苏科版七年级数学下册期末总复习各章节知识点整理

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(最新)苏科版七下数学知识点总结

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第七章平面图形的认识(二)一、知识点:1、“三线八角”①如何由线找角:一看线,二看型。

同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。

②如何由角找线:组成角的三条线中的公共直线就是截线。

2、平行公理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行。

简述:平行于同一条直线的两条直线平行。

补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也平行。

简述:垂直于同一条直线的两条直线平行。

3、平行线的判定和性质:判定定理性质定理条件结论条件结论同位角相等两直线平行两直线平行同位角相等内错角相等两直线平行两直线平行内错角相等同旁内角互补两直线平行两直线平行同旁内角互补4、图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。

5、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。

若三角形的三边分别为a 、b 、c ,则b a c b a +<<-6、三角形中的主要线段:三角形的高、角平分线、中线。

注意:①三角形的高、角平分线、中线都是线段。

②高、角平分线、中线的应用。

7、三角形的内角和:三角形的3个内角的和等于180°;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。

8、多边形的内角和:n 边形的内角和等于(n-2)•180°; 任意多边形的外角和等于360°。

第八章 幂的运算幂(power )指乘方运算的结果。

a n 指将a 自乘n 次(n 个a 相乘)。

把a n 看作乘方的结果,叫做a 的n 次幂。

对于任意底数a,b ,当m,n为正整数时,有:a m•a n =a m+n (同底数幂相乘,底数不变,指数相加)a m÷a n =a m-n (同底数幂相除,底数不变,指数相减)(a m)n =a mn (幂的乘方,底数不变,指数相乘)(ab)n=a n a n (积的乘方,把积的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘)a0=1(a≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1)a-n=1/a n (a≠0) (任何不等于0 的数的-n次幂等于这个数的n次幂的倒数)科学记数法:把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a×10n的形式(其中1≤|a|<10),这种记数法叫做科学记数法.复习知识点:1.乘方的概念:求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

苏科版七年级数学下册全册知识点归纳

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苏科版七年级数学下册全册知识点归纳第7章平面图形的认识(二)一、三线八角:两条直线AB、CD与直线EF相交,交点分别为E、F,如图,则称直线AB、CD被直线EF所截,直线EF为截线.两条直线AB、CD被直线EF所截可得8个角,即所谓“三线八角”.二、同位角,内错角,同旁内角:1、同位角:两条直线被第三条直线所截,在二条直线的同侧,且在第三条直线的同旁的两个角叫同位角.2、内错角:两条直线被第三条直线所截,在二条直线的内侧,且在第三条直线的两旁的两个角叫内错角.3、同旁内角:两条直线被第三条直线所截,在两条直线的内侧,且在第三条直线的同旁的两个角叫同旁内角.三、直线平行的条件(判定):1、两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行,简记为:同位角相等,两直线平行2、两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,简记为:内错角相等,两直线平行3、两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行,简记为:同旁内角互补,两直线平行四、平行线的性质:1、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简记为:两直线平行,同位角相等2、两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简记为:两直线平行,内错角相等3、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,简记为:两直线平行,同旁内角互补五、图形的平移:一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。

六、认识三角形1、三边关系:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;2、三角形的三线:(1) 在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点间的线段叫做三角形的角平分线.(2) 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高.(3)在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.2、若AD=BD=21AB (即D 是AB 的中点)时,则CD 是△ABC 的中线. 七、多边形的内角和与外角和三角形的三个内角的和等于180°. 三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和n 边形的内角和等于(n -2)·180° 任意多边形的外角和等于360°.第8章 幂的运算1.同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘,底数不变,指数相加n m n m a a a +=⋅(m,n 都是正数)2.. 幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘mn n m a a =)((m,n 都是正数)⎩⎨⎧-=-).(),()(,为奇数时当为偶数时当一般地n a n a a n n n3. 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即n m n m a a a -=÷ (a ≠0,m 、n 都是正数,且m>n).任何不等于0的数的0次幂等于1,即)0(10≠=a a . 任何不等于0的数的-p 次幂(p 是正整数),等于这个数的p 的次幂的倒数,即p p a a 1=-( a ≠0,p 是正整数),第9章 整式乘法与因式分解1. 整式的乘法(1) 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

七年级下册数学知识点归纳苏科版

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以下是七年级下册数学知识点的归纳(苏科版):
1.有理数运算:
-正数、负数的加法和减法
-正数、负数的乘法和除法
-有理数的乘方
2.平方根与立方根:
-正数的平方根
-正数的立方根
3.比例与比例的应用:
-比例的概念
-比例的性质
-比例的简化与放大
-比例的四则运算
-百分数及其应用
4.图形的认识与运动:
-平面图形的基本概念
-相似与全等的图形
-图形的旋转、平移和翻转
5.三角形与四边形:
-三角形的分类与性质
-三角形的面积
-四边形的分类与性质
-正方形、长方形、菱形和正多边形的性质
6.数据的收集与整理:
-调查和统计
-数据的整理与表示
-数据的分析与解读
7.线性方程:
-一元一次方程的概念与性质
-一元一次方程的解集求法
-一元一次方程的应用
8.坐标系与直线:
-坐标系的概念与性质
-直线的方程与性质
-直线的斜率与截距
9.几何体与表面积:
-几何体的概念与性质
-空间几何体的展开图
-几何体的体积和表面积
以上是七年级下册数学知识点的归纳,希望对你有帮助!。

七年级下册数学知识点梳理苏科版

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重要考点 1、整式的乘除的公式运⽤(六条)及逆运⽤(数的计算)。

(1)an·am2)(am)n=(3)(ab)n = 4)am ÷ an (5)a0 (a≠0) (6)a-p= = 2、单项式与单项式、多项式相乘的法则。

3、整式的乘法公式(两条)。

平⽅差公式:(a+b)(a-b)= 完全平⽅公式:(a+b)2 (a-b)2 常⽤公式:(x+m)(x+n)= 5、单项式除以单项式,多项式除以单项式(转换单项式除以单项式)。

6、互为余⾓和互为补⾓和 7、两直线平⾏的条件:(⾓的关系线的平⾏) ①相等,两直线平⾏; ②相等,两直线平⾏; ③互补,两直线平⾏. 8、平⾏线的性质:两直线平⾏。

(线的平⾏ 9、能判别变量中的⾃变量和因变量,会列列关系式(因变量=⾃变量与常量的关系) 10、变量中的图象法,注意:(1)横、纵坐标的对象。

(2)起点、终点不同表⽰什么意义 (3)图象交点表⽰什么意义(4)会求平均值。

11、三⾓形(1)三边关系:⾓的关系) (2)内⾓关系: (3)三⾓形的三条重要线段: (重点)(4)三⾓形全等的判别⽅法:(注意:公共边、边的公共部分对顶⾓、公共⾓、⾓的公共部分) (5)全等三⾓形的性质: (重点)(6)等腰三⾓形:(a)知边求边、周长⽅法 (b)知⾓求⾓⽅法 (c)三线合⼀: (7)等边三⾓形: 12、会判轴对称图形,会根据画对称图形,(或在⽅格中画) 13、常见的轴对称图形有:14、(1)等腰三⾓形:对称轴,性质 (2)线段:对称轴,性质 (3)⾓:对称轴,性质 15、尺规作图:(1) 作⼀线段等已知线段 (2)作⾓已知⾓ (3)作线段垂直平分线 (4)作⾓的平分线 (5)作三⾓形 16、事件的分类:,会求各种事件的概率 (1)摸球:P(摸某种球)= (2)摸牌: P(摸某种牌)= (3)转盘: P(指向某个区域)= (4)抛骰⼦: P(抛出某个点数)= (5)⽅格(⾯积): P(停留某个区域)= 17、必然事件不可能事件,不确定事件 18、⽅法归纳:(1)求边相等可以利⽤ (2)求⾓相等可以利⽤。

苏教版七年级数学下册知识点整理

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苏教版七年级数学下册知识点整理苏教版七年级数学下册知识点整理第一章代数式1、代数式的定义及含义1、代数式是由数学符号和数字按照一定规则和顺序组成的数学表达式。

2、代数式的含义在于通过字母和数字的组合,可以代表或描述数学问题中的数量关系和空间形式。

2、代数式的分类1、根据表达式的形式,代数式可分为单项式和多项式。

2、单项式是由数字和数学符号乘积组成的表达式,如2x、3a等;多项式则是由多个单项式组合而成的表达式,如2x+3y、3a-2b等。

3、代数式的运算1、代数式的四则运算包括加、减、乘、除,可以用于解决数学问题,如求值、解方程等。

2、在进行四则运算时,需要注意运算顺序和运算法则,以确保运算结果的正确性。

第二章有理数及其运算1、有理数的定义及分类1、有理数是指可以用有限个数位来表示的数,包括整数和分数。

2、有理数可以分为正数、负数和零,其中正数大于零,负数小于零。

2、有理数的运算规则1、有理数的四则运算包括加、减、乘、除,其运算规则与普通数字相同。

2、在进行四则运算时,需要注意处理符号的方法,以确保运算结果的正确性。

3、有理数在生活中的应用1、有理数在现实生活中有着广泛的应用,如温度、海拔高度、时间等计量单位都可以用有理数来表示。

第三章整式及其运算1、整式的定义及分类1、整式是指由字母和数字的乘积组成的数学表达式,包括单项式和多项式。

2、根据项数多少,可以将整式分为单项式和多项式,其中多项式又可以分为一次多项式和多次多项式。

2、整式的运算规则1、整式的四则运算包括加、减、乘、除,其运算规则与代数式相同。

2、在进行整式运算时,需要注意处理字母的法则和运算顺序,以确保运算结果的正确性。

第四章一元一次方程及其解法1、一元一次方程的定义及解法1、一元一次方程是指含有一个未知数,并且未知数的次数为1的方程。

2、解一元一次方程的关键在于找到等式两边的平衡点,即未知数的值。

常用的解法有移项、合并同类项、去括号等。

(最新)苏科版七下数学知识点总结

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第七章平面图形的认识(二)一、知识点:1、“三线八角”①如何由线找角:一看线,二看型。

同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。

②如何由角找线:组成角的三条线中的公共直线就是截线。

2、平行公理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行。

简述:平行于同一条直线的两条直线平行。

补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也平行。

简述:垂直于同一条直线的两条直线平行。

3、平行线的判定和性质:判定定理性质定理条件结论条件结论同位角相等两直线平行两直线平行同位角相等内错角相等两直线平行两直线平行内错角相等同旁内角互补两直线平行两直线平行同旁内角互补4、图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。

5、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。

若三角形的三边分别为a 、b 、c ,则b a c b a +<<-6、三角形中的主要线段:三角形的高、角平分线、中线。

注意:①三角形的高、角平分线、中线都是线段。

②高、角平分线、中线的应用。

7、三角形的内角和:三角形的3个内角的和等于180°;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。

8、多边形的内角和:n 边形的内角和等于(n-2)•180°; 任意多边形的外角和等于360°。

第八章 幂的运算幂(power )指乘方运算的结果。

a n 指将a 自乘n 次(n 个a 相乘)。

把a n 看作乘方的结果,叫做a 的n 次幂。

对于任意底数a,b ,当m,n为正整数时,有:a m•a n =a m+n (同底数幂相乘,底数不变,指数相加)a m÷a n =a m-n (同底数幂相除,底数不变,指数相减)(a m)n =a mn (幂的乘方,底数不变,指数相乘)(ab)n=a n a n (积的乘方,把积的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘)a0=1(a≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1)a-n=1/a n (a≠0) (任何不等于0 的数的-n次幂等于这个数的n次幂的倒数)科学记数法:把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a×10n的形式(其中1≤|a|<10),这种记数法叫做科学记数法.复习知识点:1.乘方的概念:求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

最新苏科版数学七下期终复习知识点归类

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目录第七章 平面图形的认识(二) 1第八章 幂的运算 2第九章 整式的乘法与因式分解 3第十章 二元一次方程组 4第十一章 一元一次不等式 4第十二章 证明 9第七章 平面图形的认识(二)一、知识点:1、“三线八角”① 如何由线找角:一看线,二看型。

同位角是“F ”型;内错角是“Z ”型;同旁内角是“U ”型。

② 如何由角找线:组成角的三条线中的公共直线就是截线。

2、平行公理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行。

简述:平行于同一条直线的两条直线平行。

补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也平行。

简述:垂直于同一条直线的两条直线平行。

3判定定理性质定理 条件结论 条件 结论 同位角相等两直线平行 两直线平行 同位角相等 内错角相等两直线平行 两直线平行 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 两直线平行 同旁内角互补4 图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。

5、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。

若三角形的三边分别为a 、b 、c ,则 b a c b a +<<-6、三角形中的主要线段:三角形的高、角平分线、中线。

注意:①三角形的高、角平分线、中线都是线段。

②高、角平分线、中线的应用。

7、三角形的内角和:三角形的3个内角的和等于180°;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。

8、多边形的内角和:n边形的内角和等于(n-2)•180°;任意多边形的外角和等于360°。

第八章幂的运算幂(power)指乘方运算的结果。

a n指将a自乘n次(n个a相乘)。

把a n看作乘方的结果,叫做a的n次幂。

对于任意底数a,b,当m,n为正整数时,有am•a n=a m+n (同底数幂相乘,底数不变,指数相加)am÷a n=a m-n (同底数幂相除,底数不变,指数相减)(am)n=a mn (幂的乘方,底数不变,指数相乘)(ab)n=a n a n (积的乘方,把积的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘)a0=1(a≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1)a-n=1/a n (a≠0) (任何不等于0 的数的-n次幂等于这个数的n次幂的倒数)科学记数法:把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a×10n的形式(其中1≤|a|<10),这种记数法叫做科学记数法.复习知识点:1.乘方的概念a中,a 叫做底数,n 求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

(完整word版)苏科版七年级数学下册期末总复习各章节知识点整理-免费

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第七章平面图形的认识(二)一、三线八角(同位角,内错角,同旁内角)平行线判断:(1)同位角相等两直线平行(2)内错角相等两直线平行(3)同旁内角互补两直线平行平行线性质:(4)两直线平行同位角相等(5)两直线平行内错角相等(6)两直线平行同旁内角互补二、平移:1、定义:在平面内,将某个图形沿某个方向挪动必定距离2、性质特点:( 1)图形平移前后的形状和大小没有变化,不过地点发生变化;(2)图形平移后,对应点连成的线段平行且相等(或在同向来线上)(3)多次平移相当于一次平移。

(4)多次对称后的图形等于平移后的图形。

(5)平移是由方向,距离决定的。

(6)经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连结的线段平行且相等。

三、三角形:(1)三角形的随意两边之和大于第三边(由此得三角形的两边的差必定小于第三边)(2)三角形三个内角的和等于180 度(在三角形中起码有一个角大于等于60 度,也起码有一个角小于等于60 度)(一个三角形的 3 个内角中最罕有 2 个锐角)(3)直角三角形的两个锐角互余(4)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和(三角形一个外角大于任何一个与它不相邻的内角)(5)等腰三角形的顶角均分线,底边的中线,底边的高重合,即三线合一(6)三角形的三条角均分线交于一点,三条高线的所在直线交于一点,三条中线交于一点(7)三角形的外角和是 360°(8)等底等高的三角形面积相等(9)三角形的随意一条中线将这个三角形分为两个面积相等的三角形。

(10)三角形拥有稳固性。

四边形没有稳固性。

3、三角形的角均分线注: 1)三角形的角均分线必为线段,而一个角的角均分线为一条射线2)三角形的角均分线必过极点均分三角形的一内角4、三角形的中线注: 1)三角形的中线必为线段2)三角形的中线必均分对边5、三角形的高线必为线段四、多边形1、多边形能够分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。

苏科版七年级数学第二学期期末单元复习

苏科版七年级数学第二学期期末单元复习

苏科版初一数学第二学期期末单元复习第七章平面图形的认识(二)考点一:探索直线平行的条件;考点二:探索平行线的性质;考点三:图形的平移;考点四:认识三角形;考点五:多边形的内角和与外角和。

重点:掌握直线平行的条件与性质;掌握平移的基本性质;掌握三角形相关概念(内角、外角、中线、高线、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线、高线;掌握多边形的内角和与外角和定理,并能利用此进行相关角度的计算。

难点:平行线条件与性质的探索过程,平行线间的距离,能进行相关线段和差及角度和差的计算。

1、下列说法错误的是()A、两点确定一条直线B、线段是直线的一部分C、一条直线是一个平角D、把线段向两边延长即是直线2.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是()3.如图,有以下四个条件:①∠B+∠BCD=180°,②∠1=∠2,③∠3=∠4,④∠B=∠5.其中能判定AB∥CD的条件的个数有()A.1 B.2 C.3 D.4(3题图)(4题图)4..如图,装修工人向墙上钉木条.若∠2=100°,要使木条b与a平行,则∠1的度数等于。

5.如图,点B是△ADC的边AD的延长线上一点,DE∥AC,若∠C=50°,∠BDE=60°,则∠CDB的度数等于( )A.70°B.100° C.110°D.120°6.已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则下列四个数中,第三条边的长是( )A.8 B.7 C.4 D.37.三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是( )A.中线B.角平分线 C.高D.连接三角形两边中点的线段8.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=25°,那么∠2=°.9.如图,若∠1=∠2,则在下列结论中:①∠3=∠4;②AB∥CD;③AD∥BC,正确的结论序号是.(注:填上你认为正确的所有结论的序号)(8题图)(9题图)(10题图)10.如图,小明从点A出发,沿直线前进10m后向左转60°,再沿直线前进10m,又向左转60°……照这样走下去,小明第一次回到出发点A,一共走了米.11.如图,若AB//CD,则∠B、∠C、∠E三者之间的关系是( )A.∠B+∠C+∠E=180° B.∠B+∠E-∠C=180°C.∠B+∠C-∠E=180° D.∠C+∠E-∠B=180°12.如图,FB⊥AB,EC⊥AB,∠1=∠D=45°,则图中与∠CED相等的角共有( )个.A.2 B.3 C.4 D.5(11题图)(12题图)(14题图)13.任意画一个三角形,它的三个内角之和为( )A. 180°B.270°C.360°D.720°14.如图,已知AB// CD//EF,AF∥CG,则图中与∠A(不包括∠A)相等的角有( )A.5个B.4个 C.3个D.2个15.如图,已知AB∥CD,则∠a、∠B和∠y之间的关系为( )A.α+β-γ=180° B.α+γ=β C.α+β+γ=360° D.α+β-2γ=180°(15题图)16.如图,已知∠AOD=30°,点C是射线OD上的一个动点.在点C的运动过程中,△AOC恰好是等腰三角形,则此时∠A所有可能的度数为°.17.如图,将正方形纸片ABCD沿BE翻折,使点C落在点F处,若∠DEF=30°,则∠ABF的度数为.18.如图,在△ABC中,∠A=60°,若剪去∠A得到四边形BCDE,则∠1+∠2=°.(18题图)(20题图)19.下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )A.5cm、7cm、2cm B.7cm、13cm、10cm C.5cm、7cm、11cm D.5cm、11cm、13cm 20、.把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠,则∠1的度数等于( )A.65° B.55° C.45° D.50°第八章幂的运算考点一:同底数幂的乘法;考点二:幂的乘方与积的乘方;考点三:同底数幂的除法。

苏教版七年级下册数学知识点汇总

苏教版七年级下册数学知识点汇总

苏教版七年级下册数学知识点汇总第一章平行线与相交线•平行线的概念与性质:理解平行线的定义,掌握平行线的性质(如同位角相等、内错角相等、同旁内角互补)及判定方法(如同位角相等,两直线平行)。

•相交线的性质:了解相交线的概念,掌握对顶角相等、邻补角互补等性质,并能运用这些性质进行简单的推理和计算。

•作图与尺规作图:掌握基本的作图工具使用方法,能够进行简单的尺规作图,如作一条线段的垂线、平分线等。

第二章二元一次方程组•二元一次方程的概念:理解二元一次方程的定义,识别二元一次方程的标准形式。

•二元一次方程组的解法:掌握二元一次方程组的解法,包括代入消元法、加减消元法等,并能灵活运用这些方法求解二元一次方程组。

•二元一次方程组的应用:能够利用二元一次方程组解决实际问题,如行程问题、工程问题等。

第三章数据的收集、整理与描述•数据的收集:了解数据的收集方法,包括问卷调查、实验观测等,理解数据收集的重要性和基本步骤。

•数据的整理:掌握数据的整理方法,如分类、排序、分组等,能够将原始数据整理成有条理的形式。

•数据的描述:学习用统计图表(如条形图、折线图、扇形图、频数分布直方图等)描述数据,理解各种统计图表的优缺点及适用场景。

第四章三角形•三角形的概念与性质:理解三角形的定义,掌握三角形的三边关系(任意两边之和大于第三边)、内角和(180°)等性质。

•三角形的分类:了解三角形的分类方法,包括按角分类(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)和按边分类(不等边三角形、等腰三角形、等边三角形)。

•三角形的全等与相似:初步了解三角形全等与相似的概念,为后续学习打下基础。

第五章变量之间的关系•变量与函数:理解变量的概念,初步认识函数,了解函数表示法(如解析式、列表、图像)。

•一次函数:初步了解一次函数的概念,掌握一次函数的图像(一条直线)及其性质,理解自变量与因变量之间的关系。

•用一次函数解决实际问题:能够利用一次函数解决实际问题,如根据实际问题建立一次函数模型,求解函数值等。

(最新)苏科版七下数学知识点总结

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第七章平面图形的认识(二)一、知识点:1、“三线八角”①如何由线找角:一看线,二看型。

同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。

②如何由角找线:组成角的三条线中的公共直线就是截线。

2、平行公理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行。

简述:平行于同一条直线的两条直线平行。

补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也平行。

简述:垂直于同一条直线的两条直线平行。

3、平行线的判定和性质:判定定理性质定理条件结论条件结论同位角相等两直线平行两直线平行同位角相等内错角相等两直线平行两直线平行内错角相等同旁内角互补两直线平行两直线平行同旁内角互补4、图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。

5、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。

若三角形的三边分别为a 、b 、c ,则b a c b a +<<-6、三角形中的主要线段:三角形的高、角平分线、中线。

注意:①三角形的高、角平分线、中线都是线段。

②高、角平分线、中线的应用。

7、三角形的内角和:三角形的3个内角的和等于180°;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。

8、多边形的内角和:n 边形的内角和等于(n-2)•180°; 任意多边形的外角和等于360°。

第八章 幂的运算幂(power )指乘方运算的结果。

a n 指将a 自乘n 次(n 个a 相乘)。

把a n 看作乘方的结果,叫做a 的n 次幂。

对于任意底数a,b ,当m,n为正整数时,有:a m•a n =a m+n (同底数幂相乘,底数不变,指数相加)a m÷a n =a m-n (同底数幂相除,底数不变,指数相减)(a m)n =a mn (幂的乘方,底数不变,指数相乘)(ab)n=a n a n (积的乘方,把积的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘)a0=1(a≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1)a-n=1/a n (a≠0) (任何不等于0 的数的-n次幂等于这个数的n次幂的倒数)科学记数法:把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a×10n的形式(其中1≤|a|<10),这种记数法叫做科学记数法.复习知识点:1.乘方的概念:求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

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(最新)苏科版七下数学知识点总结D第七章平面图形的认识(二)一、知识点:1、“三线八角”①如何由线找角:一看线,二看型。

同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。

②如何由角找线:组成角的三条线中的公共直线就是截线。

2、平行公理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行。

简述:平行于同一条直线的两条直线平行。

补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也平行。

简述:垂直于同一条直线的两条直线平行。

3、平行线的判定和性质:判定定理性质定理条件结论条件结论同位角相等两直线平行两直线平行同位角相等内错角相等两直线平行两直线平行内错角相等同旁内角互补两直线平行两直线平行同旁内角互补4、图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。

235、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。

若三角形的三边分别为a 、b 、c ,则b a c b a +<<-6、三角形中的主要线段:三角形的高、角平分线、中线。

注意:①三角形的高、角平分线、中线都是线段。

②高、角平分线、中线的应用。

7、三角形的内角和:三角形的3个内角的和等于180°;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。

8、多边形的内角和:n 边形的内角和等于(n-2)•180°; 任意多边形的外角和等于360°。

4平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差. (a+b)(a-b)=a2-b2完全平方公式:两数和[或差]的平方,等于它们的平方和,加[或减]它们积的2倍.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2因式分解:把一个多项式化成几个整式积的形式,也叫做把这个多项式分解因式.因式分解方法:1、提公因式法. 关键:找出公因式公因式三部分:①系数(数字)一各项系数最大公约数;②字母--各项含有的相同字母;③指数--相同字母的最低次数;步骤:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并确定另一因式.需注意,提取完公因式后,另一个因式的项数与原多项式的项数一致,这一点可用来检验是否漏项.注意:①提取公因式后各因式应该是最简形式,即分解到“底”;②如果多项式的第一项的系数是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的.2、公式法:①a2-b2=(a+b)(a-b)两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积a、b 可以是数也可是式子②a2±2ab+b2=(a±b)2 完全平方两个数平方和加上或减去这两个数的积的2倍,等于这两个数的和[或差]的平方.③x3-y3=(x-y)(x2+xy+y2) 立方差公式3、十字相乘:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab5因式分解三要素:(1)分解对象是多项式,分解结果必须是积的形式,且积的因式必须是整式(2)因式分解必须是恒等变形;(3)因式分解必须分解到每个因式都不能分解为止.弄清因式分解与整式乘法的内在的关系:互逆变形;因式分解是把和差化为积的形式,而整式乘法是把积化为和差添括号法则:如括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如括号前是负号各项都得改符号。

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第七章平面图形的认识(二)
一、三线八角(同位角,内错角,同旁内角)
平行线判定:
(1)同位角相等两直线平行
(2)内错角相等两直线平行
(3)同旁内角互补两直线平行
平行线性质:
(4)两直线平行同位角相等
(5)两直线平行内错角相等
(6)两直线平行同旁内角互补
二、平移:
1、定义:在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定距离
2、性质特征:(1)图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化;
(2)图形平移后,对应点连成的线段平行且相等(或在同一直线上)
(3)多次平移相当于一次平移。

(4)多次对称后的图形等于平移后的图形。

(5)平移是由方向,距离决定的。

(6)经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行且相等。

三、三角形:
(1)三角形的任意两边之和大于第三边(由此得三角形的两边的差一定小于第三边)(2)三角形三个内角的和等于180度(在三角形中至少有一个角大于等于60度,也至少有一个角小于等于60度)(一个三角形的3个内角中最少有2个锐角)(3)直角三角形的两个锐角互余
(4)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和(三角形一个外角大于任何一个与它不相邻的内角)
(5)等腰三角形的顶角平分线,底边的中线,底边的高重合,即三线合一
(6)三角形的三条角平分线交于一点,三条高线的所在直线交于一点,三条中线交于一点(7)三角形的外角和是360°
(8)等底等高的三角形面积相等
(9)三角形的任意一条中线将这个三角形分为两个面积相等的三角形。

(10)三角形具有稳定性。

四边形没有稳定性。

3、三角形的角平分线
注:1)三角形的角平分线必为线段,而一个角的角平分线为一条射线
2)三角形的角平分线必过顶点平分三角形的一内角
4、三角形的中线
注:1)三角形的中线必为线段 2)三角形的中线必平分对边
5、三角形的高线必为线段四、多边形
1、多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。

2、n边形内角和为(n-2)×180°
3、任意多边形的外角和为360°,注:多边形的外角和并不是所有外角的和。

4、正n边形的一个外角为360°/n,
多边形每一顶点处有两个外角,这两个角是对顶角,n边形就有2n个外角。

第八章幂的运算
1.同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘,底数不变,指数相加
n
m
n
m a
a
a+
=
⋅(m,n都是正数)
2.. 幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘
mn
n
m a
a=
)
((m,n都是正数)



-
=
-
).
(
),
(
)
(,
为奇数时

为偶数时

一般地
n
a
n
a
a
n
n
n
3.幂的乘方,底数不变,指数相乘
4.同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即
n
m
n
m a
a
a-
=
÷ (a≠0,m、n都是正数,且m>n).
在应用时需要注意以下几点:
①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a≠0.
②任何不等于0的数的0次幂等于1,即
)0
(1
0≠
=a
a,如1
100=,(-2.50=1),则00无意义.
③任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数),等于这个数的p的次幂的倒数,即p
p
a
a
1
=
-
( a≠0,p
是正整数), 而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a -p 的值一定是正的; 当a<0时,a -p
的值可能是正也
可能是负的,如
41(-2)2-=
,81)2(3-=--
5.总结 对于任意底数ɑ,b ,当m,n为正整数时,有
ɑm•ɑn =ɑm+n
(同底数幂相乘,底数不变,指数相加) ɑm÷ɑn =ɑm-n
(同底数幂相除,底数不变,指数相减) (ɑm)n =ɑmn (幂的乘方,底数不变,指数相乘)
(ɑb)n =ɑn ɑn (积的乘方,把积的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘)
ɑ0
=1(ɑ≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1) ɑ-n =1/ɑn
(ɑ≠0) (任何不等于0 的数的-n 次幂等于这个数的n 次幂的倒数)
6.科学计数法:
科学记数法:把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a ×10n
的形式(其中1≤|a|<10),这种记数法叫科学记数法
第九章 整式乘法与因式分解
一、概念
1、单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式 二、乘法公式
完全平方公式:(a ±b)2=a 2±2ab+b 2
平方差公式:(a+b)(a-b)=a 2-b 2
注意:符号相同的为a ,符号相反的为b 三、分解因式:加减转换为乘积
1

2、因式分解方法:应先提公因式,再应用公式法
(1)提公因式法(注:提出“-”号时,多项式的各项都要变号。

)
(2)公式法: 能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成
两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍。

⑶ 十字相乘法:一般为二次三项式,
三. 整式的乘法:因式分解和整式乘法是互逆的两种运算。

乘积转换为加减
第十章 二元一次方程组
1:二元一次方程的变形:用一个未知数表示另一个未知数
2:二元一次方程的定义:含有两个未知数,且含有未知数的项的次数为1的整式方程叫二元
一次方程。

(注:①方程中有且只有两个未知数。

②方程中含有未知数的项的次数为1。

③方程为整式方程。


3: 二元一次方程组的定义:由两个二元一次方程所组成的方程组叫二元一次方程组:
4:二元一次方程的解的定义:使二元一次方程左右两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程的解。

方程组的解的定义:方程组中所有方程的公共解叫方程组的解。

5:二元一次方程组的解法 代入消元法、加减消元法 6:二元一次方程组的应用
对于含有多个未知数的问题,利用列方程组来解,一般比列一元一次方程解题容易得多.列方
程组解应用问题有以下几个步骤: 可概括为(审、设、列、解、验、答6步) 2、二元一次方程的解有多少组?二元一次方程组的解释什么情况!
第十一章 一元一次不等式
一、不等式的性质:
1、不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号方向不变
2、不等式两边同时乘或除以同一个正数,不等号方向不变
3、不等式两边同时乘或除以同一个负数,不等号方向改变
二、。

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