人教部编版八年级语文上册 第五单元习题含答案

第五单元
一、积累与运用（26分，1—7题各3分，8题5分）
1.下列加点字注音全对的一项是（）
A.洨．河（jiāo）纤．细（qiān）遒劲
．．（qiújìnɡ）摩肩接踵．（zhǒnɡ）
B.桥墩．（dūn）铺砌．（qiè）石碑．（bēi）络绎
．．不绝（luòyì）
C.蜕．变（tuì）钹．声（bó）罅隙（xi．．à．x．ì．）长而不冗（r．ǒ．n．ɡ．）
D.轩．榭（xiān）庸．俗（yōnɡ）模．样（mú）长途跋涉（b．á．）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.重峦叠障错综相连迥然不同因地制宜
B.巧夺天功惟妙惟肖珠光宝气就地取材
C.街道纵横自出新裁应有尽有俯仰生姿
D.巧妙绝伦梦回繁华长虹饮涧别具匠心
3..依次填人下列语段括号处的词语,恰当的一项是( )
周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持（）态度。

读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。

可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。

譬如说，在媒体的（）下,某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦,插不上嘴显得特（）。

A.怀疑影响落伍
B.疑惑影响落后
C.怀疑指导落伍
D.疑惑指导落后
4.下列加点成语运用不当的一项是（）
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心
．．．．。

B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭
．．．．。

C.街上行人摩肩接踵，络绎不绝
．．．．，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。

D.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二
．．．．的。

5.下列句子中没有语病的-项是( )
A.学校让学生亲自参与艺术审美活动，能有效地培养和提高学生的审美情趣和审美能力，塑造完美人格。

B.这条河的水质越来越差的原因，是人们缺少环境保护意识，使自然的生态平衡遭受严重破坏的恶果。

C.印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。

D.形成壮观的流星雨，取决于彗尾残留物质的多少和地球大气层的不厚薄等条件。

6.给下列句子排序，最合理的一项是（）
①我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

②这些眼睛每一霎动，就像赐子我一次祝福。

③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

④它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。

A.⑤④③①②
B.③①⑤④②
C.⑤④②①③
D.③①⑤②④
7.下列文学名著常识和课文内容，表述有误的一项是（）
A.《中国石拱桥》,作者茅以昇,他是我国桥梁专家。

B.《苏州园林》,作者叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,作家,教育家。

代表作有长篇小说《倪焕之》。

C.法布尔,法国昆虫学家、作家,代表作《昆虫记》。

D.《梦回繁华》是一篇介绍我国唐代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》，这是一篇说明文。

8.根据课文填空。

（5分）
（1）____________，似曾相识燕归来。

《浣溪沙》晏殊
（2）芳草长堤，____________。

《采桑子》欧阳修
（3）____________，沉醉不知归路。

《如梦令》李清照
（4）李清照在《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的诗句是____________，____________。

（5）《饮酒》（其五）中表现陶渊明爱菊的诗句是____________，____________。

二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，根据要求回答问题。

（15分）
补丁
①一天,儿子出去玩时,一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子,他回家后递给我说：“妈妈,
扔了吧。

”我默默地接过那双鞋,那是我花了280 元买的,穿了还不到一周,我能不心疼吗?
②我拿着鞋来到小区门口的鞋摊前,老师傅和善地接过鞋子说：“让我试试吧,兴许能补好。

如果你不介意的话,我想给这两只鞋都打上补丁,这样对称一些,而且更好看些。

”看来,也只好这样了,我放下鞋子走了。

③过了几天,我去取鞋。

果然,另一只鞋子也被刻意地划了一道长长的口子,用粗粗的麻绳
一左一右地缝合起来,裂缝呈树枝状,针脚也有些歪歪扭扭,与牛仔的质地浑然一体,风格粗犷,比先前多了一种别样的风味。

我惊叹老师傅的手艺,真可谓巧夺天工啊!
④把鞋子拿回家后,我没有立即给儿子,我怕他不肯穿。

正好全家人在看电视,是抗日战争
题材,我就问儿子：“知道什么叫补丁吗?”
⑤儿子郑重地答道：补丁就是软件当初设计得不完美,后来又设计了一些用来弥补缺陷
的程序。

”一个风马牛不相及的回答,我想跟他说的是鞋上的补丁啊。

⑥儿子还在滔滔不绝地讲他的电脑补丁,我就想用忆苦思甜的方法让他接受那个鞋子上
的补丁。

我给他讲了我小时候的故事：
⑦小时候,家里很穷,孩子也多,往往是老大的鞋子小了,留给老二老三穿,等一双鞋到了我
这个老四的脚上,鞋帮都掉了,鞋底也磨薄了,母亲就在灯下给我一遍一遍地缝补。

那时,我多么
希望有一双属于自己的新鞋啊。

⑧不知儿子听懂了没有,我拿出那双鞋子,递给儿子说：“这就是补丁啊。

”
⑨他接过鞋子左瞧瞧,右看看,欣喜若狂地对我说：哇,老妈,你真是神来之手,怎么会有这
么好的创意啊!”说着,他奔过来,夸张地在我脸上亲了一口。

我笑笑说,老妈没那么伟大,这是
门口老师傅的杰作。

⑩第二天,我刚踏进门,发现门口齐刷刷地放着五六双鞋,我吓了一跳。

每双鞋子好像都是
新的,可是,每只鞋子上都有大小不等的口子。

我心里纳闷：这小子,不会把老妈当成修鞋的了
吧?
⑪一群和儿子年龄一般大小的孩子从屋里涌了出来。

儿子说：大家都说我的鞋有创意,
都买了新鞋,让你拿给那个修鞋的师傅,尽全力给他们做得有个性一点儿……”
⑫儿子还在一边叮咛我,我的心在疼痛,泪水也不知不觉地滑落下来。

⑬我想：孩子们思想上的补丁该如何打才好呢?
9．上文为什么以“补丁”作为标题?结尾中的“补丁”有什么深刻含义?（3分）
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10．第①段中的“心疼”和第⑫段中的“心在疼痛”各表达什么意思?（3分）
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11．第⑧段对老师傅所打的补丁作了具体的描写,这样写在全文中起什么作用?（3分）
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12．下列说法正确的一项是( ) （3分）
A．上文运用了先抑后扬的写作手法
B．上文选材立意的特点是以小见大
C．上文第⑦段的记叙顺序是倒叙
D．上女从多个角度鲜明生动地刻画了“我”这个人物
13．文中“一群和儿子年龄一般大小的孩子”将买来的新鞋划破后再拿去打补丁,你对此有什么看法?请简要谈谈。

（3分）
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（二）阅读下文，根据要求回答问题。

（13分）
水葫芦之灾
水葫芦学名凤眼蓝,别称水浮莲、假水仙等,它原产于南美委内瑞拉,后传播到世界上60
多个国家。

水葫芦外表并不丑：它浑身碧透,绿得醉人。

簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔
可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色。

它生命力旺盛,在15℃~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。

每株分出多支
匍匐茎,茎端再长新株,八九天翻一番,90 天内可分出25 万棵新株。

但养分低,动物吃了饿不死也不长膘。

自上世纪60 年代,水葫芦在国外已经声名狼藉,到处遭到斩杀,被人们称为“恶魔”。

水葫芦在各地抢占水面,影响航运,窒息鱼类,危害健康。

泰国湄南河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。

维多利亚湖是非洲第一大湖,20世纪80 年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口,一些船只夜泊于开阔水面,夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围,许多航线因此而瘫痪。

未经处理的各种废水排入湖中,湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,湖水发臭,当地水产锐减,渔民失业。

人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。

南亚各国采用人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣。

维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫。

但以繁衍100 亿只象鼻虫计算。

起码也要日夜不停吃上20 年,才能吃光水葫芦。

象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

上世纪60 年代,我国曾将水葫芦当做度荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。

福建的水葫芦覆盖面积达300 平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。

目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊！
14．根据一、二两段内容,概括水葫芦的三个特点。

(每点不超过3 个字)（3分）
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15．人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?（2分）
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16．下列对文章的理解和分析,正确的一项是( ) （3分）
A．只要在水中,水葫芦就能疯狂地繁殖,不到10 天就能翻一番。

B．在河中形似岛屿,在湖中状如森林,都说明水葫芦的观赏性强。

C．起码经过20 年,才能繁衍出吃光水葫芦的100 亿只象鼻虫。

D．上世纪60 年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。

17.根据要求，品味语言。

（2分）
它生命力旺盛，在15——40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。

（“疯狂”一词如果换成“迅速”，表达的效果会有怎样的变化？）____________________________________________________________________________ ______________________________________________________
18．“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。

请结合文章内容与下列资料,说说你对“绿色
污染”的理解。

（3分）
资料一：上世纪20 年代,来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24 万平方千米的
土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。

资料二：来自亚洲的葛藤,上世纪70 年代一度占领了美国南部283 万公顷的土地,挤占了
公路,给农业、交通业造成巨大损失。

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三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读《富贵不能淫》根据要求回答后面的问题（,每题3分,12分）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”
19.解释下列句中加点词的意思不正确的一项是( )
A.妾妇之道．(道理)
B.岂不诚．大丈夫哉(真正，确实)
C.居天下之广居．(居住)
D.无违．夫子(违背)
20．用现代汉语翻译文中加线的句子。

）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

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21.下西对文意理解表述有误的一观是（）
A.这篇驳论文，开篇摆出景春的观点，然后针对其“论点”和“论据”展开批驳。

B.作者运用排比句，增强文意的气势和感染力，搞示了大丈失的内涵。

C.古代读书人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”与文中“得志，与民由之；不得志，独行其道”意思相近。

D. 文章运用了多种论证方法：“丈夫之冠”为举例论证；“广居”“正位”“大道”为道理论证；“得志”与“不得志”为对比论证。

22.说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。

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（二）阅读下面这首诗歌，完成23-24题。

（4分）
春望
杜甫
国玻山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

23、对《春望》赏析有误的一项是()
A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。

C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D、这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

24、结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。

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四、作文（50分）
25、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

（1）请以“人生最贵的是_____”为题目写一篇不少于600字的文章。

（2）阅读下面一段话，根据要求作文。

失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了……而这一切的征服，首先源于对自己的征服。

所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。

请以“征服自己”为话题写一篇文章。

要求:①选题一的请将题目补充完整,选题二的自拟题目;②除诗歌、戏剧外,文体不限，篇幅不少于600字;③思想健康，感情真挚，多做到有新意;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

附：参考答案
1.C
2.D
3.B. A.别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧.妙构思。

B.大相径庭:比喻相差很远，大不相同.句中不是指差别很大”，而是“不一样”，应改为“迥然不同”。

C.络绎不绝:形容行人车马来来往往，接连不断。

D.独一无二:没有相同的或没有可以相比的。

4.B
5.A
6.B
7.D
8.略
9．因为“补丁”是贯穿全文的叙事线索(或：起到突出主题的作用),结句中的“补丁”是指针对孩子们思想的缺失,采取补救的教育措施。

10．第1段中的“心疼”指“我”过惯了节俭的生活,舍不得把刚穿一周的、价值不菲的鞋子扔掉。

第12段中的“心在疼痛”则指“我”因孩子们不理解老一辈的良苦用心,不懂得珍惜来之不易的劳动成果而感到难过。

11．突出老师傅的手艺巧夺天工,在全文中起到铺垫作用(或：起到推动故事情节发展的作用)。

12．B
13．略。

[解析]此题属于开放性试题,解题时需要我们紧扣文章内容和主旨,提出观点,讲明理由即可。

14．外表美繁殖快养分低
15．水葫芦影响航运,窒息鱼类,危害健康；销毁难,难以根治。

16．D
17.“疯狂”非常形象地写出了水葫芦繁殖的没有节制，带有感情色彩。

“迅速”只是表示快，缺乏这种形象的表达效果，没有如此强烈的感情色彩。

18．外来植物严重影响了当地的生产、生活。

19.A
20.金钱地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节。

这才叫作大丈夫
21.D.“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”运用了比喻论证;分析不正确。

故选: D。

22.这句话出自《孟子》，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。

在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。

23.D（这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期家书难得，表达了强烈的思乡之情）
24.“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。

看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。

25.略。