上就是1．A．9B．5C．42．比多的数是（）A．B．C．3．全班同学人数的打扫教室，的同学打扫操场，打扫操场的人数比打扫教室的人数少总人数的（）A．B．C．4．将4千克油平均装在8个瓶里，每瓶装（）A．B．千克C．千克D．千克5．阳阳和奇奇用丝带捆扎礼品盒．阳阳把3m长的丝带平均分成5段，取其中一段．奇奇把1m长的丝带平均分成5段，取其中3段．谁用的丝带长一些？（）A．阳阳B．奇奇C．同样长6．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A．B．C．7．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）A．B．C．D．8．鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的，等于花金鱼数量的，哪种金鱼的数量最多（）A．红金鱼B．黑金鱼C．花金鱼9．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分母相同C．都是真分数D．都是最简分数10．小华体重的与小红体重的相等，那么（）A．小华重些B．小红重些C．无法确定谁重二．填空题（共8小题）11．比较分数的大小，在横线内填上“＞““＜““＝”．12．分母相同的两个分数，分子大的那个数就；分子相同的两个分数，分母小的那个数就．13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．﹣14．按从大到小的顺序排列下面各数．0.6、、0.33、、、．．15．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．16．6和3中，分数单位较大的数是，分数值较大的数是．17．把下面的分数按从大到小的顺序排列．、、、．．18．一个带分数分数单位是，再添5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是．三．判断题（共5小题）19．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）20．1吨的等于2吨的．（判断对错）21．4m的和1m的同样长．（判断对错）22．（1）班人数的与（2）班人数的相等，则一班的人数比二班的人数少．（判断对错）23．因为＞，所以的分数单位大于的分数单位．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．用自己的方法比较每组中两个分数的大小．（1）和（2）和（3）和（4）和五．操作题（共1小题）25．按要求用2B铅笔涂一涂．六．应用题（共5小题）26．聪聪和明明同时参加百米赛跑，聪聪用了分钟，明明用了分钟，谁跑得快些？27．一堆核桃，第一次运走了吨，第二次运走了这一堆的．哪一次运走的多？28．方方和圆圆看同一本故事书，谁没看的页数多？29．书店原有甲、乙、丙三类书各120本．现在甲还剩，乙还剩，丙还剩．如果书店要进货，这三类书哪类书要多进一些？30．一根水管截成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段水管相比，哪一段长？七．解答题（共1小题）31．根据露出的小棒的数量和分数，猜一猜一共有多少根小棒．（1）一共有根小棒．（2）一共有根小棒．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：根据题意可得：1﹣＝；里面有4个；所以，4个加上就是1．故选：C．2．【解答】解：+＝．答：比多的数是．故选：B．3．【解答】解：根据题意可得：﹣＝．答：打扫操场的人数比打扫教室的人数少总人数的．故选：B．4．【解答】解：4÷8＝（千克）答：每瓶装千克；故选：C．5．【解答】解：3÷5×1＝（m）1÷5＝（m）×3＝（m）m＝m答：他们用的丝带同样长．故选：C．6．【解答】解：正确；正确；错误．故选：C．7．【解答】解：1﹣＝；＞答：小花喝了这瓶果汁的．故选：C．8．【解答】解：1×÷＝1×÷＝因为＞1，所以花金鱼数量最多．故选：C．9．【解答】解：+＝，所以+可以直接相加，是因为两个加数分母相同．故选：B．10．【解答】解：小华体重×＝小红体重×，因为＜，所以小华体重＞小红体重；故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：＞＞＝故答案为：＞，＞，＝．12．【解答】解：根据分数大小比较的方法可知：分母相同的两个分数，分子大的那个数就大；分子相同的两个分数，分母小的那个数就大．故答案为：大，大．13．【解答】解：＜＞＜﹣故答案为：＜；＞；＜．14．【解答】解：＝0.7、＝0.43、＝0.36、≈0.960.96＞0.7＞0.6＞0.43＞0.36＞0.33所以＞＞0.6＞＞＞0.33故答案为：＞＞0.6＞＞＞0.33．15．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．16．【解答】解：6和3中，分数单位较大的数是3，分数值较大的数是6．故答案为：3，6．17．【解答】解：＝＝＝＞＞即＞＞故答案为：＞＞．18．【解答】解：最小的合数是4，4＝，即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5＝23即原分数是23个这样的分数单位，是＝3答：这个带分数是3．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．20．【解答】解：1×＝（吨）2×＝（吨）即1吨的等于2吨的原题说法正确．故答案为：√．21．【解答】解：4×＝（米）1×＝（米）＝所以4m的和1m的同样长，说法正确；故答案为：√．22．【解答】解：1×÷＝×2＝＜1，则一班的人数比二班的人数多；原题解答错误；故答案为：×．23．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是．．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．【解答】解：（1），所以；（2），所以；（3），，所以；（4），所以．五．操作题（共1小题）25．【解答】解：六．应用题（共5小题）26．【解答】解：＝因为＞所以明明跑得快．答：明明得快些．27．【解答】解：①这堆核桃的质量少于1吨，这一堆的少于吨，第一次运走的多；②这堆核桃的质量等于1吨，这一堆的等于吨，两次运走的一样多；③这堆核桃的质量多于1吨，这一堆的多于吨，第二次运走的多．28．【解答】解：所以方方看的页数少，没看的页数就多；答：方方没看的页数多．29．【解答】解：总本数相同，所以单位“1”相同所以＜即甲类书售出的多．答：这三类书甲类书要多进一些．30．【解答】解：1﹣＝＜答：第一段长．七．解答题（共1小题）31．【解答】解：（1）一共有12根小棒．（2）一共有15根小棒．故答案为：12，15．人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题2一．选择题（共8小题）1．在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．2．若＜＜，则a、b、c的大小关系正确的是（）A．a＞b＞c B．c＜b＜a C．b＜a＜c3．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较4．一条绳子，对折三次，其中一段是这条绳子的（）A．B．C．5．下列各数，满足小于大于数是（）A．B．C．D．没有6．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（）A．B．C．米7．一根7米长的绳子被平均分成5段，每段占全长的（）A．B．C．D．8．鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的，等于花金鱼数量的，哪种金鱼的数量最多（）A．红金鱼B．黑金鱼C．花金鱼二．填空题（共8小题）9．把一根10m长的木条平均截成5段，每段长m，每段是这根木条的．10．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．112．里面有个；6个是．13．一个带分数分数单位是，再添5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是．14．将24支铅笔平均分给6个小朋友，每人分得支，每人分得的铅笔是铅笔总数的．15．小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数是，读作，说明小红把这个蛋糕平均分成了份．16．如图，把这个圆平均分成份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．三．判断题（共5小题）17．分母是14的最简真分数有7个．（判断对错）18．把一条绳分成5段，其中一段是这条绳的．（判断对错）19．把一张纸分成4份，每份就是这张纸的．（判断对错）20．如果苹果比梨多，梨比苹果一定少．（判断对错）21．两根同样长的绳子，甲截去，乙截去米，剩下的绳子一定不同样长．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．根据分数，用铅笔涂色．五．应用题（共6小题）23．两袋同样重的大米，第一袋吃掉千克，第二袋吃掉．哪一袋大米吃掉得多？24．一条花边长3m，把它平均分成4份布置学习园地，每份的长度是多少米？每份是全长的几分之几？25．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？26．红红和宁宁做作业，宁宁用小时做完，红红用小时做完．谁做得快？27．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：第一种：售出第二种：售出第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？28．张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来，张梅走了全程的，李兰走了全程的，谁离两地的中点近一些？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＜＜在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是．故选：A．2．【解答】解：因为＜＜，即分子相同，所以a＞b＞c；故选：A．3．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．4．【解答】解：一条绳子，对折三次，这条绳子被平均分成8份，其中一段是这条绳子的．故选：C．5．【解答】解：A：＞＞，所以不符合要求；B：＝，＝＞＞即：＞＞，符合要求；C：＝，＝＞＞即：＞＞，所以不符合要求；B是正确的，所以D是错误的．故选：B．6．【解答】解：1÷7＝答：6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的．故选：B．7．【解答】解：1÷5＝答：每段绳子的长是全长的．故选：C．8．【解答】解：1×÷＝1×÷＝因为＞1，所以花金鱼数量最多．故选：C．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：10÷5＝2（m）1÷5＝答：每段长2m，每段是这根木条的．故答案为：2，．10．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．11．【解答】解：（1）＜（2）＞（3）1＝（4）＜故答案为：＜，＞，＝，＜．12．【解答】解：里面有5个；6个是．故答案为：5，．13．【解答】解：最小的合数是4，4＝，即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5＝23即原分数是23个这样的分数单位，是＝3答：这个带分数是3．14．【解答】解：24÷6＝4（支）1÷6＝答：每人分得4支，每人分得的铅笔是铅笔总数的．故答案为：4，．15．【解答】解：5﹣4＝1，这个分数是读作：五分之一答：这个分数是，读作五分之一，说明小红把这个蛋糕平均分成了5份．故答案为：，五分之一，5．16．【解答】解：如图把这个圆平均分成8份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．故答案为：8，，．三．判断题（共5小题）17．【解答】解：分母是14的最简真分数有：、、、、、共6个原题说法错误．故答案为：×．18．【解答】解：把一条绳平均分成5段，其中一段是这条绳的这里没说平均分成5段，其中一段不能表示这条绳的原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：把一张纸的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这张纸的原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：设梨的数量为“1”，则苹果的数量为1+＝÷＝即如果苹果比梨多，梨比苹果一定少．原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：剩下两根绳子哪根长不一定．原因：当这两根绳子长都是1米时，1米的就是米，两根绳子截去的一样长，剩下的也一样长；当这两根绳子长小于1米，小于1米的也小于米，第一根截去的短，剩下的长；当这两根绳子长大于1米，大于1米的也大于米，第一根截去的长，剩下的短．这这两根绳子的长度不定，因此，剩下两根绳子哪根长不确定．故答案为：×四．操作题（共1小题）22．【解答】解：五．应用题（共6小题）23．【解答】解：因为第二袋吃掉，所以第二袋吃掉的重量＝第二袋大米的重量×，因为每袋大米的重量不知道，所以无法确定哪一袋大米吃掉得多．答：每袋大米的重量不知道，所以无法确定哪一袋大米吃掉得多．24．【解答】解：3÷4＝0.75（米）1÷4＝答：每份的长度是0.75米，每份是全长的．25．【解答】解：4÷5＝答：其中的4袋糖果占总数的．26．【解答】解：小时＞小时答：小红做的快．27．【解答】解：8、2、9的最小公倍数是72＝＝＝＝＝＝＞＞即＞＞或因为，＞，＜所以＞＞．答：这个食品店要进货，应该多进第一种冷饮．因为第一种冷饮销售量大．28．【解答】解：﹣＝﹣＝因为＞，所以李兰离两地的中点近一些．人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题3一．选择题（共8小题）1．把下面每个图形都看作单位“1”，可以用表示各图中涂色部分的大小的是（）A．B．C．D．2．已知，括号里可以填入的最大整数是（）A．12 B．13 C．143．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．4．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A．B．C．5．下列分数中，最接近1的是（）A．B．C．6．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．7．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么两段铁丝相比（）A．两段一样长B．第一段长C．第二段长D．无法确定8．淘淘和依依喝同样一杯饮料，淘淘喝了这杯饮料的，依依喝了这杯饮料的，（）喝的饮料多．A．淘淘B．依依C．不能比较二．填空题（共8小题）9．把3米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的，每段长米．10．的分数单位是，减少个这样的单位可以得到最小的合数．11．已知a×＝b×＝c，a，b，c都是不为0的自然数，把a，b，c这三个数按从小到大的顺序排列起来是：＜＜．12．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长米，每段长占这根彩带的．13．1的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加上个这样的分数单位就等于最小的质数．14．的分数单位是，它有个这样的分数单位，它减去，结果是．15．减去个它的分数单位等于1；加上个它的分数单位等于最小的质数．16．个是1；1里有个．三．判断题（共5小题）17．一根木头锯掉m后，剩下的长度与锯掉的长度相等．（判断对错）18．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）19．把一根绳子对折以后再对折，量得长度是原来的．（判断对错）20．把平均分成2份，每份就是的．（判断对错）21．甲、乙两根同样长的彩带，甲剪去，乙剪去米，余下的彩带甲一定比乙长．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．按要求用2B铅笔涂一涂．五．应用题（共6小题）23．从甲地到乙地，小王用了时，小李用了40分，小张用了时，三人谁的速度最快？24．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友．（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？25．依依和壮壮从各自的家同时出发，如图是经过1分钟后他们所在的位置：（1）依依和壮壮共走了全程的几分之几？（2）剩下的路占全程的几分之几？26．一根木料第一次用去它的，第二次用去它的，哪一次用去多？多多少？27．五（6）班的王红和李云同时写作业，写完作业时，王红共用小时，李云共用了50分钟．他俩谁做的快？28．红旗连锁超市新进了一批口味不同的饼干，草莓味的占全部饼干的，葡萄味的占全部饼干的，黄瓜味的占全部饼干的，哪种口味的饼干最多？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：A、把三角形平均分成4份，涂色部分占3份，用分数表示B、把长方形平均分成5份，涂色部分占2份，用分数表示C、把两个同心圆平均分成了8份，相当于把单位“1”分成8等份，把左侧小圆内涂色的部分转移到右侧，发现涂色部分占同心圆整体的＝；用分数表示D、图中有8个正方体，涂色部分有4个长方体，用分数＝表示故选：C．2．解：设中间数的分母为x，则通分后最小公倍数为10x，那么三个分数的关系通分后可以化为：因为分母相同，所以5x＜70＜8x，然后进行从1开始试，不合适就再换下一个，直到找出答案，则x 为9，10，11，12，13；所以分母最大整数是13；故选：B．3．解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．4．解：正确；正确；错误．故选：C．5．解：因为1﹣＝1﹣＝1﹣＝且＞＞，所以最接近“1”的是．故选：C．6．解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．7．解：1﹣＝，．即第一段长．故选：B．8．解：根据分子相同，则分母小的分数大，＞．所以，淘淘喝的饮料多．故选：A．二．填空题（共8小题）9．解：1÷8＝3÷8＝（米）答：每段是全长的，每段米．故答案为：，．10．解：5＝，5的分数单位是，它有23个这样的分数单位；最小的合数是4，4＝，23﹣16＝（个），即减少7个这样的单位可以得到最小的合数．故答案为：，7．11．解：a×＝b×＝1×c（a、b、c都是不为0的自然数）＜1＜所以b＜c＜a；故答案为：b，c，a．12．解：6÷8＝（米）1÷8＝答：每段长米，每段长占这根彩带的．故答案为：，．13．解：1＝1的分数单位是，它有 15个这样的分数单位最小的质数是2，2＝，即26个这样的分数单位是最小的质数，需要再添上26﹣15＝11个这个样的分数单位．故答案为：，15，11．14．解：的分数单位是，它有11个这样的分数单位，它减去，结果是．故答案为：，11，．15．解：的分数单位是，这个分数有16个这样的分数单位.1＝，即7个这样的分数单位是1，16﹣7＝9，减去9个这样的分数单位是1；的分数单位是，它有8个这样的分数单位，最小的质数是2，2＝，即22个这样的分数单位是最小的质数，22﹣8＝14，即再加上14个这样的分数单位是最小的质数．故答案为：9，14．16．解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．三．判断题（共5小题）17．解：如果如果这根木头长1米，锯掉米还剩下米如果这根木头长不足1米，锯掉米，剩下部分不足米如果这根木头长大于1米，锯掉米，剩下部分大于米由于这根木头的长度不确定，因此剩下的长度与锯掉的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×．18．解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．19．解：把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得长度是原来的原题说法正确．故答案为：√．20．解：把平均分成2份，每份就是的原题说法正确．故答案为：√．21．解：如果甲乙两根同样长的绳子是1米，则甲剪去它，剩下1米×（1﹣）＝米；乙剪去米，则剩下的绳子的长1米﹣米＝米，所以余下的彩带相等，判断×；如果甲乙两根同样长的绳子是2米，则甲剪去它，剩下2米×（1﹣）＝米；乙剪去米，则剩下的绳子的长2米﹣米＝米，所以甲比乙短，判断×；如果甲乙两根同样长的绳子是米，则甲剪去它的，剩下米×（1﹣）＝米；乙剪去米，则剩下的绳子的长米﹣米＝0米，所以甲比乙长，判断√；所以绳子的长度不同，就有不同的结果；故答案为：×四．操作题（共1小题）22．解：五．应用题（共6小题）23．解：时＝45分钟时＝35分钟45分钟＞40分钟＞35分钟所以小张用的时间最短，则小张的速度最快；答：小张的速度最快．24．解：（1）1÷3＝答：每人分得这包饼干的．（2）15÷3＝5（块）答：每人分得5块．25．解：（1）依依走了其中的2份，壮壮走了其中的3份，一共走了5份，是全程的答：依依和壮壮共走了全程的．（2）9﹣5＝4（份）剩下4份占全程的答：剩下的路占全程的．26．解：＞答：第一次用去多，多．27．解：小时＝40分钟40＜50王红用时少，做的快答：他俩王红做的快．28．解：1×2×3＝6＝＝＝＝＝＝因此＜＜即＜＜答：黄瓜味的饼干最多．人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试卷4一．选择题（共8小题）1．在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．2．下面各数中，最大的数是（）A．B．C．3．分数可分为（）A．真分数和假分数B．真分数、假分数和带分数C．真分数和带分数4．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）A．意义相同B．分数单位相同C．分数值相等D．以上都不对5．甲数的等于乙数的，（甲、乙不为0），则（）A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙6．关于和这两个分数，下面说法正确的是（）A．意义相同B．分数单位相同C．分式值相等7．下面几幅图中，能表示1﹣﹣＝的是图（）A．B．C．D．8．有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的，第二根露出了它的（如图）．它们露出了同样长的部分，原来哪根绳子长？（）A．第一根长B．第二根长C．一样长二．填空题（共8小题）9．把一根10m长的木条平均截成5段，每段长m，每段是这根木条的．10．是把单位“1”平均分成份，表示这样的份的数，再加上个这样的分数单位是最小的质数．11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．112．读作，十二分之七写作．13．分数单位是的最大真分数是，再添上个这样的分数单位就是1．14．一个带分数分数单位是，再添5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是．15．小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数是，读作，说明小红把这个蛋糕平均分成了份．16．如图涂色部分占整个长方形的；再涂块，涂色部分就占．三．判断题（共5小题）17．6位同学平均分成3组，每组2位同学占总人数的．（判断对错）18．男生比女生多，则女生比男生少．（判断对错）19．把一个蛋糕分成6份，每份占．（判断对错）20．大于而小于的分数只有1个．（判断对错）21．两根同样长的绳子，甲截去，乙截去米，剩下的绳子一定不同样长．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．用阴影表示出每幅图的．五．应用题（共6小题）23．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？24．把一根3米长的水管平均分成5段，每段长是多少米？每段是全长的几分之几？25．（提示：试着画图分别还原两个整体）26．三名学生立定跳远的成绩分别是甲m，乙m，丙m．谁是第一名？谁是第三名？27．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：第一种：售出第二种：售出第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？28．张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来，张梅走了全程的，李兰走了全程的，谁离两地的中点近一些？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＜＜在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是．故选：A．2．【解答】解：，，因为，所以最大的数是C．故选：C．3．【解答】解：分数可分为真分数和假分数．故选：A．4．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是这两个分数的分数单位不相同的分子、分母都乘3就是这两个分数的分数值相等．故选：C．5．【解答】解：甲数×＝乙数×，（甲、乙不为0）因为＞，所以甲数＜乙数．故选：C．6．【解答】解：表示把单位“1”平均分成5份，每份是它的，取这样的7份；表示把单位“1”平均分成15份，每份是它的，取这样的21份．的分数单位是的分数单位是＝＝即和这两个分数的分数意义、分数单位都不相同，分数值相等．故选：C．7．【解答】解：因为图A、图B、图C，都不是平均分，所以不符合题意，所以能表示1﹣﹣＝的是图D．故选：D．8．【解答】解：如图把第一根看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，露出其中1份，被遮住2份把第一根看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，露出其中1份，被遮住1份因为露部分长度相等，被遮住部分第一根长所以第一根长．故选：A．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：10÷5＝2（m）1÷5＝答：每段长2m，每段是这根木条的．故答案为：2，．10．【解答】解：是把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数，再加上13个这样的分数单位是最小的质数．故答案为：9，5，13．11．【解答】解：（1）＜（2）＞（3）1＝（4）＜故答案为：＜，＞，＝，＜．12．【解答】解：读作：五分之四，十二分之七写作：．故答案为：五分之四，．13．【解答】解：分数单位是的最大真分数是，再添上1个这样的分数单位就是1．故答案为：，1．14．【解答】解：最小的合数是4，4＝，即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5＝23即原分数是23个这样的分数单位，是＝3答：这个带分数是3．15．【解答】解：5﹣4＝1，这个分数是读作：五分之一答：这个分数是，读作五分之一，说明小红把这个蛋糕平均分成了5份．故答案为：，五分之一，5．16．【解答】解：如图如图涂色部分占整个长方形的；再涂3块，涂色部分就占．故答案为：，3．三．判断题（共5小题）17．【解答】解：1÷3＝所以原题解答错误；故答案为：×．18．【解答】解：把女生人数看作单位“1”，则男生人数就是（1+）÷（1+）＝÷＝即男生比女生多，则女生比男生少原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：把一个蛋糕平均分成6份，每份占这里没说平均分，每份不能用表示原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：大于而小于的分数只有一个、的分子、分母都乘2就是、，大于而小于的分数有、、三个这两个分数的分子、分母可以都乘2、3、4……因此，大于而小于的分数有无数个原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：剩下两根绳子哪根长不一定．原因：当这两根绳子长都是1米时，1米的就是米，两根绳子截去的一样长，剩下的也一样长；当这两根绳子长小于1米，小于1米的也小于米，第一根截去的短，剩下的长；当这两根绳子长大于1米，大于1米的也大于米，第一根截去的长，剩下的短．这这两根绳子的长度不定，因此，剩下两根绳子哪根长不确定．故答案为：×四．操作题（共1小题）22．【解答】解：用阴影表示出每幅图的．五．应用题（共6小题）23．【解答】解：＝，＝，＞，即＞，答：笑笑看得多．24．【解答】解：3÷5＝（米）1÷5＝答：每段长是米，每段是全长的．25．【解答】解：根据题意，画图为列式为：3×3＝9（个）8×3＝24（个）答：苹果有9个，梨有24个．26．【解答】解：＝。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一根绳子减去它的，还剩米，剪去的与剩下的相比，（）。

A.剪去的长B.剩下的长C.一样长D.无法比较2、两袋面粉一样重，甲袋用去，乙袋用去千克，（）用去的多。

A.甲袋B.乙袋C.无法确定3、一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段长米，两段相比( )A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定4、一瓶果汁，张浩喝了它的，刘明比张浩喝得少。

刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？（）A. B. C. D.5、图中□和△的个数分别占图形总个数的（）。

A. 和B. 和C. 和二、填空题(共8题，共计24分)6、把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。

7、先读出下面分数，再写出这个分数的分数单位．在生活垃圾中，废纸约占．的分数单位是________，它有________这个的单位．8、有一条3米长的彩带，如果平均截成5段，每段长________米，每段占全长的________。

9、一根绳子连续对折两次，每小段占这根绳子的________。

10、下面每个图形都表示整数“1”，把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来．分数：________；小数：________。

11、把千克白糖平均分装到4个袋子里，每袋装________千克，每袋的质量占总数的________。

12、要修一条200米长的水泥路，已修好了131米。

没修好的占全长的________。

13、把吨白糖平均分成2袋，每袋白糖的质量是总质量的________．三、判断题(共4题，共计8分)14、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。

（）15、做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。

（）16、把一块蛋糕分给6个小朋友，每个小朋友可以分得这块蛋糕的．（）17、4米长的钢管，剪下米后，还剩下米。

( )四、计算题(共2题，共计8分)18、口算下面各题．12×4＝ 360÷4＝﹣＝ 0.3+0.9＝30×25＝ 50×60＝+ ＝ 0.5﹣0.5＝19、直接写得数。

三年级上册分数的初步认识经典练习

三年级上册分数的初步认识经典练习
简介
本文档旨在帮助三年级学生对分数的初步认识进行经典练。

以下是一些常见的练题，供同学们参考和练。

练1：分数的读法
1. 将以下分数读出来：
- 1/2
- 2/3
- 3/4
- 4/5
- 5/6
练2：分数的比较
2. 按大小，从小到大或从大到小，比较以下分数的大小：
- 1/4, 1/3, 2/3, 3/4
- 2/5, 3/5, 4/5
练3：分数的简化
3. 将以下分数进行简化：
- 2/4
- 3/6
- 4/8
- 10/15
练4：分数的加减
4. 计算以下分数的加法或减法：- 1/3 + 1/4
- 3/5 - 2/5
- 2/3 + 3/4 - 1/2
练5：分数的乘除
5. 计算以下分数的乘法或除法：- 2/3 × 1/2
- 3/4 ÷ 1/2
- 1/2 × 2/3 ÷ 1/4
练6：分数的混合运算
6. 根据题目要求，进行以下运算：
- 小明买了 3/4 千克的苹果，他吃掉了 1/2 千克后还剩下多少？
- 篮球队有 2/3 的队员参加练，如果一共有 18 名队员，多少名队员参加了练？
- 一辆汽车每小时行驶 2/5 小时，总共行驶了 30 千米，该汽车平均每小时行驶多少千米？
总结
通过以上经典练，希望同学们能够初步认识和掌握分数的基本概念和运算方法。

请同学们在课后继续积极练，巩固所学知识。

【完整word版】小学数学三年级第4课时分数的初步认识练习

第七单元分数的初步认识（一）第4课时分数的初步认识练习教学内容：课本第95页练习十一第1-6题。

教学目标：1．使学生进一步理解分数的含义，能说明简单分数的组成，进一步掌握比较分数大小的方法；能正确计算简单的分数加、减法，并解决简单的分数加减实际问题。

2.使学生进一步了解分数知识间的联系，能说明比较分数大小的理由，说明简单的分数加、减法计算的思考过程，加深对分数含义的理解。

3.使学生感受分数知识的掌握程度，逐步形成学习数学的信心，具有积极、主动思考问题的意识。

教学重难点：教学重点：分数的含义及母相同的分数加、减法的计算方法。

好玩的手游详细问题了解下！教学难点：分数的含义。

教学过程：一、谈话引入今天我们来练习认识过的分数的有关知识，让大家进一步了解分数表示的意思，能比较分数的大小，还能把简单的分数加减法计算掌握得更好。

二、分数的意义1、初步认识练习十一第1题让学生看看每个分数，在图里涂色表示这个分数。

交流：怎样涂的，为什么这样涂？这里分母、分子各表示什么意思？指出：分数几分之几的意思，可以把一个图形按分母几平均分，表示出这样的一份或几份。

2、分数的组成做练习十一第2题出示第2题，让学生看图填空交流：你是怎样填的？指出：每个分数都表示它有几个几分之一。

板书：每个分数都表示有几个几分之一口答：2个1/3是（） 4个1/7是（） 5/9里有（）个1/9 7/10是（）个1/103、分数大小比较①练习十一第3题让学生根据图意填空，互相说说是怎样想的。

指出：比较分数的大小，可以用图上表示分数的涂色部分比出大小，还可以看分母相同时，比较各有几个几分之一。

板书：分母相同，分子大的比较大；分子都是1，分母大的反而小。

②做练习十一第4题要求想想魅族分数可以怎样比？前两组和后两组的比较方法有什么不同三、简单的加减1、做练习十一第5题让学生计算得数并填写，指名两人板演。

问：分母相同的分数，怎样计算加法和减法？2、做练习十一第6题让学生独立完成四、课堂总结通过今天的而学习，你有什么收获呢？板书设计：2. 5 5 7 93.42＞41 21＞31 4. < > < >5. 32 95 43 107 6.82＋85=87 85－82=83 教学反思：有人说练习课最能看出教师平时对学生的训练是否到位。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷(综合题)

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图的阴影部分可以用表示的是（）。

A. B. C.D.2.图中阴影部分用分数表示是（）。

A. B. C.3.水结成冰，体积增加，冰化成水，体积减少（）。

A. B. C.4.取的一半的一半，结果是（）。

5.甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的，乙同学看了这本书的，谁剩下的多些？（）A.甲同学B.乙同学C.同样多D.无法确定6.下面图形中阴影部分不表示的是（）。

二.判断题(共6题，共12分)1.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的。

（）2.长方形的一定比正方形的大。

（）3.明明比林林高m，也就是林林比明明矮m。

（）4.五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数。

（）5.把同一个整体平均分，分的份数越少，每一份就越多。

（）6.把一块蛋糕分给6个小朋友，每个小朋友可以分得这块蛋糕的。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.填空。

2.将米长的绳子平均分成7段，每段长________米，每段占全长的________。

3.在分数中，5是（），6是（），读作（）。

4.四分之二写作（）读作（）；读作（）。

5.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

6.一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（），小刚吃了2块，吃了这个西瓜的（）。

四.解答题(共6题，共32分)1.一个三角形有两条边长都是米，另一条边长米，周长是多少米？2.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。

鼠宝宝吃了多少千克的饼？3.一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的长是多少米？4.三（1）班同学参加课外活动，每人至少参加一项活动，其中只参加长跑的人数占全班人数的，只参加合唱的人数占全班人数的，两项活动都参加的人数占全班人数的几分之几？5.有21条鱼，小猫吃了总数的，老猫比小猫多吃了总数的。

人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》练习题共四套27页word文档

《分数的初步认识》练习题15、 54里有（）个51, 32里有（）个31。

7个101是（ — ），4个71是（ — ）。

6、 81是1个八分之一,82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。

7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（）个（—），就是它的（）分之（），写作（—）。

8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。

9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的（ — ）. 10、95是5个（ — ） 73里面有（）个（ — ） 1 -)(10=106 8个 91是（ — ） 1里面有（）个 51 52+（）＜111、85这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。

二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （） 2、3个13 和7个17一样大。

（）3、38 表示８个13 。

（）4、25 +25 =410 。

（）三、计算下面各题。

（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×.1. 9=3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15。

2、5个（）（）是56 ，15个（）（）是1519 ，6个（）（）是625 。

人教版三年级数学分数的初步认识练习题

分数的初步认识之南宫帮珍创作二、填空题 1、一张纸平均分成8份, 每份是它的( )( ), 6份是（）个( )( ), 就是它的（）分之（）, 写作( ).2 、58这个分数中, （）是分子, （）是分母, 读作（）.3、一本书有21页, 平均每天看这本书的3页, 占全书的 ( )4、妈妈买了12个苹果, 给哥哥7个, 给妹妹5个.哥哥得这些苹果的( )( )妹妹得这些苹果的( )( ). 5、59是5个( )( )37 里面有（）个（） 1-( )10=6108个 19是( )( ) 1里面有（）个1525+（）＜1 二、用分数暗示下面各阴影部份.三、判断（对的打√, 错的打×）.1、65读作五分之六. （）2、两个分数的分母相同, 分子年夜的分数比力年夜.（）3、3个1/8和8个1/3相等. （）4、5、两个分数的分子相同, 分母小的分数比力年夜.（）6. 两个分数的分母相同, 分子年夜的分数比力年夜. （）四．在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52○532、105○1083、74○734、65○855、103○536、33○227、1○99 8、84○42 9、21○54五．计算（1）73＋72=（） ()()（）个71加（）个71是（）个71, 就是 . （2）85－82=（）（）个81减（）个81, 剩（）个81, 就是. （3）1－32=（）（）个（）减（）个31, 剩（）个31, 就是 .126+ 512= 1- 39= 23+ 13= 1- 38- 28= 1324-1124= 47+ 37= 1- 12= 19+ 29+ 39= 68-48= 79- 29= 56- 16= 13+ 13+ 13=()()()()。

人教版小学三年级上册《分数的初步认识》同步试题.doc

《分数的初步认识》同步试题一、选择1 11.小明吃了苹果的二，小兰吃了桃了的二，那么（）。

A.吃得样多B.小明吃得多C.无法确定考查目的：了解单位“1”不同，】对应的大小也不同。

答案：Co1解析：木题学生易错选A,认为部是1个的］,所以一样多。

讲评时提醒学生注意单位“1”是不同的, 故不能判断。

旦邑2. —•根绳子长1°米，用去1°米，还剩（）。

考查目的：应用分数减法解决简单的实际问题。

答案：Bo解析：本题学生易错选A 。

需让学生清楚分数不仅可以表示部分占整体的几分Z 几，还可以表示一个具体的量，所以10要写单位。

Z3. 9+ ( 7 )<9,( ）里最大能填（54 6 A. 9 B. 9 C. 9考查目的：加深学生对分数含义及加、减法的理解。

答案：Bo解析：本题方法可以有多种。

可川加法推理，也可直接丿IJ 减法计算，算完后注意检验。

4. 一支笔用去它的丫，剩下的比用去的多（）。

1a ? A. 7 B. 7 C. 7 考查目的：拿握两步计算的分数加、减法问题。

答案：Ao解析：木题需提醒学生注意审题。

先求出剩下的占这支笔长度的几分之几，再求多多少。

5. 一张长方形纸对折3次后，每份是它的（）。

6A. 10B. 10 氷; 12C. 1° 米L L LA. ?B. &C. 8考査目的：巩固分数含义的理解。

答案：C解析：对有困难的学生可指导其用长方形纸操作。

在操作过程屮，鼓励其找出对折的规律。

二、填空1 1 S 2_ —1・3个；是（），（）个庁是6, 7是（）个（）。

考查目的：理解并掌握分数的含义。

3 1答案：4, 5, 2, 7解析：木题是分数意义的几种不同的问法，旨在让学生深刻理解其含义。

2.在^☆☆°°°°▽▽中，‘☆占所有图形个数的（）,。

占所有图形个数的（），▽占所有图形个数的（）。

考查目的：在一组图形屮，会用分数表示某种图形占整体的几分之几。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、把9米长的铁丝截成相等的7段，每段占全长的( ）A. 米B.C.2、下图中阴影部份占图形的( )。

A. B. C.3、一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长（）。

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较4、张爷爷家养了6只鸡，9只鸭子，8只鹅，鸡的只数是鹅的（）。

A. B. C.5、一根钢管，截去了，还剩下米，截去的和剩下的相比，( )。

A.截去的长B.截去的短C.一样长D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、23个，用分数表示是________ ，用小数表示是________；223个，用小数表示是________．7、把米长的绳子平均分成4段，每段长是这根绳子的________/________，每段长________米．8、2 化成假分数是________，里面有________个．9、场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的________ ；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的________ 。

A. B. C. D.10、一根绳子长5米，把它平均分成6段，每段是这根绳子的________，每段长________米。

11、把3米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的________，每段长________米．12、小青倒了一满杯纯牛奶，喝了这杯纯牛奶的，她觉得有些凉，就加入热水兑满一杯，又喝了半杯，这时小青一共喝了________杯纯牛奶。

13、一筐苹果分成A、B、C、D四袋，其中A袋占总数的，B袋占总数的，C袋是A、B之差的4倍，那么D袋与A、B、C三袋中的________袋同样多。

三、判断题(共4题，共计8分)14、把一根绳子分成8份，3份就是它的。

（）15、的分数单位是。

( )16、1里面有2个。

( )17、一条彩带截去米和截去它的，剩下的部分一样长。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、10克盐加入100克水中，盐占盐水的（）。

A. B. C.无法确定2、下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（）。

A. B. C.3、一根绳子剪成两段，第一段是全长的，第二段是米，比较这两段绳子的长（）。

A.第一段长B.第二段长C.两段同样长D.无法比较4、左图中的白色部分占（）。

A. B. C.5、把4千克平均分成5份，每份是（）。

A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、下图直线上A点表示的数是________，B点表示的数写成分数是________,C 点表示的数写成小数是________。

7、18袋大米5天售完，平均每天售出总袋数的________，平均每天售出________袋．8、把________平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

9、五（1）班有48名学生中有28名男生，女生人数占全班人数的________。

把全班学生平均分成8组，每组人数占全班的________。

10、用分数表示图形中的涂色部分．________11、一本课外书有81页，第一天看了，第二天从________页看起。

12、0.9里面有9个________分之一，它表示________分之________，化成分数是________.13、如图，阴影部分的面积是大长方形面积的________ 。

三、判断题(共4题，共计8分)14、女生人数占全班人数的，女生人数是男生的．（）15、一条铁丝，第一次用了它的，第二次用了米两次正好用完，两次用去的铁丝一样长。

（）16、比大而比小的分数只有一个．( )17、分数的分母越大，它的分数单位就越小。

( )四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。

330+280= 321-90= 400×7= 325×0=240+157= 340-160= 207×4= - =+ = 1- - = 1004-598≈ 98×5≈19、计算。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的说法中，正确的是（）。

A.长方形四条边都相等。

B.下图中涂色部分可以用表示。

C.用9个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。

2、把这块巧克力平均分给5个小朋友，3个小朋友能分得这块巧克力的（）A. B. C. D.3、下图中不能用分数表示的是（）A. B. C.4、下面阴影部分等于它所在图形的的是（）。

A. B. C.5、音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。

A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，○的个数是☆的________。

7、把6米长的铁丝平均分成10段，每段占全长的________，每段的长度是________米．8、把长是米的一根绳子平均分成3段，每段是全长的________，每段长________米。

9、的分数计数单位是________，它含有________个这样的分数单位。

10、把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的________，每段长________米。

11、涂色部分占总数的几分之几？请用分数表示，写在横线上．________________________12、的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数．13、一本书有150页，看了它的，看了________页，还剩下________没看。

三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个西瓜分成7份，小明吃了4份，小明吃了这个西瓜的。

（）15、甲数是乙数的，那么乙数是甲数的.（）16、4个是多少，就是求4的．（）17、下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。

40×20= 15×60= 33×30=11×70= 6.8+0.5= 5.6+2.7=3.8-1.9= + = 300÷5=1600÷2= 2700÷9= 1.2-0.3=19、口算。

人教版小学三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》word试卷

人教版小学三年级上册数学第七单元《分数的初
步认识》word试卷
八．解答问题。

（共22分，其中1、2题4分，3题9分、4题5分）
1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？
2、商店运来一批水果。

其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总量的几分之几？
3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。

（1）小李比小张多打了几分之几？
（2）小李和小张一共打了几分之几？
（3）小林打几分之几？
4、三只大象用鼻子运木材。

第一只大象运了全部的，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。

第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？
九．思考题。

1、取一张长方形纸片，折出它的，你有几种不同的析法，折一折，再画一画。

2、爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6
小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块。

把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。

哪一块剩下的多？
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小学三年级上册数学第七单元分数的初步认识试卷。

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【数学】人教版人教三年级上册数学第八单元分数的初步认识 (含答案)

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【完整word版】小学数学三年级第4课时分数的初步认识练习