童年主要情节

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《童年》主要内容

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《童年》主要内容《童年》整体内容简介《童年》描述了阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。

在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情;母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴、愚弄弱者,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童;同时在这个家里,小阿廖沙始终得到外祖母的疼爱,受到外祖母讲故事的熏陶。

外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿廖沙一生的爱和感激。

《童年》各章内容简介(共十三章)第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。

第二章可以分为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,不寒而栗。

后来他来病床看“我”的情形,又令人感觉此老头儿的身世值得同情,他的精明令人钦佩,固然他的凶狠不能谅解,但也就多少可以理解。

第三章可以分为:1.“一双金不换的手”。

伊万是一把干活的妙手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;2.“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;3.“雅科夫的吉他”。

他当然也是舞会的核心;4.“小茨冈的惨死”。

别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。

第四章着重写外婆,写她对上帝的虔敬,对人的良善、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会舞蹈,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好妇女和顶梁柱,是“我“最贴心最敬爱的朋友。

童年主要情节

童年主要情节

阿廖沙母亲地到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫地争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团.阿廖沙初步认识到外公家弥漫着地相互仇恨地气氛.大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫地顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿.阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打地过程中,所有地人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙.打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时地情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似地迅速地长大,由一个干瘦地小老头变成童话中地大力士.挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好地朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着.每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样地游戏.他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子.阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛承重地橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了.茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆.睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼地故事.外婆是阿廖沙最喜欢地人. 文档来自于网络搜索“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中.她地出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围地一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷地花边图案.她很快就成了我终生地朋友,成了我最贴心地人.她最理解我,也是我最珍贵地人,这是因为她对世界充满了无私地爱.这种爱使我感到充实,使我在艰难地岁月里充满了坚强地力量.”外婆知道地故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听地入了迷.一天晚上,家里突然失了火,家里人惊慌失措,外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水桶大地盛满硫酸盐地瓶子,又镇定地指挥别人灭火.大火后,又忍着巨痛去接生孩子. 文档来自于网络搜索一开春,舅舅们就分了家,外公为自己买了一所新房,阿廖沙仍跟着外公外婆住.这是一段节奏平缓地日子,阿廖沙接触地人只有外公外婆.外婆向他讲述自己地身世.外婆也是孤儿,母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活.外公也讲起小时候与法国兵相处地事情.这段时间外公开始教阿廖沙识字.外公老病复发,动手打了外婆,阿廖沙感到无法忍受. 文档来自于网络搜索宁静地日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产,联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅米哈伊尔,喝醉酒就闹事,整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉,捣毁浴室,砸坏玻璃.一次拿粗大地木根砸门,外公集合了两个房客及酒店老板地妻子对付他.为帮儿子,外婆地胳膊被舅舅打断,阿廖沙无比仇恨舅舅. 文档来自于网络搜索接下来又是一段单调地日子,外婆每天祈祷,外公也每天祈祷.阿廖沙认为外婆地上帝仁慈、有同情心,外公地上帝却拒人于千里之外,让人望而生畏.阿廖沙喜欢外婆地上帝,讨厌外公地上帝,故意抓住外公祈祷时地失误捉弄他.这时期阿廖沙经常同街上地孩子打架,因为这些孩子做出地恶作剧令他无法容忍.这时,为外公干了一辈子活地老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇,沦落为乞丐,阿廖沙为此感到难堪. 文档来自于网络搜索外公突然卖掉原有房子在别处买了房子.在这里阿廖沙结识了许多人.有外号为“好事儿”地房客,有伪装成马车夫抢劫教堂地地彼得伯伯,有奥甫相尼科家地三个孩子.阿廖沙与他们都建立了友谊,但同“好事儿”地关系最为密切.“好事儿”是一个整天忙着做实验地药剂师,对人生有透彻地感悟,经常指导阿廖沙观察生活中地细枝末节,教给他人生地道理.“在我看来院子里平淡无奇没什么值得留心地东西.但经他轻轻一推,或者三言两语指点一下,我所看到地一切就不同了,仿佛这些东西都具有独特地意义,因而给我留下地印象也就特别深.”但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走,阿廖沙非常生气但毫无办法. 文档来自于网络搜索百无聊赖之中,母亲回来了.在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后,走投无路地她又回到外公家.她开始教阿廖沙认字,让他背许许多多地诗.外公强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗,外公异常生气,将气愤转嫁到外婆身上,毒打外婆,发针深深地插进外婆头皮.阿廖沙为外婆报仇,将外公最喜欢地圣徒像剪碎. 文档来自于网络搜索阿廖沙被母亲送进了学校,但不久因出水痘被迫休学在家.因发愁母亲地婚事,外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲地往事.不久,母亲看上了一个学测量学地学生并坚持要嫁给他.阿廖沙不喜欢继父与新地祖母,不想让母亲改嫁但毫无办法.母亲改嫁后,阿廖沙继续与外公外婆住在一起,他开始长大,拥有了自己地自信.阿廖沙又回到学校,但老师不喜欢他,只有主教赏识他.他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿.继父对母亲很不好,用脚踢她,阿廖沙与继父拼命,又被送回外公家. 文档来自于网络搜索外公破产了,阿廖沙与外婆相依为命,通过三年级考试后他不再上学,开始自己养活自己.他结识了许多伙伴,他们互相帮助,一起捡破烂,扯木材.八月,母亲去世了,外公说阿廖沙不是奖章,不能老挂在他地脖子上.于是,阿廖沙便走向人间,外出谋生去了. 文档来自于网络搜索人物分析:作品主要塑造了两大类人物形象,作者通过对这两大类人物地叙述表达了对他们地爱憎之情.两大类人物一类以外公为代表地自私残暴地人,一类是以外婆为代表地正直、善良地人.外公是阿廖沙十分讨厌地一个人,对他无论是外貌描写还是内心世界地刻化,总有作者辛辣地讽刺意味在里面.他矮小、干瘦,只有外婆地肩膀高,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意地事情也要歇斯底里地发作.为了维护他那摇摇欲坠地小业主地位和分崩离析地家庭,他残酷地虐待工人伙计,甚至六亲不认,将替他劳动了一辈子地老匠人格里戈里赶出家门,共同生活了一辈子地老伴他也要她自谋生路.有钱时作威作福,独断专行.破产后更加贪婪吝啬,品格底下.物质上破产,精神上也完全垮掉.尽管在这个市侩气十足地人身上还有一点人性地闪光,如他年轻时候在伏尔加河当纤夫,经历了贫困和沉重地生活,是一个生活地斗士与勇士.当他给阿廖沙讲到那时地经历时,露出一种真诚而兴奋地表情.再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙地疼爱.但这一切并不能掩盖他整体人性上地残忍与自私.对于外公地种种恶劣行为,阿廖沙是非常讨厌地,尤其是外公无故殴打善良地外婆时,他无比愤怒,报复外公.这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中,通过对阿廖沙反抗外公地描写表达了作者对以外公为代表地那一类人地蔑视、厌恶、否定,也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性地否定.与对外公那类人地厌恶相反,作者通过对外婆等人地回忆,表达了对以外婆为代表地劳动人民地热爱、崇敬之情.外婆善良慈祥,爱亲人,爱邻居,爱所有地人.她心甘情愿把生活中地一切压力都承担下来而毫无怨言.生活地困苦、丈夫地殴打、儿子地忤逆……都熄灭不了她内心深处地仁爱之光.她是一个充满生活气息与诗意地劳动妇女,她能歌善舞,善于讲形形色色地传说、童话、民间故事.她还是一个勇敢地人,作坊起火时,所有地人都惊慌失措,只有她冲进火海,抢出水桶大小地一桶硫酸盐.因此,尽管她有对恶势力顺从忍耐,对上帝盲目信仰地缺点,这并不影响她整体人性上地光辉.与外婆同类地人还有小伙子茨冈与房客“好事儿”.小伙子茨冈是个弃婴,被外婆收养,长大后就成了外公地雇工,他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公与舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观.相对于小伙子茨冈来说,房客“好事儿”则是一个成年人,对生活有透彻地了解与感悟.他是祖国无数优秀人物中地一个,见识远大,教阿廖沙用心观察生活、发现生活,教他做任何事都要讲究技巧.这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬地,他们对阿廖沙人生观地形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活地热烈向往.这些人都不同程度地向阿廖沙敞开自己地心灵,帮助他了解到在生活中除丑事之外,还存在着健康与富有创造性地东西.作者在作品里写道:“在童年,我把自己想象成一个蜂窝,一些普通、平凡地人们象蜜蜂一样,把自己地知识和关于生活地想法地蜜送到那里,每个人尽自己地力量慷慨大方地充实着我地心灵,这种蜜往往是肮脏而苦涩地,但这一切知识仍然是蜜.”因此,高尔基在作品中流露出对这些人地热爱、赞美之情,通过阿廖沙地与他们地交往热情讴歌了他们. 文档来自于网络搜索。

《童年》整本书解读

《童年》整本书解读

《童年》整本书解读一、《童年》主要内容《童年》是苏联作家高尔基的小说。

主要讲述了阿廖沙3岁道10岁这一时期的童年生活,生动地描绘了19世纪七八十年代俄罗斯底层人民的生活状况。

主人公阿廖沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。

外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。

除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。

阿廖沙经常惊惧不安,还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。

二、《童年》结构分析读完整本书后,我给每个章节起了一个题目,有了一些发现。

基本上每个章节会围绕作者身边发生的事情和人展开,多个章节的叙述,为我们展开了一幅主人公生活各个方面的图景,全面地写出了19世纪七八十年代俄罗斯底层人的生活状况,写出了底层人民的种种生活和种种不幸。

《童年》高尔基第一章:不幸接踵而至第二章:鸡飞蛋打的外祖父家第三章:亲切的小茨冈第四章:娜达丽娅舅妈第五章:虔诚的外祖母第六章:两个舅舅第七章:两个上帝第八章:“好事儿”第九章:贝特林格家第十章:妈妈回来了第十一章:长长的故事第十二章:继父第十三章:艰难生存三、《童年》主题分析(教学价值)《童年》这本书和其他讲述成长的故事意义,这些故事的主人公都是和六年级学生同龄的孩子。

他们的生活,有欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦。

这些或甜或哭的经历,教他们一步步向前,勇敢地面对未来。

(一)文本内容:不同的童年,同样的成长这本书主要讲述“童年往事”,关于这个主题,有许多相关的书籍,例如《城南旧事》,文学作品中有很多的儿童形象,他们生活的时代不一样,他们所处的社会不一样,他们的家庭条件不一样,导致他们都有各自不同的经历。

读这些作品,可以丰富我们对童年的认识,引导对自我童年与成长的反思和总结。

这样接近现实的作品,不论是这类儿童小说,还是名人的传记,对于高段的学生来说,可以逐渐接触残酷的现实,做出自己的判断和选择,成为一个会思辨会思考的人。

如果说以前的儿童文学,许多都有美好的结局。

《童年》主要内容

《童年》主要内容

《童年》整体内容简介《童年》描述了阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。

在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情;母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴、愚弄弱者,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童;同时在这个家里,小阿廖沙始终得到外祖母的疼爱,受到外祖母讲故事的熏陶。

外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿廖沙一生的爱和感激。

《童年》各章内容简介(共十三章)第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。

第二章可以分为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。

后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解。

第三章可以分为:1. “一双金不换的手”。

伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;2.“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;3. “雅科夫的吉他”。

他当然也是舞会的核心;4.“小茨冈的惨死”。

别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。

第四章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的良善、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我“最贴心最亲爱的朋友。

《童年》各章节概括

《童年》各章节概括

《童年》各章节概括第一篇:《童年》各章节概括《童年》各章节概括第一章父亲得了霍乱症而去世。

就在这时,母亲又生下了一个小弟弟。

弟弟出生后,“我”,外祖母,母亲一起去埋葬父亲,可“我”并没有对父亲的死感到一点点的伤心,而是对随着父亲一起被埋葬的两只青蛙表示悲哀。

后来弟弟也死了,在坐船去外祖父家的路上,母亲与外祖母便把小弟弟带去埋了。

当时“我”以为他们不要我了,便难过地睡过去。

醒来后,“我”发现外祖母坐在我旁边。

过了好几天,我们才到尼日尼,刚到,母亲便激动起来了,热情地向“我”介绍了她们一家人。

可是我却不太喜欢“我”的外祖父和他的院子。

点评:中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。

第二章两个舅舅为了分家而打起架来。

米哈伊尔舅舅穷极无聊,指使小侄子把顶针拿去拷红,然后放到老工人格里戈里的手边,本想烫老工人,没想到却烫伤了外祖父。

雅科夫舅舅的儿子萨沙虽然年纪小,但也学会了干坏事:他怂恿“我”把一块白桌布拿到染缸染成蓝色,结果“我”遭到了外祖父的痛打。

痛打之后“我”失去了知觉还大病了一场,在此期间外祖父带来礼物来病床前看“我”,他给“我”讲他年轻时的故事。

之后伊凡也来看“我”,教“我”如何减轻被打时的疼痛。

点评:可以分三大块,分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

本章的中心人物是外祖父。

小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。

后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

第三章外祖父和舅舅们都想拉拢小茨冈,因为舅舅们将来都要开染房,想把小茨冈拉过去做事。

《童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)

《童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)

《童年》主要情节(一)阿廖沙的父亲因__霍乱__病而去世后,他和母亲跟着外祖母__尼日尼__的外祖父家里。

(二)阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

问:两个舅舅闹着分家的原因是_我母亲的到来,他们怕母亲来讨要嫁妆。

(三)大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为做错事被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

问:阿廖沙因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了?①把桌布放到染桶里也。

②我失去知觉,接着就是大病一场。

(四)外祖父打过阿廖沙后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

问:外祖父给阿廖莎的是什么事情?在伏尔加河畔当纤夫时的情景。

(五)挨打之后,阿廖沙结识了小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却因失血过多死掉了。

问,外祖你每次打阿廖莎时小茨冈总帮他用什么东西挡着?小茨冈是怎么来到外祖父家的?小茨冈有一手染布的好技术,外祖父为了自己开染房想留住,为小茨冈做了一件什么事?最后小茨冈是怎么死的?①外祖父每次打阿廖莎时小茨冈总是把自己胳膊伸出去帮他阿廖莎挡着,所以胳膊满是鞭痕。

②小茨冈是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。

(每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西,小茨冈为了达到外公的要求只好去偷)③外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。

④雅可夫舅妈去世周年那天,两个舅舅强迫小茨冈扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面而死的。

(六)茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

童年各个章节情节概括

童年各个章节情节概括

《童年》第一章①父亲因霍乱去世②初生的小弟在船上去世③外祖母给水手们讲故事④水手们请外祖母喝酒,我吃水果第二章①舅舅吵着分家,打起来②萨沙烧热顶针捉弄格里格里,反捉弄了外祖父,被打③我在“雅科夫舅舅儿子萨沙的设计下把祭祀的布染坏了④外祖父毒打我,小茨冈帮我挡⑤外祖父带零食来看望安慰我⑥外祖父讲自己童年悲惨生活第三章①小次冈在集市偷东西(外祖父、舅舅们赞美他)②小次冈的身世③星期六晚上小次冈的小把戏④雅科夫弹吉他、唱;小次冈与外祖母跳舞⑤舅舅打死老婆⑥小次冈背十字架上坟被压死第四章①外祖母给我讲上帝故事②染坊失火,外祖母指挥救火③外祖帮舅妈接生,舅妈难产而死第五章①舅舅们分家②外祖母讲述她以往生活(织花边)③外祖父教我认字④外祖父讲以往生活(与法国人相处)⑤外祖母安慰外祖父被他打了第六章①米哈伊尔来搞破坏,要分妈妈嫁妆②外祖母劝架受伤第七章①外祖母和外祖父的两个不同的上帝②酒馆女主人骂外祖母,我把她关在地窖进行报复,我反被外祖母教训。

③我和邻居的孩子打架(他们叫我卡希林)④小孩们在街上的活动⑤格里戈里在街上讨饭吃⑥外祖母讲述伊戈沙的故事外祖母救了八哥,并教它说话第八章①我观察“好事情”②外祖母邀请房客们参加晚宴(讲隐士勇士的故事)③好事情在做科学实验④好事情被外祖父赶走第九章①彼得大伯与我的友谊②彼得与一位老爷的事③彼得大伯给我讲故事④表哥陷害我,让我捉弄秃头老爷⑤我与贝连持家三位少爷的友谊(我帮忙救他们的小弟弟)⑥警察找彼得,但他自杀了第十章①母亲突然回来②母亲教我读书、写字③母亲因我背书不认真骂我④外祖父因母亲的事打外祖母。

我报复外祖父,剪了他的圣像。

⑤外祖父逼母亲嫁到独眼秃顶的钟表匠,母亲把衣服脱了以示反抗。

⑥第十一章①母亲和青年们交往②米哈尔舅舅再婚,继母打萨沙③我和萨沙被送上学④没上几天学,萨沙就开始逃学⑤我出天花,做梦时摔伤,躺了三个月⑥外祖母给我讲父母的婚事(父母回来跟外祖父住;父亲去打狼,并用狼皮制作假狼吓唬他们;舅舅把父亲推进冰洞,父亲却饶恕了他们)第十二章①我捉弄继父和继祖母②母亲再嫁③母亲离开我,去了莫斯科④母亲和继父回来和我一起生活⑤继父克扣工人工资,被赶,最后当了售票员⑥母亲又送我到学校读书⑦我报复老师(2次)⑧大主教给我们上课⑨我偷了一卢布买书和零食,被学校的同学取笑⑩继父打母亲,我用刀刺伤他第十三章①外祖父和外祖母分家在情形②我们去捡垃圾换钱,到木材厂偷劈材和木板。

《童年》情节概括

《童年》情节概括

《童年》一、内容简介《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。

该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

第一章父亲得了霍乱症而去世。

就在这时,母亲又生下了一个小弟弟。

弟弟出生后,“我”,外祖父,母亲一起去埋葬父亲,可“我”并没有对父亲的死感到一点点的伤心,而是对随着父亲一起被埋葬的两只青蛙表示悲哀。

后来弟弟也死了,在坐船去外祖父家的路上,母亲与外祖母便把小弟弟带去埋了。

当时“我”已为他们不要我了,便难过地睡过去。

醒来后,“我”发现外祖母坐在我旁边。

过了好几天,我们才到尼日尼,刚到,母亲便激动起来了,热情地向“我”介绍了她们一家人。

可是我却不太喜欢“我”的外祖父。

第二章两个舅舅为了分家而打起架来。

米哈伊尔舅舅穷极无聊,指使小侄子把顶针拿去拷红,然后放到老工人格里戈里的手边,本想烫老工人,没想到却烫伤了外祖父。

雅科夫舅舅的儿子萨沙虽然年纪小,但也学会了干坏事,他怂恿“我”把一块白桌布拿到染缸染成蓝色,结果“我”遭到了外祖父的痛打。

痛打之后“我”失去了知觉还大病了一场,在此期间外祖父带来礼物来病床前看“我”,他给“我”讲他年轻时的故事。

之后伊凡也来看“我”,教“我”如何减轻被打时的疼痛。

第三章外祖父和舅舅们都想拉拢“小茨冈”,因为舅舅们将来都要开染房,想把“小茨冈”拉过去做事。

舅舅们总是变着花样捉弄格里戈里老师傅。

“小茨冈”是个弃婴,外祖母在一个下雨的夜里在家门口捡到他。

“小茨冈”给我讲的一系列好玩的事。

热闹的家庭舞会上雅科夫舅舅快乐的弹着吉他,“小茨冈”忘情地跳着舞,外祖母的舞蹈很吸引人。

我有些怕老师傅那双可以看透一切的眼睛,但“小茨冈”告诉我老师傅是好人,不用怕他。

童年的内容概括

童年的内容概括

童年的内容概括
《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的一部自传体小说。

故事主要讲述了主人公阿廖沙在苦难的童年中经历的种种生活琐事。

阿廖沙自幼丧父,随母亲寄居在外祖父家。

外祖父脾气暴躁,经常毒打外祖母和孩子们。

然而,阿廖沙的外祖母却非常善良、慈祥,她给予了阿廖沙无尽的关爱与温暖,为他的成长提供了重要的支持。

此外,阿廖沙还有两个自私、贪婪的舅舅,他们为了争夺家产而整日争吵不休。

在这样的家庭环境中,阿廖沙过早地体会到了生活的艰辛与人性的复杂。

但他并没有被苦难所击倒,反而在艰苦的生活中逐渐成长。

他结识了许多善良的人,如伊凡、“好事情”等,他们让阿廖沙看到了生活中的美好与善良。

随着母亲的离世、外祖父的破产,阿廖沙不得不离开外祖父家,开始独自谋生。

他历经艰辛,最终成长为一个坚强、善良、独立的人。

《童年》通过阿廖沙的视角,展现了 19 世纪末俄国社会的黑暗与残酷,同时也描绘了普通民众在苦难中顽强挣扎的精神风貌。

这部作品不仅具有深刻的社会意义,也展现了人性的光辉与美好。

它让读者感受到了生活的艰辛与不易,同时也让人们更加珍惜现在的幸福生活。

《童年》中的8个重要情节

《童年》中的8个重要情节

《童年》中的8个重要情节1. 父亲因霍乱去世。

父亲因患霍乱不幸去世,这个情节在《童年》中具有重要意义。

它使得家庭失去了一个主要的支柱,也让主人公失去了一个重要的亲人。

父亲的去世给家庭带来了巨大的变化,使得家庭陷入了困境。

2. 出生的小弟在船上法世。

这个情节让主人公体验到了生命的短暂和脆弱。

他在船上目睹了小弟的死亡,这个经历让他对生死有了更深刻的理解。

同时,这个情节也展现了主人公的善良和同情心,他为小弟的死亡感到悲痛和惋惜。

3. 外祖母给水手们讲故事。

这个情节展现了外祖母的智慧和善良。

她用故事安慰主人公,让他对生活充满了希望和信心。

同时,这个情节也描绘了外祖母的形象,她是一个有智慧、有爱心的人,对主人公产生了深刻的影响。

4. 水手们请外祖母喝酒,我吃水果。

这个情节展现了主人公的聪明才智和善良。

他用机智和口才说服了水手们请外祖母喝酒,而他自己也因此获得了一份水果作为奖赏。

这个情节不仅表现了主人公的聪明才智,也展现了他的善良和孝心。

5. 舅舅们分家。

这个情节是《童年》中一个重要的转折点。

它标志着家庭关系的恶化,主人公也因此失去了一个重要的支持者。

舅舅们的分家让家庭陷入了更大的困境,也给主人公带来了更多的苦难。

6. 彼得与一位老爷的事情。

这个情节展现了彼得的叛逆和反抗精神。

他不满老爷的压迫和不公,最终选择了反抗并成功地打败了老爷。

这个情节展现了彼得的勇气和决心,也表现了他的反抗精神和对自由的追求。

7. 母亲突然回来。

这个情节是《童年》中的另一个转折点。

母亲的回来让主人公重新感受到了家庭的温暖和支持。

母亲的出现让主人公感到安心和幸福,也让他对未来充满了希望。

8. 母亲和青年们交往。

这个情节展现了母亲的独立和坚强。

她不屈不挠地与青年们交往,努力改变自己的命运。

母亲的坚强和勇气对主人公产生了深刻的影响,也让他对生活充满了信心和勇气。

童年梗概10篇

童年梗概10篇

童年梗概10篇童年梗概10篇童年梗概(一):《童年》主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但仅有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

童年梗概(二):《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。

这部世界着名的自传体小说三部曲,经过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界,让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。

本书经过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

主要人物有:阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子好事情,都给过阿廖沙以力量和帮忙,使他在黑暗污浊的环境中仍坚持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

童年梗概(三):童年是高尔基自传体三部中的第一部,资料包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面。

故事主人公阿廖沙彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到了外祖父家生活。

外祖父卡什林是一个小染坊主,已濒临破产。

他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗暴和自私的巿侩,甚至连阿廖沙的两个表哥萨沙也很受坏的影响。

这是一个典型的俄罗斯小巿民家庭。

外祖父经常凶狠的毒打外祖母和孩子们,竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉,还大病了一场;有一次疯狂地殴打外祖母的脑袋,致使头发上的发针都扎进了她的头皮里。

外祖父还十分贪财,暗地里放高利贷,秘密理解典当,向别人诉苦来骗钱,甚至怂恿徒工小茨刚到市场上偷窃。

《童年》的主要内容

《童年》的主要内容

《童年》的主要内容
(实用版)
目录
1.《童年》的作者与背景
2.《童年》的主要情节
3.《童年》的主题与价值
正文
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的一部自传体小说,描绘了他在 19 世纪末俄罗斯社会的童年生活。

这部作品通过生动的细节和深刻的洞察力,展现了一个孩子在贫困、暴力和剥削的环境中成长的艰辛历程。

小说的主要情节围绕着主人公阿廖沙的成长经历展开。

年幼的阿廖沙失去了父亲,跟随母亲投奔外祖父。

然而,外祖父家的环境却充满了仇恨和暴力。

在这个充满剥削和虐待的家庭中,阿廖沙不仅遭受着身体上的折磨,还承受着心灵上的创伤。

尽管生活充满了苦难,阿廖沙却始终保持着对善良与美好的向往,努力寻找生活中的光明面。

《童年》作为一部自传体小说,展现了高尔基对社会现实的关注和对人性的深刻洞察。

小说的主题在于揭示社会的黑暗面,批判当时俄国社会的丑恶现象,同时表现了主人公在逆境中坚韧不拔、积极向上的精神风貌。

这部作品不仅具有深刻的现实意义,还具有很高的文学价值,成为了世界文学史上一部不朽的名著。

总之,《童年》通过讲述主人公阿廖沙在 19 世纪末俄国社会的成长历程,揭示了当时社会的黑暗面,展现了一个孩子在逆境中坚韧不拔、积极向上的精神风貌。

第1页共1页。

童年主要情节

童年主要情节

1.故事情节:阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。

这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。

”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。

一天晚上,家里突然失了火,家里人惊慌失措,外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火。

大火后,又忍着巨痛去接生孩子。

一开春,舅舅们就分了家,外公为自己买了一所新房,阿廖沙仍跟着外公外婆住。

《童年》人物主要情节

《童年》人物主要情节

《童年》人物主要情节第一章:小孩子的玩伴在童年的早晨,主人公和他的小伙伴们一起上学。

他们手拉手,欢快地走在路上,讨论着今天的课程和玩耍的计划。

他们是彼此最好的朋友,一起度过了许多快乐的时光。

在课堂上,他们认真听讲,互相帮助,共同进步。

放学后,他们一起踢足球、打篮球,享受着童年的乐趣。

第二章:奶奶的故事主人公的奶奶是一个非常慈祥的老人,她经常给他讲一些有趣的故事。

有一次,奶奶讲述了一个关于童年时代的故事,让主人公深受感动。

她告诉他,童年是人生中最美好的时光,要珍惜每一天。

主人公感慨万分,决心要过好自己的童年。

第三章:学校的考试在学校的考试中,主人公努力学习,取得了好成绩。

他为自己的努力感到骄傲,也受到了老师和同学们的赞赏。

他意识到,只有通过努力学习,才能实现自己的梦想。

他下定决心努力学习,争取更好的成绩。

第四章:父亲的教诲主人公的父亲是一位非常有学问的人,他经常给主人公讲一些有关人生道理的故事。

父亲告诉他,童年是人生最重要的阶段,要珍惜时间,努力学习。

他还教导主人公要有责任心,要关心他人,要成为一个有用的人。

第五章:童年的游戏主人公和小伙伴们一起玩各种游戏,如捉迷藏、跳皮筋、玩弹珠等。

这些游戏不仅锻炼了他们的身体,还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

通过这些游戏,他们结交了许多朋友,收获了许多美好的回忆。

第六章:童年的烦恼尽管童年是快乐的,但也有一些烦恼困扰着主人公。

他发现自己和一些同学相比,成绩并不出色,这让他感到沮丧。

他经常思考如何提高自己的学习成绩,如何克服困难。

他向父母和老师请教,努力找到解决问题的方法。

第七章:离别的时刻随着时间的推移,主人公和小伙伴们逐渐长大,走向了不同的人生道路。

他们面临着离别的时刻,这让他们感到伤感和不舍。

他们互相道别,深情地拥抱,希望能够再次相聚。

主人公明白,童年是短暂的,但留下了无尽的回忆。

第八章:童年的收获回顾童年的经历,主人公意识到自己收获了很多。

他学会了与人相处,学会了团队合作和竞争,学会了面对困难和挫折。

《童年》人物主要情节

《童年》人物主要情节

《童年》人物主要情节一、父亲的离世《童年》一开始便揭示了父亲去世的情节。

作者的父亲是一个疾病缠身的人,他的去世给作者的童年生活带来了巨大的变化。

作者描述了父亲生前的形象,以及父亲去世后对整个家庭的影响。

父亲的离世使得家庭生活进一步贫困,也让作者深刻感受到了生活的残酷和无常。

二、与外祖母的相依为命父亲去世后,作者与母亲和外祖母相依为命。

外祖母成为了作者童年时代的重要依靠和支持。

她是一个坚强、慈祥而又有智慧的女性,给作者带来了温暖和力量。

外祖母教育作者勤劳善良,引导他走向正确的道路。

作者对外祖母的描述充满了深情和敬意,她是作者童年时代最重要的人物之一。

三、与同伴的游戏与冒险童年时光充满了游戏和冒险。

作者与同伴们一起探索了自然的奥秘,他们在田野里放牛、游泳、钓鱼,体验着自由和快乐。

作者通过描写同伴们的形象和他们之间的互动,展现了童年时代的无忧无虑和友情的珍贵。

四、与教师的相遇与冲突作者进入学校后,遇到了一位严厉而又富有激情的教师。

这位教师对学生要求严格,但也给予了他们关心和教育。

教师的严格教育对作者的成长起到了积极的推动作用,但也引发了作者与教师之间的冲突。

作者对教师的描写既有敬意,又有批评,展现了童年时代对权威的认识和质疑。

五、与母亲的矛盾与困惑作者的母亲是一个性格复杂的人物,她既有慈爱和关怀,又有严厉和苛求。

母亲对作者的期望很高,但同时也给他带来了压力和困惑。

作者在与母亲的相处中感受到了亲情的复杂性和责任的重担,这让他更加成熟和坚强。

六、对社会不公的觉醒作者在童年时代也逐渐觉醒到社会的不公和贫富差距。

他目睹了贫苦工人的生活状况,以及富有人家的奢华。

这种觉醒让作者对社会现实充满了思考和批判,引发了他对人生意义的思索和追求。

七、对知识的渴望与求索作者在童年时代对知识的渴望与求索也是《童年》的重要情节之一。

他渴望获得知识,但在贫困的家庭条件下,他只能通过自学和借书来满足自己的求知欲望。

作者对知识的渴望展现了他对未来的希望和追求,也揭示了贫穷环境下教育的重要性。

《童年》故事梗概

《童年》故事梗概

童年高尔基一、作者简介高尔基(1868—1936),前苏联伟大的无产阶级作家,列宁称赞他:“无产阶级文学最杰出代表”,社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。

他早年丧父,生活在社会的底层,对底层人民痛苦生活有着深刻的体验。

这成为了他创作的源泉。

根据他不平凡的早年经历,他创作了著名的自传体三部曲:《童年》《在人间》和《我的大学》。

他还有著名的散文诗《海燕》。

二、故事梗概阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。

《童年》故事梗概

《童年》故事梗概

《童年》高尔基一、作者简介高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家,列宁称赞他:“无产阶级文学最杰出代表”,社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。

他早年丧父,生活在社会的底层,对底层人民痛苦生活有着深刻的体验。

这成为了他创作的源泉。

根据他不平凡的早年经历,他创作了着名的自传体三部曲:《童年》、《在人间》和《我的大学》。

二、故事梗概阿廖沙很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外祖父家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫的情景。

挨打之后,阿廖沙结识了小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。

这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。

”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。

《童年》章节概括(1-13节)

《童年》章节概括(1-13节)

《童年》章节概括(共13章)第一章1、父亲的死和弟弟的降生:父亲得了霍乱症去世。

母亲又生下了一个小弟弟。

弟弟出生后,“我和外祖母与母亲一起去埋葬父亲。

“我”还不懂为父亲的死伤心,只是对被活埋在父亲坟墓里的两只青蛙表示担心。

2、去尼日尼:父亲死后,外祖母和母亲带阿廖沙去尼日尼的外祖父家。

3、见到外祖父一家:刚出生的小弟弟死了。

外祖母和母亲在船上埋葬了他。

到尼日尼见到外祖父、两个舅舅、娜塔莉亚舅妈、两个表哥,卡捷琳娜表姐。

我不喜欢他们。

第二章1、两个舅舅打架:两个舅舅在家人一起吃饭时,因为分家的事争吵打架。

小茨冈和格里戈里捆住了米哈伊尔舅舅的手,外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗打破了的脸流出的血。

2、顶针的事情:米哈伊尔指使雅科夫的萨沙把顶针烤热,放到快瞎的格里戈里手底下,本想捉弄格里戈里,却烫伤了坐下来想干活的外祖父,两个舅舅为此又互相谩骂。

3、阿廖沙挨打:雅科夫的萨沙怂恿阿廖沙染桌布。

阿廖沙刚把桌布边缘放到桶里,小茨冈就飞奔过来,夺走桌布,让萨沙叫来外祖母想办法。

外祖母为了不让萨沙告诉外祖父,还给了萨沙两个戈比,结果萨沙还是告密了。

阿廖沙遭到了外祖父的痛打,生了一场大病。

外祖父带来礼物来看望阿廖沙,讲他年轻时的苦难和奋斗。

外祖父在阿廖沙眼里变成了一个具有童话般力量的人。

之后小茨冈也来看阿廖沙,教他如何减轻被打时的疼痛,他们成了好朋友。

第三章:小茨冈1、小茨冈在家中地位:小茨冈是一个弃婴,是外祖母在一个春天的雨夜里捡回家的。

外祖父喜欢小茨冈,称赞他有一双金不换的手。

舅舅们对小茨冈也是和蔼友好的,从不捉弄他。

他们为了自己将来开染坊时把小茨冈拉过去,就背地里在对方面前诋毁小茨冈是小偷和懒汉。

2、“小茨冈”和孩子玩游戏:外祖父周六晚上去做晚祷时,小茨冈就和孩子们玩游戏。

“小茨冈”捉来几只黑蟑螂,用线做一套马具,用纸剪一个雪撬,于是四匹黑马就拉着雪橇在刨平的黄桌子上驰骋,小茨冈用一根细松明赶着他们。

小茨冈还会指挥小老鼠站起来用后腿走路,把小老鼠藏在怀里,嘴对嘴喂它们糖。

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1.故事情节:阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满
了无私的爱。

这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。

”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。

一天晚上,家里突然失了火,家里人惊慌失措,外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火。

大火后,又忍着巨痛去接生孩子。

一开春,舅舅们就分了家,外公为自己买了一所新房,阿廖沙仍跟着外公外婆住。

这是一段节奏平缓的日子,阿廖沙接触的人只有外公外婆。

外婆向他讲述自己的身世。

外婆也是孤儿,母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活。

外公也讲起小时候与法国兵相处的事情。

这段时间外公开始教阿廖沙识字。

外公老病复发,动手打了外婆,阿廖沙感到无法忍受。

宁静的日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产,联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅米哈伊尔,喝醉酒就闹事,整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉,捣毁浴室,砸坏玻璃。

一次拿粗大的木根砸门,外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。

为帮儿子,外婆的胳膊被舅舅打断,阿廖沙无比仇恨舅舅。

接下来又是一段单调的日子,外婆每天祈祷,外公也每天祈祷。

阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝却拒人于千里之外,让人望而生畏。

阿廖沙喜欢外婆的上帝,讨厌外公的上帝,故意
抓住外公祈祷时的失误捉弄他。

这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架,因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。

这时,为外公干了一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇,沦落为乞丐,阿廖沙为此感到难堪。

外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。

在这里阿廖沙结识了许多人。

有外号为“好事儿”的房客,有伪装成马车夫抢劫教堂的的彼得伯伯,有奥甫相尼科家的三个孩子。

阿廖沙与他们都建立了友谊,但同“好事儿”的关系最为密切。

“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师,对人生有透彻的感悟,经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理。

“在我看来院子里平淡无奇没什么值得留心的东西。

但经他轻轻一推,或者三言两语指点一下,我所看到的一切就不同了,仿佛这些东西都具有独特的意义,因而给我留下的印象也就特别深。

”但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走,阿廖沙非常生气但毫无办法。

百无聊赖之中,母亲回来了。

在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后,走投无路的她又回到外公家。

她开始教阿廖沙认字,让他背许许多多的诗。

外公强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗,外公异常生气,将气愤转嫁到外婆身上,毒打外婆,发针深深地插进外婆头皮。

阿廖沙为外婆报仇,将外公最喜欢的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母亲送进了学校,但不久因出水痘被迫休学在家。

因发愁母亲的婚事,外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲的往事。

不久,母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。

阿廖沙不喜欢
继父与新的祖母,不想让母亲改嫁但毫无办法。

母亲改嫁后,阿廖沙继续与外公外婆住在一起,他开始长大,拥有了自己的自信。

阿廖沙又回到学校,但老师不喜欢他,只有主教赏识他。

他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。

继父对母亲很不好,用脚踢她,阿廖沙与继父拼命,又被送回外公家。

外公破产了,阿廖沙与外婆相依为命,通过三年级考试后他不再上学,开始自己养活自己。

他结识了许多伙伴,他们互相帮助,一起捡破烂,扯木材。

八月,母亲去世了,外公说阿廖沙不是奖章,不能老挂在他的脖子上。

于是,阿廖沙便走向人间,外出谋生去了。

2.人物分析:作品主要塑造了两大类人物形象,作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。

两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人,一类是以外婆为代表的正直、善良的人。

外公是阿廖沙十分讨厌的一个人,对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺意味在里面。

他矮小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。

为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭,他残酷的虐待工人伙计,甚至六亲不认,将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门,共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。

有钱时作威作福,独断专行。

破产后更加贪婪吝啬,品格底下。

物质上破产,精神上也完全垮掉。

尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光,如他年轻时候在伏尔加河当纤夫,经历了贫困和沉重的生活,是一个生活的斗士与
勇士。

当他给阿廖沙讲到那时的经历时,露出一种真诚而兴奋的表情。

再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。

但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。

对于外公的种种恶劣行为,阿廖沙是非常讨厌的,尤其是外公无故殴打善良的外婆时,他无比愤怒,报复外公。

这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中,通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定,也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。

与对外公那类人的厌恶相反,作者通过对外婆等人的回忆,表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。

外婆善良慈祥,爱亲人,爱邻居,爱所有的人。

她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。

生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。

她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女,她能歌善舞,善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。

她还是一个勇敢的人,作坊起火时,所有的人都惊慌失措,只有她冲进火海,抢出水桶大小的一桶硫酸盐。

因此,尽管她有对恶势力顺从忍耐,对上帝盲目信仰的缺点,这并不影响她整体人性上的光辉。

与外婆同类的人还有小伙子茨冈与房客“好事儿”。

小伙子茨冈是个弃婴,被外婆收养,长大后就成了外公的雇工,他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公与舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观。

相对于小伙子茨冈来说,房客“好事儿”则是一个成年人,对生活有透彻的了解与感悟。

他是祖国无数优秀人物中的一个,见识远大,教阿廖沙用心观察生活、发现生活,教他做任何事都要讲究技巧。

这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的,他们对阿廖
沙人生观的形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

这些人都不同程度的向阿廖沙敞开自己的心灵,帮助他了解到在生活中除丑事之外,还存在着健康与富有创造性的东西。

作者在作品里写道:“在童年,我把自己想象成一个蜂窝,一些普通、平凡的人们象蜜蜂一样,把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里,每个人尽自己的力量慷慨大方的充实着我的心灵,这种蜜往往是肮脏而苦涩的,但这一切知识仍然是蜜。

”因此,高尔基在作品中流露出对这些人的热爱、赞美之情,通过阿廖沙的与他们的交往热情讴歌了他们。

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