发挥五老作用 促青少年健康成长-精品文案范文
发挥五老优势助力青年成长
青年是国家的未来和希望，他们是社会进步和发展的重要力量。
为了促进青年成长，发挥五老优势非常重要。
下面我将从五老优势的角度来探讨如何助力青年成长。
五老是指后辈长辈、共产党员、老干部、老教师和老专家。
他们拥有丰富的人生经验和知识，具备深厚的专业素养和精湛的技能。
他们可以为青年提供指导和支持，帮助他们在学习、工作和生活中更好地成长。
首先，后辈长辈作为经历过各种生活阅历的人，可以为青年提供宝贵的人生经验和教训。
他们可以分享自己成功和失败的故事，帮助青年少走弯路，更加明确自己的目标和未来发展方向。
同时，后辈长辈也可以为青年提供情感上的支持和鼓励，让他们在困难和挫折面前保持积极乐观的心态。
其次，共产党员作为党的中坚力量，具备一定的政治觉悟和组织能力，可以为青年提供政治上的引导和指导。
共产党员可以帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们积极参与社会实践，树立远大的理想和目标。
同时，共产党员还可以帮助青年加入党组织，为他们提供更多的机会和平台。
第三，老干部作为曾经在各个领域有过丰富经验和成就的人，可以为青年提供专业指导和职业规划。
老干部可以分享自己的工作经验和职业生涯规划，帮助青年更好地选择自己的发展方向和职业道路。
同时，老干部还可以为青年提供实习和就业机会，帮助他们更好地融入社会，实现自己的人生价值。
第四，老教师作为教育界的精英，拥有丰富的教学经验和专业知识，可以为青年提供学术上的指导和辅导。
老教师可以帮助青年解决学习中的问题和困惑，提供学习方法和技巧，培养他们的学术兴趣和能力。
同时，老教师还可以为青年提供科研和学术交流的机会，帮助他们更好地扩展学术视野和提升研究能力。
最后，老专家作为各个领域的权威人物，具备深厚的专业素养和技能，可以为青年提供专业指导和培训。
老专家可以传授自己的专业知识和经验，帮助青年提高专业水平和技能。
同时，老专家还可以为青年提供创新和科研的指导，启发他们的创造力和创新思维，培养他们成为领域的翘楚和领军人才。
农村五老关爱青少年活动报告范文
农村五老关爱青少年活动报告范文在咱们农村啊，有这么一群可爱又可敬的人，他们就是“五老”人员。
“五老”指的是老党员、老干部、老军人、老模范、老教师。
这些长辈们啊，可没闲着，一直积极地开展关爱青少年的活动呢，今天就来给大伙唠唠这事儿。
一、活动背景。
咱农村的青少年啊，就像茁壮成长的小树苗，需要很多的关心和引导。
但是呢，爸爸妈妈很多时候都出去打工了，孩子们在成长过程中就会遇到各种各样的问题。
这时候，“五老”们就站了出来，他们说：“咱们可不能看着这些娃子没人管，咱们得做点啥！”于是啊，就有了这一系列丰富多彩的关爱青少年活动。
二、活动内容。
# （一）红色故事宣讲。
老军人和老党员可都是宝藏啊！他们经历过风风雨雨，肚子里装满了故事。
他们就经常把村里的小娃娃们召集到大树下或者村活动室里，开始讲那些过去的事儿。
什么红军长征啦，抗日战争啦，讲得那叫一个绘声绘色。
我就亲眼见过老军人李爷爷讲他打仗时候的故事，他眼睛放光，一边比划着一边说：“那子弹啊，就从耳边嗖嗖地飞过去，可吓人了，但咱可不能怕，一怕就输了！”小孩子们一个个眼睛睁得大大的，听得入神极了。
通过这些红色故事，孩子们知道了今天的幸福生活来之不易，爱国情怀就在他们小小的心灵里扎了根。
# （二）学习辅导。
老教师们可发挥了大作用呢！咱们农村的教育资源不像城里那么丰富，有些孩子学习上遇到困难都不知道咋办。
老教师们就像及时雨一样，成立了学习辅导小组。
放学后，孩子们就背着书包到指定的地方，围着老教师问问题。
老教师们那是相当耐心，一道数学题能反复讲好几遍，直到孩子听懂为止。
而且啊，他们还会给孩子们讲一些学习方法，告诉他们怎么预习、怎么复习。
村里的小明，以前数学老是不及格，经过张老师的辅导，现在成绩提高了不少呢，他妈妈逢人就说：“这老教师就是神啊，救了我家孩子的学习！”# （三）道德模范教育。
老模范们呢，用自己的亲身经历来给孩子们讲道德的重要性。
有一次，村里的老模范王奶奶给孩子们讲她拾金不昧的故事。
发挥“五老”优势___促进青少年健康成长
发挥“五老”优势促进青少年健康成长我校关工委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥“五老”优势，深入开展关工委工作，构筑了“党支部统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制，扎实推进未成年人思想道德建设，促进青少年健康和谐发展，取得了一定成效。
一、重视组织建设，奠定工作基石1．组织领导到位。
关工委工作好不好，组织领导很重要。
1998年起，学校党政领导就把关工委工作纳入全面工作的议事日程，及时成立了学校关工委，加强对关工委工作的领导。
关工委成员分别由老党员姜景龙，老专家杨少组，老教师姜培生，老战士姜景顺，老模范姜立龙等5名“五老”人员组成。
此外，学校领导根据学校实际，积极动员离退休老同志参与关工委工作。
2．组织建设到位。
学校领导高度重视、支持关工委工作，将关工委纳入学校日常管理。
关工委的老同志工作热情高，家庭比较富裕，从未提过报酬。
但学校领导以人为本，每年都安排部分资金逐月补助。
这样，关工委的同志工作更热心，更主动，更负责。
组织学习，关工委能长期坚持学习，互相交流，确保有条不紊开展工作；能围绕中心，共同探讨，及时汇报，同心协力解决存在问题。
真正做到工作到位而不越位，竭力帮忙而不添乱，为顺利开展未成年人思想道德建设奠定了坚实的基础。
二、投身角色体验，提高工作实效关心下一代工作头绪多，范围广，难操作，如何才能有效地抓上手，快上手，出成绩呢？学校关工委的每个“五老”成员能很快融入角色，振奋精神，献计献策，真抓实干，乐此不疲，取得了令全校师生有意想不到的成绩。
1．立足诚信，做思想教育的宣传员为认真落实《公民道德建设实施纲要》，关工委与学校少先队积极配合，强化未成年人思想道德建设，把诚信教育作为学校德育工作的重要抓手。
姜景顺老人每学期至少2次与学生零距离接触，面对面讲述亲身经历，号召全体队员学英雄，知荣辱，讲诚信。
在此基础上，关工委紧紧围绕“提高未成年人的思想道德素质”这一主题，采用多种形式，结合重大历史事件、重大纪念活动，把诚信教育与爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一起来，通过举办出板报、办专栏、演讲比赛、等形式，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
发挥“五老”作用 助下一代健康成长
发挥“五老”作用助下一代健康成长作者：高根铭来源：《下一代英才》2022年第04期我今年76岁，2006年从中国铁路郑州局集团公司郑州桥工段退休，受聘担任段关工委副主任，开始从事关心下一代的工作。
10多年来，通过不断地学习和实践，由原来对工作的不熟练到现在热爱这项工作，走出了一条充实的退休生活之路，也实现了自己“不忘初心，继续奉献”的愿望。
明晰职责任务，通过学习不断提高自己常言道：工欲善其事，必先利其器。
我认为，要做好关工委的工作必须要首先明晰关工委工作的职责和任务，再通过不断地努力去适应工作，才能达到得心应手，取得显著的效果。
几年来我通过不断地学习和探索，明晰了关工委的主要职责和任务。
“打铁先要自身硬”。
要教育好青少年，自己必须要掌握必要的专业知识，要掌握知识就要不断地进行学习。
我喜欢读书看报，每年都要自费订阅多种报纸，购买一些有关教育青少年的书籍杂志。
单位为支持我的工作，为我订阅了《人民铁道报》和《中原铁道报》供我学习，对重要文章的剪报也成了我坚持多年的生活习惯。
闲暇之余我还经常去新华书店寻找阅读与关工委工作相关的学习资料。
我虽然有厉行节约的习惯，但对那些经常要使用的工具书，不论价格多贵都要自掏腰包购买。
我平时除在家坚持读书看报外，还报名参加老年大学学习了14年，重点对我喜欢的文学、历史、法制、保健和摄影课进行学习和深造。
其间我撰写的论文、散文、报告文学、诗歌和摄影作品不但在全国多家报刊杂志、电台发表和播出，还多次荣获国家、省、市奖项。
我因此被吸纳为市级作家协会会员，还被逐步发展为市、省、国家级摄影家协会会员。
我还被市里一所小学聘请为“特色课堂”摄影教师，为少年儿童传播摄影艺术。
我参加学习的老年大学为我两次颁发了毕业证书，我还连续多年被评为优秀学员。
经常组织活动，不断扩大关工委工作的教育面我参加的关工委指导组包括我原工作单位的京广铁路线上的四个线路车间。
为了开展好工作，我经常深入车间班组与党支部书记、团支部书记和工班长交谈，了解团员青年思想状况，给他们出主意想办法，帮助解决思想教育工作中的难题。
发挥“五老”优势促进青少年健康成长
青少年是国家的未来，他们的健康成长关系到国家的繁荣和发展。
然而，现代社会中存在着种种问题，如青少年沉迷于网络游戏、缺乏运动、压力过大等，对青少年的健康成长产生了一定的不利影响。
在这个问题面前，我们可以发挥“五老”优势，来促进青少年的健康成长。
首先，政府可以发挥“政老”的优势，制定相关政策和法规，加强对青少年的管理和教育。
政府可以通过加大对青少年教育的投入，提高学校环境和教学质量，为青少年提供更好的学习条件和机会。
政府还可以加强对网络游戏的监管，限制游戏时间，防止青少年沉迷其中。
此外，政府还可以加强对家庭的指导和帮助，营造良好的家庭教育环境，让青少年在家庭中得到良好的教育和引导。
其次，学校可以发挥“学老”的优势，开展丰富多彩的课余活动，培养学生的兴趣和爱好，丰富他们的文化生活。
学校可以组织各种俱乐部和社团活动，让学生参与其中，培养他们的创造力和合作精神。
学校还可以组织一些户外运动和旅行活动，让学生接触自然，增强身体素质和团队合作能力。
通过这些活动，学校可以帮助青少年树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和自信心。
第三，家庭可以发挥“家老”的优势，对青少年进行正确的引导和教育。
家庭是孩子的第一课堂，父母应该尽力给予孩子良好的教育和环境。
父母可以从小培养孩子的好习惯和健康生活方式，如良好的饮食习惯、适当的运动等。
同时，父母也要关注孩子的学习和成长，给他们足够的关爱和支持，鼓励他们积极参与社会活动，培养他们的价值观和社交能力。
在家庭中，父母要做到家庭和睦，和孩子保持良好的沟通，帮助他们解决困惑和问题。
最后，社会可以发挥“社老”的优势，通过各类媒体和公益组织宣传健康的生活方式和正确的价值观。
社会可以倡导绿色环保、理性消费的理念，引导青少年树立正确的价值观和人生观。
同时，社会也可以倡导健康教育和心理健康教育，提高青少年的自我保护意识和适应能力。
通过社会的引导和帮助，可以促使青少年在成长过程中更加健康、快乐地成长。
发挥“五老”作用促青少年健康成长
发挥“五老”作用促青少年健康成长面对当前社会中青少年普遍存在的健康问题，如肥胖、近视、心理焦虑等，我们应该充分发挥老年人的作用，促进青少年的健康成长。
老年人作为社会中的“五老”，即老干部、老教师、老医生、老作家、老艺术家，具有多年的经验积累和丰富的人生阅历，可以为青少年提供良好的身心健康指导和教育。
本文将探讨如何发挥“五老”作用，促进青少年的健康成长。
一、老干部：传承爱国主义精神，培养社会责任感老干部作为社会中的先进分子，他们无论是在革命斗争年代还是新时代，都具有崇高的爱国情怀和社会责任感。
他们曾经在革命斗争中经历过磨难，知道什么是真正的爱国主义和为人民服务的精神。
因此，我们应该利用老干部的经验和精神，向青少年传递爱国主义精神，培养青少年的社会责任感。
在教育活动中，老干部可以通过讲述自己的亲身经历、分享经验和观点等方式，引导青少年认识到国家和社会对于他们的奉献和贡献，强调青少年应该牢固树立爱国主义、捍卫国家利益和民族尊严的意识。
同时，老干部也可以组织一些志愿服务活动，鼓励青少年参与其中，让他们感受到自己的力量和责任，从而培养出一批爱国主义的后代。
二、老教师：帮助青少年树立正确的人生观和价值观老教师是社会中的宝贵资源，他们在教育工作中积累了许多宝贵的教育经验和智慧。
我们应该利用老教师的智慧和优秀品质，为青少年树立正确的人生观和价值观。
在教育活动中，老教师可以通过讲述自己的人生经历、分享教育经验和观点等方式，引导青少年认识到人生的意义和方向，培养青少年的人生观和价值观。
同时，老教师也可以开展一些有意义的课外教育活动，如读书、野外拓展等，让青少年在活动中感受到生活的美好和文化的精髓，从而培养出一批有道德情操的后代。
三、老医生：传递健康知识，促进身心健康老医生在医疗工作中积累了许多宝贵的健康知识和经验，他们对身心健康具有深刻的认识和理解。
我们应该利用老医生的智慧和经验，为青少年传递健康知识，促进青少年的身心健康。
《2024年发挥“五老”优势助力青少年健康成长——以北京教育系统关工委为例》范文
《发挥“五老”优势助力青少年健康成长——以北京教育系统关工委为例》篇一一、引言随着社会的发展，青少年教育问题越来越受到全社会的关注。
青少年是国家的未来和希望，如何引导他们健康成长，是每个社会成员都应该思考的问题。
在这一过程中，北京教育系统关工委充分发挥了“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的独特优势，为青少年健康成长提供了有力的支持。
二、何为“五老”及其优势“五老”是指具有丰富经验、深厚知识和广泛影响力的老年群体。
他们具有以下优势：1. 丰富的经验和深厚的知识储备。
2. 广泛的社会影响力。
3. 对青少年的关爱和责任感。
三、北京教育系统关工委的实践北京教育系统关工委以“五老”为依托，开展了一系列针对青少年的活动和服务，包括：1. 开展青少年思想道德教育活动。
通过组织“五老”进校园、进社区，开展讲座、座谈等形式，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提供青少年成长辅导服务。
组织“五老”志愿者，为青少年提供心理辅导、学习辅导等成长服务，帮助他们解决成长中的困惑和问题。
3. 搭建青少年社会实践平台。
利用“五老”的社会资源，为青少年提供社会实践的机会，帮助他们更好地了解社会、融入社会。
四、具体成效通过上述措施，北京教育系统关工委在助力青少年健康成长方面取得了显著成效：1. 提升了青少年的思想道德素质。
通过“五老”的引导和影响，青少年形成了正确的世界观、人生观和价值观，道德素质得到了显著提升。
2. 促进了青少年的全面发展。
通过提供成长辅导和社会实践机会，帮助青少年解决了成长中的困惑和问题，促进了他们的全面发展。
3. 增强了社会的关爱和支持。
通过“五老”的积极参与和努力付出，增强了社会对青少年的关爱和支持，为构建和谐社会提供了有力支持。
五、展望未来未来，北京教育系统关工委将继续发挥“五老”的优势，进一步加强对青少年的关爱和支持，为他们的健康成长提供更加有力的保障。
同时，还将积极探索新的工作模式和方法，不断提高工作的针对性和实效性，为推动青少年教育事业的发展做出更大的贡献。
五老精神征文范文(精选6篇)
五老精神征文范文(精选6篇)1. 五老精神——传承着中华民族的精神基因五老精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，五老分别指的是父老乡亲、师长、长者、智者、先贤。
他们身上具有许多可贵的品质，如敬老爱幼、传道授业、博学多才、忠诚正直、为人民服务等等，这些精神财富是中华民族的精神基因，更是我们应当继承和发扬的传统优良文化。
在人际交往中，我们要懂得敬老爱幼，尊重长辈，关爱弱者，让我们的社会变得更加温馨和谐。
在学习中，我们要虚心学习，不断探究和追求知识，借鉴智者的智慧成果，提升自己的综合素质。
在工作中，我们要忠诚于工作，秉持勤奋诚实的职业精神，把工作做得更出色，为人民谋福利，为国家发展奉献自己的力量。
五老精神是我们的优秀传统文化，也是我们民族的精神基因。
我们要珍惜和传承这种宝贵的精神财富，让这种精神旗帜在我们的心中高高飘扬，引领我们不断前进。
我们相信，只要我们坚守五老精神，我们的国家必将更加繁荣昌盛，我们的民族必将更加强大崛起！2. 追求五老精神，做内心深处的有德之人五老精神是中华民族的传统美德，包含了父母亲的至情、长辈的尊重、师长的教导、智者的引领和先贤的崇拜。
这些精神财富是中华民族历史文化的结晶，蕴含着深刻的人生哲理和人类学问。
对于我们每个人而言，追求五老精神，就是要做内心深处的有德之人。
我们要尊重父母、师长、长者，学习智者的思想和知识，崇拜先贤的伟大事迹，这是我们成长的必修课。
这种精神旗帜不仅仅是文化的遗产，也是我们自身品格的护盾和道德风向标，只有把它内化为心底的信仰和动力，才能不断升华自己的人生，成为社会上的具有良好品质的人。
五老精神凝聚了人类文明的沉淀和积淀，它是我们民族精神的瑰宝。
在今后的成长过程中，我们要牢牢把握五老精神，做内心深处的有德之人，为我们民族的繁荣昌盛和国家的发展进步作出更多的贡献。
3. 五老精神，让生命更加充实和意义深长五老精神书写了中华民族的优秀品格和历史荣光，包括了父老乡亲、师长、长者、智者、先贤。
发挥“五老”作用??促青少年健康成长_会议发言稿_
发挥“五老”作用促青少年健康成长发挥“五老”作用促青少年健康成长为提高青少年思想道德和科学文化素质，造就“四有”社会主义事业建设者和接班人，镇党委认真贯彻落实中共中央有关精神，充分发挥五老这一重要力量，深入持续地开展关心下一代工作，构筑了“党委统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制。
几年来，五老队伍在镇党委、政府的领导下，在上级领导和全社会的大力支持下，为青少年成长成才做了大量工作，取得了显著成绩。
一、加强领导，健全关心下一代工作组织网络加强和改进未成年人思想道德建设是一项全社会共同关心的系统工程，镇党委、政府高度关心下一代工作，建立健全了工作组织和工作机制。
一是建立各级关工组织。
建立了由党委副书记兼任主任，各线、办、部门负责人、“五老”代表为成员的镇关工委组织，各村也相应建立了由党支部书记为组长，5—7名“五老”干部为成员的关工小组，形成有人管事、各负其责的工作局面。
二是建立关工委工作汇报和党委政府告知制度。
镇党委、政府领导每月1—2次到老干部活动室告知中心工作开展情况，使“五老”仅仅围绕镇党委、政府的中心工作，有条不紊地开展关心下一代工作，关工委则定期或不定期向镇党委领导汇报工作情况，及时讨论解决存在的问题，以便顺利开展下一步工作。
二、加强学习，全面提高五老队伍的战斗力五老必须加强学习，更新观念，才能跟上时代的步伐。
为更好、更准确地发挥五老队伍在关心下一代工作中的作用，镇党委在五老队伍的建设上狠下功夫。
一是加强理论学习。
组织“五老”学习邓小平理论和“三个代表”、中央8号文件精神、胡锦涛同志、李长春同志和刘云山同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设的重要讲话，进一步激励老同志肩负起培养教育下一代健康成长的历史使命，增强紧迫感，更加有效地投入到关心下一代工作中来。
二是加强事例学习。
充分利用各种宣传资料，学习借鉴各地关心下一代工作经验，并结合实际，把这项工作做好。
《2024年发挥“五老”优势助力青少年健康成长——以北京教育系统关工委为例》范文
《发挥“五老”优势助力青少年健康成长——以北京教育系统关工委为例》篇一一、引言随着时代的进步，青少年的成长教育已成为社会关注的焦点。
青少年是国家的未来，是民族的希望。
北京教育系统关工委充分发挥“五老”优势，致力于青少年健康成长，为社会培养了大量德才兼备的优秀人才。
本文将以北京教育系统关工委为例，探讨如何发挥“五老”优势，助力青少年健康成长。
二、什么是“五老”优势“五老”优势指的是老干部、老战士、老专家、老教师、老模范这五类人员的优势。
他们具有丰富的经验、深厚的底蕴、广泛的人脉和独特的视角，是推动青少年健康成长的重要力量。
三、北京教育系统关工委的实践1. 借助老干部、老战士的资源，为青少年树立榜样。
北京教育系统关工委邀请优秀的老干部、老战士担任青少年成长的导师，通过他们的言传身教，引导青少年树立正确的价值观和人生观。
2. 利用老专家、老教师的专业知识，为青少年提供多元化的教育服务。
北京教育系统关工委邀请各领域的专家和教师，为青少年提供丰富的课外辅导和培训，帮助他们拓宽视野，提高综合素质。
3. 发挥老模范的示范作用，激发青少年的正能量。
通过表彰和宣传老模范的先进事迹，激发青少年的学习热情和奉献精神，培养他们的社会责任感和担当精神。
四、具体措施与成效1. 开展“五老进校园”活动。
北京教育系统关工委组织“五老”人员走进校园，与青少年面对面交流，分享他们的经验和故事，激发青少年的学习兴趣和热情。
2. 建立“五老”志愿者服务队。
通过招募志愿者，为青少年提供课业辅导、心理疏导、生活关怀等多元化服务，帮助他们解决成长中的问题。
3. 举办“五老”优秀事迹展。
通过展览、讲座等形式，宣传“五老”人员的先进事迹和崇高精神，引导青少年树立正确的价值观和人生观。
4. 成立“五老”关爱基金。
为困难青少年提供资助和支持，帮助他们解决生活和学习中的实际困难，让他们感受到社会的温暖和关爱。
通过上述措施的实施，北京教育系统关工委在助力青少年健康成长方面取得了显著成效。
家长学校五老发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里代表“五老”发言。
在这里，我想与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
首先，请允许我简要介绍一下“五老”。
我们五位“五老”分别是：退休老教师、老工人、老军人、老医生和老农民。
我们虽然来自不同的行业，但都有一个共同的目标，那就是为孩子们的健康成长出一份力。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，它对孩子的一生都有着深远的影响。
正如古人所说：“养不教，父之过；教不严，师之惰。
”家庭教育是学校教育的基础，也是孩子性格、品质形成的关键时期。
在这个阶段，家长的言行举止、教育方式都将对孩子产生潜移默化的影响。
二、家长要树立正确的教育观念1. 关注孩子的全面发展。
家长要关注孩子的身心健康、智力发展、道德品质和审美情趣等方面，而不是只关注孩子的学习成绩。
2. 尊重孩子的个性。
每个孩子都有自己的特点和优点，家长要尊重孩子的个性，鼓励他们发挥自己的特长。
3. 培养孩子的独立能力。
家长要教育孩子学会独立思考、独立生活，为他们将来步入社会打下坚实基础。
4. 注重家庭教育的方法。
家长要善于运用科学的教育方法，如赏识教育、情感教育、挫折教育等，引导孩子健康成长。
三、家长要身体力行，做孩子的榜样1. 做好表率。
家长要用自己的言行为孩子树立榜样，让他们在潜移默化中学会做人的道理。
2. 关心孩子的生活。
家长要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们健康成长。
3. 陪伴孩子成长。
家长要抽出时间陪伴孩子，与他们共同度过美好的时光，增进亲子关系。
4. 倾听孩子的心声。
家长要善于倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求，为他们排忧解难。
四、家长要关注孩子的心理健康1. 培养孩子的自信心。
家长要鼓励孩子勇于尝试，敢于挑战，让他们在挫折中成长。
2. 关注孩子的情绪。
家长要关注孩子的情绪变化，及时发现问题，给予关爱和支持。
3. 培养孩子的感恩之心。
家长要教育孩子懂得感恩，珍惜他人的付出，学会回报社会。
五老关爱进校园护苗成长为明天作文
五老关爱进校园护苗成长为明天作文五老关爱进校园，护苗成长为明天。
这可真是个好事儿啊！你们知道吗，这些五老可是我们的大恩人呢！他们不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
今天，我就来给大家讲讲这些五老的故事。
让我们来看看那位戴眼镜的五老。
他可是我们的数学老师，也是我们的好朋友。
每次上课，他总是笑眯眯地站在讲台上，用生动有趣的方式给我们讲解数学知识。
有时候，他还会给我们讲一些关于数学的小故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
有了这位五老的关爱，我们的数学成绩可是节节攀升哦！接下来，我们要感谢那位穿着运动装的五老。
他是我们的历史老师，也是我们心目中的运动健将。
每次上体育课，他都会和我们一起跑步、打篮球。
有时候，我们累得气喘吁吁，他还会鼓励我们说：“加油，小伙子们，再坚持一会儿！”有了这位五老的关爱，我们的体质可是越来越好了！还有那位梳着小辫子的五老，她是我们的音乐老师，也是我们的舞蹈导师。
每当我们在音乐课上唱歌、跳舞时，她总是耐心地指导我们，纠正我们的发音和动作。
有时候，她还会教我们一些简单的乐器演奏技巧。
有了这位五老的关爱，我们的兴趣爱好可是越来越丰富了！还有那些穿着白大褂的五老。
他们是我们的健康顾问，也是我们的心灵导师。
每当我们生病时，他们总是耐心地询问我们的病情，给我们开具合适的药物。
有时候，我们心情不好时，他们还会安慰我们，给我们讲一些励志的故事。
有了这些五老的关爱，我们的身心健康可是越来越好了！我们要感谢那位总是笑呵呵的五老。
他是我们的生活老师，也是我们的厨艺大师。
每当我们在食堂吃饭时，他总是精心为我们准备美味佳肴。
有时候，我们还会在他的指导下学会做一些简单的家常菜。
有了这位五老的关爱，我们的口福可是越来越丰富了！五老们的关爱让我们在学校里感受到了家的温暖。
他们不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。
在这里，我要对这些五老说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！我们一定会努力学习，不辜负您们的期望！”。
发挥“五老”优势 促进青少年健康成长
发挥“五老”优势促进青少年健康成长泰兴市蒋华小学我校关工委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥“五老”优势，深入开展关工委工作，构筑了“党支部统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制，扎实推进未成年人思想道德建设，促进青少年健康和谐发展，取得了一定成效：2007年，学校被泰兴市委评为“未成年人思想道德建设先进集体”；2008年，学校被全国精神文明建设指导委员会确定为“做一个有道德的人”主题教育活动联系点；学校连续7年被评为“泰兴市德育工作先进集体”。
现把近几年的工作情况汇报如下：一、重视组织建设，奠定工作基石1．组织领导到位。
关工委工作好不好，组织领导很重要。
1998年起，学校党政领导就把关工委工作纳入全面工作的议事日程，及时成立了学校关工委，加强对关工委工作的领导。
我校关工委主任由学校一把手兼任，常务副主任由“全国先进教育工作者”、退休老校长朱鸣担任，关工委成员分别由全国道德模范刘绍安、抗美援朝老英雄徐开文、镇党委离退休老干部周登祥等7名“五老”人员组成。
此外，学校领导根据学校实际，积极动员离退休老同志参与关工委工作，现在全镇各个村均设“五老”小分队，共计50多名“五老”人员参与到未成年人思想道德建设中来，形成了关工委网络全覆盖、人员全到位的工作格局。
2．组织建设到位。
学校领导高度重视、支持关工委工作，将关工委纳入学校日常管理。
一是场地到位。
专门安排2间教室，精心布置，作为关工委的办公场地，配备了电脑、打印机、照相机、随身讲等办公设施，每年还拨款5万元作为活动经费，从根本上解决了办公场所、办公经费等实际问题。
二是要求明确。
对关工委的活动形式、工作制度等作了详细规定，联系本校实际，先后研究并出台了《蒋华镇中心小学关工委工作指导思想和基本原则》、《蒋华镇中心小学关心下一代工作实施细则》、《领导制度》、《组织建设与管理制度制度》等，使学校关工委工作走上了制度化、规范化、科学化的发展轨道。
学校五老发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是学校的五老之一，今天非常荣幸能在这里发表演讲。
首先，请允许我代表我们五老，向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！五老，是指我们学校成立之初的五位老前辈，他们分别是：张校长、李老师、王老师、赵老师和刘老师。
他们用毕生的精力和智慧，为学校的建设和发展做出了巨大贡献。
今天，我们在这里聚集一堂，共同回顾五老的光辉历程，传承他们的优良传统，为实现学校的美好未来而努力奋斗。
一、五老的辉煌历程回顾五老的辉煌历程，我们不禁为他们的伟大事迹所感动。
以下是几位老前辈的事迹概述：1. 张校长：张校长是学校的创始人之一，他具有远见卓识，为学校的创办和发展奠定了坚实基础。
他提出了“以人为本，全面发展”的办学理念，为学校的未来发展指明了方向。
2. 李老师：李老师是学校的杰出教育家，他长期从事教学工作，桃李满天下。
他严谨治学、关爱学生，为学校培养了一批又一批优秀人才。
3. 王老师：王老师是学校的优秀管理人才，他善于团结同事，关心学生成长。
在他的带领下，学校各项工作井然有序，为学校的发展提供了有力保障。
4. 赵老师：赵老师是学校的科研骨干，他致力于科学研究，取得了丰硕成果。
他的研究成果为学校的教学和科研工作提供了有力支持。
5. 刘老师：刘老师是学校的德育专家，他关注学生心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
他的德育工作为学校营造了良好的育人环境。
二、传承五老精神，共创美好未来五老精神是学校宝贵的精神财富，我们要继承和发扬五老精神，为实现学校的美好未来而努力奋斗。
1. 弘扬“以人为本”的办学理念。
五老始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
我们要继承这一理念，关注学生的个性需求，为学生的成长提供优质的教育资源。
2. 严谨治学，追求卓越。
五老在学术上严谨治学，追求卓越。
我们要继承这一优良传统，不断提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
3. 团结协作，共创辉煌。
五老在工作和生活中团结协作，共同为学校的发展努力。
发挥“五老”人员作用,促进青少年健康成长
发挥“五老”人员作用，促进青少年健康成长一年来，我校根据上级相关要求，结合学校实际，积极发挥“五老”典型作用，认真组织开展活动，促进我校工作持续发展。
一、强化组织领导,明确工作职责。
关心下一代工作是一项关系到国家前途命运,关系到千家万户切身利益的民心工程。
因此我们积极把身体好、有威望、有经验、又乐于为未成年人健康成长奉献余热的老同志吸收到队伍中来，召开了“五老”队伍座谈会，学习了关心下一代工作的有关文件精神以及活动实施方案，鼓励老教师学习先进，充分发挥余热，带动学校和当地文化事业的发展。
同时，调动老同志的工作积极性，充分发挥他们工作经验丰富、威信高的优势，鼓励和动员他们积极参加活动，积极为青少年办实事、办好事，为青年一代的健康成长创造了良好的条件。
二、以学校活动为抓手，加强学生思想道德建设利用重大节日，加强爱国主义教育，开展民族精神和革命传统教育、感恩教育、理想信念教育，环境保护教育、法制教育。
结合学校活动我们积极发挥“五老”的作用，如我们请革命前辈给学生讲革命故事对学生进行爱国主义和革命传统教育；利用“五老”的社会影响力组织学生进行社会实践活动，培养学生的社会责任感等，在各项活动中充分发挥“五老”的作用。
二、加强思想教育，请“五老”人员担任辅导员。
“五老”人员曾经对社会作出过卓越的贡献，他们深受孩子的爱戴，我们聘请他们担任校外辅导员，有得天独厚的优势。
对引导少年儿童珍惜时间、努力学习现代科学文化知识、掌握现代科学技术、培养他们勇于探索勇于实践的精神将起着积极的作用。
由于“五老”人员在职时从事的行业不同，现在正好可以发挥各自的优势，对学生进行教育。
老战士给学生讲革命英雄故事，对他们进行爱国主义教育和革命传统教育，让他们了解历史，明白今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜。
激发他们树立远大理想，为振兴中华而努力学习。
请老干部、劳模范结合自身事迹和经历，感染和熏陶学生，指导学生如何创造条件争先创优，并给他们讲述自己走过的人生道路，让学生明白，在生活的道路上不只是鲜花和掌声，而是充满了荆棘和坎坷，顺境中，不能忘乎所以，要冷静沉着，客观估计将要出现的困难；困难面前，不要畏惧，要勇敢去面对；只有这样，走上社会才能驾驭生活，成为生活的强者。
充分发挥五老优势关心青少年健康成长(五老四教活动调研征文)
充分发挥“五老”优势关心青少年健康成长五老四教活动调研征文作品**市关工委中央政治局常委李长春同志指出，“‘五老’队伍是搞好未成年人思想道德建设的宝贵财富和重要依靠力量。
要充分调动他们的积极性、主动性和创造性，把他们吸收到关心下一代的各项工作中。
”贯彻落实中央领导同志的讲话精神，并以此为契机，总结经验，探索在新世纪、新阶段进一步加强关心下一代工作委员会的自身建设，切实发挥好“五老”队伍的作用，扎实有效地开展工作，具有十分重要的意义。
一、基本情况自1991年我市成立关心下一代工作委员会以来，在各级党委、政府的领导和支持下，在各有关部门的配合下，经过全市各级关工委的积极努力，先后动员和组织了全市近2万名“老干部、老战士、老专家、老教师、老模范”参加到关心下一代工作中来。
各级关工委特别是基层关工委根据老同志的不同特点和专长，按照“因人而异、量力而行、拾遗补缺”的原则，调动他们的积极性，使之各展所长。
对做过党群工作的老同志，组织他们参加帮教失足青少年，协助解决下岗青年再就业的工作;。
建立了相应的工作机构，初步在全市建立起了系统的工作网络。
不断健全的组织网络，为老同志发挥优势提供了强有力的组织保证，也为他们发挥作用提供了工作舞台。
(三)提高“五老”队伍的素质，是发挥“五老”队伍作用的根本保证。
当代青少年出生在改革开放新时代，是在社会较快发展，人民生活较大改善的环境下成长起来的。
他们视野开阔，爱好广泛，知识面宽，学习的积极性比较高，思想活跃，自主性，竞争性和创新性比较强，充满朝气和锐气。
另一方面，在改革开放、发展市场经济的新形势下，给青少年带来的一些消极的负面影响，也是不可忽视。
因此，广大“五老”人员发挥自己的优势，教育好这一代新人，使他们健康茁壮成长，光靠原来的老经验、老办法是远远不够的，必须要学会用新观念、新视觉、新办法去看待青少年、教育青少年。
“五老”人员也有个不断学习、不断提高的问题。
多年来，全市各级关工委对老同志加强了政治理论的学习。
小学关工委五老发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表小学关工委的五老们，与大家分享一些心得体会。
首先，我要感谢学校领导和老师们对我们五老们的信任和重托。
作为关工委的五老，我们深感责任重大，使命光荣。
我们愿意用自己的经验和智慧，为同学们的健康成长贡献一份力量。
同学们，你们是祖国的花朵，是未来的希望。
在座的每一位同学，都是我们心中的宝贝。
我们五老在这里，就是想给你们传授一些人生的经验和道理，帮助你们茁壮成长。
一、坚定信念，热爱祖国同学们，我们要热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强而努力。
我们要坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有这样，我们才能在未来的道路上，不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、勤奋学习，追求卓越学习是同学们的职责所在。
我们要珍惜在校时光，勤奋学习，努力提高自己的综合素质。
同时，我们要敢于挑战，追求卓越，勇攀知识的高峰。
只有不断学习，才能不断进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
三、团结互助，携手共进同学们，团结就是力量。
我们要学会团结互助，关心他人，携手共进。
在班级中，我们要尊重师长，友爱同学，互相帮助，共同进步。
只有这样，我们的班级才能成为一个和谐、团结、向上的大家庭。
四、锻炼身体，健康成长身体是革命的本钱。
我们要注重锻炼身体，养成良好的生活习惯。
每天坚持锻炼，增强体质，提高免疫力。
同时，我们要注意饮食卫生，保证营养均衡，健康成长。
五、热爱劳动，培养品质劳动是光荣的，劳动可以培养人的品质。
我们要热爱劳动，学会独立生活，培养自己的动手能力。
在家里，我们要帮父母分担家务，培养自己的责任心；在学校，我们要积极参与劳动，培养自己的团队精神。
同学们，五老们希望你们能够牢记这几点，努力成为德才兼备的优秀人才。
同时，我们也希望同学们能够关心社会，关爱他人，用自己的实际行动，传递正能量。
最后，祝愿同学们在未来的日子里，学业有成，健康成长，为实现自己的人生目标而努力拼搏！谢谢大家！。
新时代好少年发挥五老优势的征文5篇
新时代好少年发挥五老优势的征文5篇新时代好少年发挥五老优势的征文篇1春风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的江中校园生活。
对我们而言，学校真称得上是第二个家了。
在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。
在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚，如此阳光的校园是我的好伙伴。
校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。
最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。
篮球赛和足球赛正在我校如火如荼的开展。
我们初二年级比赛的项目是篮球赛。
你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。
一个班级的一队员刚出场就来了个“下马威”，旁边的拉拉队的底气更足了。
拉拉队愈喊愈响，场上的队员们越打越起劲。
又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。
我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。
春日暖阳和煦照耀着大地，万物正肆意地享受着这份温暖，在我校篮球场上正举行着一场我班与六班的篮球赛，天上一群鸟儿，它们在空中盘旋了几圈，也停在香樟树上观看这一场惊心动魄的篮球赛。
哨声响起，先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。
我们先开球，首先我传球给黄奇，见他右手带球，向右侧猛烈的突破，做了个假动作，把球传给了邓榆，盯着篮筐，做了个标准的投篮姿势，那球向前旋转。
在筐内绕了几圈，又迅速的飞出了三分线。
被6班邓鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，将球传过了三个人的手后，投篮。
“唰”一声清脆而又沉重的声音，球乖巧的蹦进了篮筐。
再看看大家，那愁眉苦脸的样子。
不由得心里叹了口气。
发球，传球，我一个漂亮的突破，将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。
五老关爱进校园护苗成长为明天作文
五老关爱进校园护苗成长为明天作文五老关爱进校园，护苗成长为明天。
这可真是个好事儿啊！想象一下，那些可爱的小苗苗们在五老的关爱下茁壮成长，将来一定会成为祖国的栋梁之才。
这可是我们每个人都期待的美好未来呢！五老们要关心小苗苗们的身体健康。
毕竟，身体是革命的本钱嘛。
五老们要教小苗苗们养成良好的生活习惯，早睡早起，不挑食，多吃蔬菜水果，这样才能保证身体健康。
五老们还要教小苗苗们学会自我保护，遇到危险时要勇敢地面对，不能退缩。
这样，小苗苗们才能在未来的人生道路上勇往直前。
五老们要关心小苗苗们的学习。
学习可是小苗苗们成长的关键呢！五老们要教小苗苗们学会与人沟通，学会团结协作，这样才能更好地融入集体。
五老们还要教小苗苗们学会独立思考，培养创新精神，这样才能在未来的社会中立足。
五老们还要关注小苗苗们的心理健康，让他们在快乐的氛围中茁壮成长。
五老们要关心小苗苗们的品德修养。
一个人的品德决定了他的人生价值。
五老们要教小苗苗们学会诚实守信，尊敬师长，关爱同学，这样才能成为一个有道德的人。
五老们还要教小苗苗们学会感恩，珍惜来之不易的一切，这样才能在未来的人生道路上不忘初心，砥砺前行。
五老们要关心小苗苗们的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师。
五老们要鼓励小苗苗们发掘自己的兴趣特长，发挥自己的优势，这样才能在未来的社会中找到属于自己的位置。
五老们还要带领小苗苗们参加各种丰富多彩的活动，让他们在实践中学习和成长。
五老关爱进校园，护苗成长为明天，这是一项充满爱心和责任的工作。
让我们一起为这个美好的未来而努力吧！让我们一起为那些可爱的小苗苗们加油鼓劲吧！让我们一起为祖国的明天而奋斗吧！。
学校召开五老会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校五老会议，旨在进一步弘扬尊老爱幼的优良传统，充分发挥五老同志在青少年教育中的独特作用，共同为学校的发展贡献力量。
在此，我谨代表学校向各位五老代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下学校近年来在五老同志的关心和支持下取得的成绩。
近年来，我校坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这个核心，以改革为动力，以创新为引领，积极推进教育教学改革，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在五老同志的关心和支持下，我校取得了以下成绩：一、教育教学质量稳步提升。
在五老同志的指导下，我校教师队伍整体素质不断提高，教育教学质量稳步提升。
近年来，我校学生在各类学科竞赛、科技创新、文体活动中屡创佳绩，为国家和社会培养了大批优秀人才。
二、校园文化建设成果丰硕。
在五老同志的积极参与下，我校校园文化建设取得了显著成效。
校报、校刊、校园广播等媒体平台日益丰富，各类文艺活动、体育赛事、志愿服务等丰富多彩，为广大师生提供了展示自我、锻炼成长的舞台。
三、学校管理水平不断提升。
在五老同志的建言献策下，我校不断加强内部管理，完善各项规章制度，优化学校管理流程，提高管理效率，为学校发展提供了有力保障。
在此，我代表学校向各位五老同志表示衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的会议，感谢你们为学校发展付出的辛勤努力！接下来，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、充分发挥五老同志的独特优势，为学校发展献计献策。
五老同志具有丰富的阅历、深厚的学识和崇高的品德，是学校宝贵的财富。
希望各位五老同志继续发挥余热，积极参与学校教育教学改革，为学校发展献计献策，助力学校实现更高水平的发展。
二、加强五老同志与学校的沟通联系，形成工作合力。
学校将进一步加强与五老同志的沟通联系，定期召开座谈会、研讨会等活动，广泛听取五老同志的意见和建议，共同研究解决学校发展中的问题，形成工作合力。
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发挥五老作用促青少年健康成长
发挥“五老”作用促青少年健康成长
发挥“五老”作用促青少年健康成长为提高青少年思想道德和科
学文化素质，造就“四有”社会主义事业建设者和接班人，镇党委认真贯彻落实中共中央有关精神，充分发挥五老这一重要力量，深入持续地开展关心下一代工作，构筑了“党委统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制。
几年来，五老队伍在镇党委、政府的领导下，在上级领导和全社会的大力支持下，为青少年成长成才做了大量工作，取得了显著成绩。
一、加强领导，健全关心下一代工作组织网络
加强和改进未成年人思想道德建设是一项全社会共同关心的系统工程，镇党委、政府高度关心下一代工作，建立健全了工作组织和工作机制。
一是建立各级关工组织。
建立了由党委副书记兼任主任，各线、办、部门负责人、“五老”代表为成员的镇关工委组织，各村也相应建立了由党支部书记为组长，5—7名“五老”干部为成员的关工小组，形成有人管事、各负其责的工作局面。
二是建立关工委工作汇报和党委政府告知制度。
镇党委、政府领导每月1—2次到老干部活动室告知中心工作开展情况，使“五老”仅仅围绕镇党委、政府的中心工作，有条不紊地开展关心下一代工作，关工委则定期或不定期向镇党委领导汇报工作情况，及时讨论解决存在的问题，以便顺利开展下一步工作。
二、加强学习，全面提高五老队伍的战斗力
五老必须加强学习，更新观念，才能跟上时代的步伐。
为更好、更准确地发挥五老队伍在关心下一代工作中的作用，镇党委在五老队伍的建设上狠下功夫。
一是加强理论学习。
组织“五老”学习邓小平理论和“三个代表”、中央8号文件精神、胡锦涛同志、李长春同志和刘云山同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设的重要讲话，进一步激励老同志肩负起培养教育下一代健康成长的历史使命，增强紧迫感，更加有效地投入到关心下一代工作中来。
二是加强事例学习。
充分利用各种宣传资料，学习借鉴各地关心下一代工作经验，并结合实际，把这项工作做好。
镇党委帮助征订了《中国火炬》等杂志，下发
到各村关工小组。
看到《中国火炬》中一个副师级离休干部每月拿出500元资助贫困学生的例子，镇党委领导带头每人联系2户困难学生，帮助解决他们在生活和学习上的困难；大湖村关工小组每年“六一”儿童节组织干部到学校慰问师生，表示鼓励和关爱；新塘村关工小组建立了老年学校学习日制度，每月一次结合《中国火炬》上的内容开展学习讨论，并结合实际开展典范教育。
多数村将杂志中的相关内容抄在黑板上，号召农村父母要加强对子女的各方面教育。
三、多方支持，充分发挥“五老”队伍工作的积极性
五老干部是一个特殊群体，是一个丰富的人才库，他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作用，对青少年具有很大的影响力和感染力。
为充分发挥五老的优势，提高他们的工作积极性，镇党委、政府组织协调机关、部门、学校、社会各界力量，为五老关心下一代工作提供有力支持。
近几年来，在镇党委的重视下和社会各界的大力支持下，五老队伍组织创建了一队、一团、三基地，为创造下一代健康成长的良好环境贡献了巨大的力量。
一队：建立了一支以“五老”为主要力量的20人参与的校外辅导员
队伍，重点加强对青少年的法制教育，做好对失足青少年的帮教工作。
全镇各中小学都设有法制学校，校外辅导员以学校法制课为主贯彻落实《预防未成年人犯罪法》等，使广大青少年懂得并敢于用法律武器维护自身的合法利益，进一步提高学法、懂法、守法的自觉性。
如退休教师胡杏林、退休干部胡家常两位70多岁的老人，不时地到各学
校对师生进行法制宣讲。
与政法、公安一起对犯罪失足青少年进行帮教、规劝、疏导、引导，至今已帮助许多人重新走上新的道路。
同时，校外辅导员队伍针对当前青少年存在的问题开展调研，及时向党委政府汇报并提出相应的建议和意见，以供参考决策。
如通过调查研究发现，在校学生沉溺网吧不仅影响了学习，还导致了偷、骗等不良行为。
镇党委听取汇报后，及时组织政法、公安、工商、学校等单位召开网吧业主联合会议，要求对网吧进行整顿，停办非法网吧，为青少年的成长营造良好的生活学习条件，同时做好学生的思想工作。
一团：建立了一个有5人组成的教育宣讲团。
充分利用学校、教育基地等阵地，配合机关、部门、学校、农村开展各种宣讲活动，在全镇营造关心下一代工作的良好氛围。
一是利用节假日开展纪念活动。
如2001年的“一迎三庆”活动和每年的庆六一活动，对广大青少年进
行爱国主义、革命英雄主义、党的优良传统教育和思想道德教育。
二是印发教育资料。
几年来印发了革命传统资料、吴仪同志《自我要素》、《中发〔2004〕8号》、抗美援朝宣讲资料，下发至全镇各学校进行
宣传。
三是教育基地宣讲。
组织10名五老人员开展基地宣讲，轮流
值班，义务接待青少年参观等工作。
三基地：几年来，“五老”队伍利用自身的历史优势，挖掘收集长街的革命历史，创建了三个爱国主义教育基地，一是96年开始创建、2002年二期完工、投资20万元的岳井铭记碑；二是98年投资44万元建造的革命烈士陵园；三是2004年投资12万元创建的象宁抗暴游击队指挥部遗址。
三个基地的创建中，老干部本着“不怕羞、不怕苦”、千方百计筹建、千山万水奔波、千方万语宣讲、千辛万苦建设的无私奉献精神，得到了社会各界的支持和关心，筹资达到50万元，创建
了这三个爱国主义教育基地，为青少年爱国主义教育提供了良好的阵地。
三个基地建立后，成为部队、机关、学校组织学习参观的重要场所，受教育达5万多人次，在市县内获得了很好的反响。
我镇还计划建造山头村的张煌言民族英雄纪念馆，目前资料收集工作正在进行中。
通过镇党委的领导、“五老”队伍的无私奉献和社会的全力支持，提高了青少年的识别和抵御各种错误思想的能力，坚定理想信念，增强信心，提高他们的竞争意识，创新意识，学好科学文化知识，掌握报效祖国、服务社会的本领。
我们将继续发挥五老队伍的作用，为青少年的健康成长营造一片纯净的天空。
希望本文发挥“五老”作用促青少年健康成长能帮到你。
精品文案资料范文分享。