学校推普周活动总结范文（2篇）

学校推普周活动总结范文
一、学校重视，全面发动
在____月____日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。

动员大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。

____月初，我校讨论制订了第____届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣传主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校园，弘扬祖国优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。

本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

二、注重实践，落实行动
____、____月____日召开了学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定了学校语言文字工作计划及第____届全国推普宣传周活动方案。

2、在校内悬挂了大型宣传横额。

普通话是我们的校园语言。

3、在学科教学和学校一切____活动中，师生都使用普通话，使普通话真正成为校园语言。

4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有使用不规范汉字。

5、发挥少先队____的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。

广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传专栏。

6、印发了资料，倡议学生和亲友宣传《国家通用语言文字法》和语言文字规范化知识。

7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词比赛，弘扬中华优秀文化。

8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞—诗词歌赋创作征集”活动方案（见教育____文件），积极开展“中华经典诵读”及“中华赞—诗词歌赋创作征集”的活动。

三、打好基础，提升目标
在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取得了成功。

学校推普周活动总结范文（二）
近年来，随着中国的崛起和国际交流的日益频繁，推广普通话已经成为一项重要任务。

为了提高学生的普通话水平，我校于近期开展
了一系列的推普周活动。

本文旨在对这次活动进行总结和评价，以期为今后的推普工作提供参考。

在推普周期间，学校组织了一系列的活动，包括普通话演讲比赛、普通话角色扮演、普通话电影播放等。

这些活动旨在提高学生的普通话口语表达能力，增强学生对普通话学习的兴趣。

首先，普通话演讲比赛是此次推普周活动的亮点之一。

学校采用班级选拔的方式，从每个年级选出优秀的代表参加比赛。

比赛的主题力求与学生生活紧密相连，增强学生的现实感。

此外，比赛还进行了评委点评和观众投票，以提高评选的公正性和学生参与度。

整个比赛形式新颖，内容丰富，取得了良好的效果。

学生们通过比赛的机会，提高了普通话口语表达能力和自信心。

其次，在角色扮演活动中，学生们扮演不同的角色，使用普通话进行对话。

活动组织形式包括情景模拟和角色对话比赛等。

这种形式丰富了活动内容，增加了趣味性。

通过此类活动，学生们不仅可以学习到生活中常用的对话用语，还可以锻炼他们的普通话听力和口语能力。

此外，学校还安排了普通话电影播放活动。

在这个活动中，学生们观看了一些经典的普通话电影，并且进行了影片欣赏和讨论。

通过观看电影，学生们可以不仅提高普通话听力能力，还可以学习到日常对话中的一些常用词汇和表达方式。

总的来说，本次推普周活动取得了良好的效果。

通过这些活动，学生们的普通话水平得到了有效提高，普通话学习的兴趣也得到了激发。

活动全程贯穿了以学生为中心的理念，通过丰富多样的活动形式，吸引学生的积极参与。

然而，在总结推普周活动中也存在一些不足之处。

首先，在活动组织安排方面，有部分活动的宣传力度不足，导致学生参与度不高。

在今后的推普工作中，需要加强宣传，提高学生对活动的认知度。

此外，活动的策划和组织也需要更加具体和具备可操作性，以方便教师和学生的参与。

同时，在活动的内容设置方面，需要更加注重学生的实际需求，将推普活动与学生的学习和生活紧密结合起来。

活动的设置应该更加贴近学生的日常生活，增加学生的参与兴趣。

另外，在活动的评估和反馈方面，也需要更好地记录活动的效果和学生的反馈意见，以便今后改进活动的方向和方式。

总而言之，本次推普周活动在提高学生普通话水平和增强学生普通话学习兴趣方面取得了显著成效。

活动形式多样，内容丰富，通过这些活动，学生们不仅学到了普通话知识，还锻炼了普通话口语表达能力。

然而，活动中也存在一些不足之处，需要进一步完善和改进。

希望学校今后能够继续加强推普工作，提高学生的普通话水平，为他们的未来发展打下坚实的语言基础。