艺术活动对提高大学生思想道德教育的作用

政治教 育 工作 中起到 的作 用 。
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不 断正确认 识 自我 ， 培 养学生 的 自我 调控 、 挫折 承受 、 环境适 应 的
能力 和健全的人格 、 良好 的个性 心理 品质 ， 培养学生 的良好 的集体
主义精神 ， 有利于提 高全体 学生的心理素质。
三、 如何 开 展校 园艺 术活 动 ， 更 好 地提 高 大 学 生思 想 道德
高等 院校是培 养高素质人才 的地 方 ， 如何 提高 大学生 综合 素 质及思想道德教育 是当今教 育工作者共同关注的话题 。校 园艺 术
术活动 的方 向 ， 大专院校 的艺术活动建设 ， 要体现社会 主义 文化的 基本原则 ， 遵循我 国培养德智体全面发展人才 的教 育方针 ， 是 离不 开思想 道德 教育的引导 和辅助 。校 园艺术 活动 具有多元 性 、 多层 次、 多形式的特点 ， 在校园 艺术活 动中我们 要坚决 抵制 消极 、 颓废 的内容 ， 禁止校 园内出现一些较低层 次 ， 无下 限的艺术 活动 。应注 重 寓教 于乐 ， 以正确 的思想 道德 教育引导学生从趣味性 、 愉 悦性 的 艺术活动熏 陶中获取正能量 ， 要 在校园艺术活动 中提倡高格 调、 高
学校文 明程度 的重要体 现 。校园艺术活动更是一所学校综 合实力 的反应 ， 它涵盖学校物质 文化 品味 、 学校校 容校貌 、 并且 是上 至 院 校领导 、 下至师生员工都在参 与的一项 文化活动。
２ ． 校 园 艺 术 活 动 的 种 类
誉 观。在思 想道德教育的正 确导 向下 ， 为大专 院校培养 高素 质人
才， 提供坚实 的文化底蕴和思想基础 。
２ ． 彰显大学生风范 ， 开展 以大学生为主体 的艺术活动 首先 ， 高校教育者要将 校园文化 建设纳 入学 校总体发 展 战略
中去 ， 对校园文化要进行 整体设 计和规 划 ， 尽量减少 盲 目性 ， 更不 能任其 自流。为学生搭建形式 多样 的艺术 活动平 台 ， 让 学生 在实 践活动 中得 到锻 炼与成长 。重大节假 日的晚会 、 大学生艺术节 、 全
教 育
大学生思想道德教育 的主 旨是可 以通过校 园艺术 活动体现 出
来的 ， 活 动的方式 越是生动活泼 、 有 内涵 、 有意义 ， 越能 吸引大学 生
【 关键词 ｌ 校园艺术活动； 大学生； 思想道德教育
一
的参与 ， 使学 生得 到熏陶 ， 得 到锻炼 。因此 ， 开展校 园艺术 活动 ， 我
整个过程在 潜移默化 中完成 。随着 网络 时代 ， 自媒体时代 的到来 ，
新颖 的 ， 丰 富的校 园艺术 活 动成 为培 育人 才 ， 发现 人才 的重要 平
重培养学生的 自主能动 性 ， 让 他们在 艺术活 动组织 、 承办、 执 行等 等过程 中， 积极参 与 ， 提 高他们 的执行 能力和艺术 教育 ， 也能 使大
校 园文化 活动大体可 分 为： 专 业知识 、 科技 、 文体 、 社 会实 践 、
志愿者服务一 系列校园活动 。文化艺术和审美教育是校 园大学生 艺术活动 主要 内容， 在校 园组 织各 类艺术 社 团及 开展各 种 文化 艺
术 活动。
国性 的文体 比赛等 等 ， 学 生通过亲 自参与或 到各 个活动 中去帮助 排练， 增加 自己的实践经 验 ， 提高 了 自己的组织能力 、 临场经 验 ， 提 升 自己的方方面面 ， 更 加 自信地 面对学习和生活 。 其次 ， 尊重学生 的主体性 。校园艺术活动在高校 中广泛 开展 ，
部分学生逐渐 克服 “ 怯场 ” 心理， 培养 良好 的心理 素质 ， 才能 成 为 更加符合 ２ １ 实际需要 的全 面发 展的人才。
四、 结 论
台。校园艺 术 活 动 与 思想 道德 教 育 相 互 交 叉 、 相互作用、 相 互
影响 。 ２ ． 思想道德 教育主导着校 园艺术 活动 的方向 思想道德教 育是 校园艺术 活动 的重要组 成部分 ， 与 校 园艺 术 活动时相辅相成 、 互相促进 的关 系。思想 道德教 育主导着 校 园艺
、
校园艺术活动的含义及其种类
们 需 要 注 重 以下 几 点 ： １ ． 坚持 思 想 道 德 教 育 的 正确 导 向 ， 提 升 校 园 艺术 活动 的层 次
１ ． 校 园艺 术 活 动 的 含 义
开展大学校 园艺术活动 ， 可促进校 园文化建设 ， 通过营造 一定 的文化环境 、 精 神氛 围和 艺术氛 围 ， 使 每位大 学生 的思想 道德 、 心 理素质和行为习惯在艺术 活动 的熏陶下 ， 慢慢形 成 自己的特色 。
校园艺术活动是一种 氛 围、 一种 精神 ， 是展 示学 校形 象 、 提 升
在新 时代背景 下 ， 要保证人才培养 的质量 ， 就必须坚持教 育为 本、 德育 为先 的思 想 ， 把坚定正确 的思想 道德 教育放在首位 。这 也 决定着校 园艺术 活动发展 的根本方向 。校园艺术活动着重培 养学 生 的创新意识 ， 引导学 生树 立正 确的世 界观 、 人生观 、 价值 观 和荣
艺术 活动对 提高大学生思 想道德教育的作用
刘 博
（ 渤海大 学
【 摘 要】 思 想道德教 育是 一种 潜 藏 于人 内心 的 思想教 育 ， 规 范人 的行 为举止 ， 在社 会 生活 中不 断地 改造 自己、 完善 自己。思想道 德教 育是 一
项艰 巨而长久 的工程 ， 把 思想道 德教 育与 艺术 活动 结合起 来 ， 素质教 育 是 时代 发展 的 需要 ， 艺术 活动在 完善 人 的 整体 综 合 素质 中起 着 非 常重 要 的作用 。文章 主要探 讨 校 园艺术 活动在 高等学校 中的大 学生 的思 想
可以积极发挥学生 的主导作用 ， 这样将会强化学生 的主体地 位 ， 着
二、 校 园艺术活 动与大学生思想道德教育之 间的关 系
１ ． 校 园艺术 活动 与大学生思想道德教育相互渗透 、 相互影响 艺术 活动使活动 中的每个个体 有意无 意地 在思想 观念 、 心 理 素质、 行为方式 等方 面发生认 同 ，