最新人教小学音乐一下《5乃呦乃》说课稿)

最新人教小学音乐一下《5乃呦乃》说课稿 )
一. 教材分析
《5乃呦乃》是人教版小学音乐一年级下册的一首歌曲。

这首歌曲以富有童趣的旋律和简单的歌词，介绍了数字5的唱名“5”。

歌曲节奏明快，旋律优美，易于学生学习和演唱。

通过学习这首歌曲，学生可以巩固对数字5的认识，同时培养他们对音乐的兴趣。

二. 学情分析
考虑到一年级学生的年龄特点，他们对新鲜事物充满好奇，活泼好动，记忆力较强。

但在音乐方面，部分学生可能对音高、节奏等方面尚处于初步认识阶段。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生感受音乐的乐趣，激发他们的学习兴趣，同时逐步提高他们对音乐的认识和理解。

三. 说教学目标
1.知识与技能：学生能够熟练地演唱歌曲《5乃呦乃》，认识数字5的
唱名“5”。

2.过程与方法：通过聆听、模仿、演唱等环节，培养学生对音乐的感知
能力和表现能力。

3.情感态度与价值观：引导学生感受音乐的乐趣，增进同学间的友谊，
培养团结协作的精神。

四. 说教学重难点
1.重点：学生能够熟练地演唱歌曲《5乃呦乃》，掌握数字5的唱名
“5”。

2.难点：音高准确，节奏稳定，学会用轻快的情绪演唱歌曲。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用聆听、模仿、演唱、游戏等教学方法，引导学生主动
参与，提高他们的音乐素养。

2.教学手段：运用多媒体课件、钢琴、音响等设备，为学生提供丰富的
音乐资源，增强课堂教学的趣味性。

六. 说教学过程
1.导入：以数字游戏导入，让学生在游戏中初步认识数字5。

2.教授：讲解歌曲《5乃呦乃》的节奏、旋律，引导学生学会演唱。

3.练习：分小组进行演唱练习，纠正音高、节奏方面的错误。

4.巩固：开展音乐游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

5.展示：学生进行班级演唱，展示学习成果。

七. 说板书设计
板书设计如下：
1.音高：数字5的唱名“5”
2.节奏：简单明了的节奏特点
3.情绪：轻快的情绪演唱
八. 说教学评价
1.学生演唱歌曲的熟练程度、音准、节奏等方面的表现。

2.学生在音乐游戏中的参与程度、合作意识等方面的表现。

九. 说教学反思
在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，针对不同程度的学生给予适当的指导。

同时，注重培养学生的音乐素养，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。

在今后的教学中，可以尝试引入更多富有创意的教学方法和手段，激发学生对音乐的热情，提高他们的音乐素养。

知识点儿整理：
《5乃呦乃》这首歌曲的教学内容主要包括以下几个知识点：
1.数字5的唱名：通过歌曲《5乃呦乃》，学生需要学会数字5的唱
名“5”，这是本节课的核心知识点。

2.音高认识：在歌曲学习中，学生需要对音高有一定的认识，能够区分
不同的音高，并能够准确地唱出数字5的音高。

3.节奏理解：学生需要理解歌曲《5乃呦乃》中的节奏特点，能够按照
正确的节奏演唱歌曲。

4.音乐表现：通过演唱歌曲，学生需要能够表达出歌曲的轻快情绪，展
现出音乐的表现力。

5.团队协作：在歌曲学习中，学生需要与同学们一起演唱，培养团队协
作的精神，提高团队合作的能力。

6.音乐聆听：在学习歌曲的过程中，学生需要学会聆听他人的演唱，培
养音乐聆听的能力，提高音乐感知能力。

7.音乐游戏：通过音乐游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习音乐，
提高音乐学习的兴趣。

8.音乐欣赏：在学习歌曲的过程中，学生需要学会欣赏音乐，培养音乐
欣赏的能力，提高音乐素养。

9.音乐创作：在学习歌曲的过程中，学生可以尝试进行音乐创作，发挥
自己的创造力，提高音乐创新能力。

10.音乐表达：通过演唱歌曲，学生可以表达自己的情感，提高音乐表达
能力，增强自信心。

以上是本节课的主要知识点，通过歌曲《5乃呦乃》的学习，学生可以掌握这些知识点，提高自己的音乐素养和音乐能力。

同步作业练习题：
1.歌曲《5乃呦乃》中，数字5的唱名是（）。

A. 1
B. 2
C. 5
D. 6
2.歌曲《5乃呦乃》的节奏特点是（）。

A. 快速
B. 慢速
C. 平稳
D. 跳跃
3.在歌曲《5乃呦乃》中，我们应该用（）的情绪来演唱。

A. 悲伤
B. 快乐
C. 严肃
D. 愤怒
4.歌曲《5乃呦乃》中，歌词“_____，乃呦乃”表示数字5的唱名。

5.歌曲《5乃呦乃》的节奏特点是_____。

6.歌曲《5乃呦乃》的旋律是简单的。

（）
7.在演唱歌曲《5乃呦乃》时，我们应该用轻快的情绪来演唱。

（）
8.请简述歌曲《5乃呦乃》的教学目标。

答案：歌曲《5乃呦乃》的教学目标包括：学生能够熟练地演唱歌曲，认识数字5的唱名“5”；通过聆听、模仿、演唱等环节，培养学生对音乐的感知能力和表现能力；引导学生感受音乐的乐趣，增进同学间的友谊，培养团结协作的精神。

9.请简述歌曲《5乃呦乃》的教学重难点。

答案：歌曲《5乃呦乃》的教学重难点包括：重点是学生能够熟练地演唱歌曲，掌握数字5的唱名“5”；难点是音高准确，节奏稳定，学会用轻快的情绪演唱歌曲。

10.请根据歌曲《5乃呦乃》的旋律，创作一段新的歌词。

答案：例如：3乃 Sundance，1 Sundance，2 Sundance，我们一起来舞蹈。

11.请用一句话描述歌曲《5乃呦乃》的特点。

答案：歌曲《5乃呦乃》的特点是旋律简单、节奏跳跃，适合一年级学生学习
和演唱。

通过以上同步作业练习题，学生可以巩固所学知识，提高自己的音乐素养和音
乐能力。

教师可以根据学生的完成情况，及时进行反馈和指导，帮助学生更好地掌握歌曲《5乃呦乃》的相关知识点。