下课下五子棋检讨书2000字
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下课下五子棋检讨书2000字
尊敬的老师:
您好!
向您递交这份下课下五子棋的检讨书,以反省我的行为,此时此刻,我对我的错误感到无比愧疚与悔恨。
我第一次深刻的意识到:我错了。
由于我的自律能力差,导致我如此放肆地犯错,一方面浪费了您的苦心,另一方面我也耽误了个人学习。
下课下五子棋这类行为是严重地违反了纪律,违反了规定,而且也违背了教育管理体制,影响了他人的工作。
这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理
终于体会到了五内俱焚的痛楚,只盼落崖的感觉在嘭然落地声中结束!
好好学习,遵守规章制度,认真工作学习,遵守规章制度是我们每个人应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。
可是,我作为一名普通人,却没有好好的把它延续下来,遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
我十分深刻的检查自己检自身的问题,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该下课下五子棋,这么的没有组织纪律性,影响了您的正常教学,破坏了班级良好的学习氛围,给班级和学院造成了不良的影响。
对此,我感到很后悔很内疚,我希望您可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
虽然,人总是会犯错误的,但是我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量
的避免这样的错误发生,希望您可以相信我的悔过之心。
相信您看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,对于这次下课下五子棋,对于自己这次这样没有组织纪律性而且影响了您的正常教学,我真的很懊悔很内疚,希望您可以原谅我的错误。
“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。
似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
由于我的错误,有可能造成别的人的效仿,这是对别的人的不负责。
每一个人都希望自己做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受给予的处理。
一个社会,每个人都应遵循规章制度是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视规定,这些都是不应该的。
下课下五子棋也是对您的不尊重。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给他人起了坏影响,如果每个人都像我这样下课下五子棋那次序就会被扰乱,您无法正常工作,其他人也不能正常的工作学习。
而且我这种行为给周围也造成了及其坏的影响,破坏了管理制度在周围也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能造成别的人的效仿,影响纪律性,这也是对社会的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的您,家长也是一种伤害,也是对别的人的父母的一种不负责任。
对他人的尊重不足。
试想,如果我对您有更深的尊重,我就会按时完成您交代的每项作业。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,如程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听,这是一种传统的美德,而我却忽视了它。
我这样做,直接造成了不尊重您的恶劣影响。
作为一名当代青年,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
这一次,因为您的教育,我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书,虽然写得不好,但我是真诚的。
只怪自己的才疏学浅。
因此今后我要好好学习,刻苦学好各项科学文化知识,学好汉语。
将来递给您一封文字优美的感谢信,而不会是检讨书了。
提高纪律性。
我应该认真学习规章制度,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不违法乱纪。
调整好作息时间,早睡早起,保证不再出现因为下课下五子棋导致犯错。
反省自我竟然做下了史无前例的错误,愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误,感谢您能给我一个改过自新的机会,让我能在错误中清醒,清醒自我的无知,鲁莽,清醒自我的目无规纪,清醒自我的恣意妄为。
总之,我的行为给班级带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。
“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。
“经师易得,人师难求”,我真心感谢您们的教诲,希望在今后的成长过程中,能从您们身上学得到更多的“智慧”,能得到您们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!今天
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对下课下五子棋这种不良行为的深刻认识以及再也不下课下五子棋的决心。
早在我刚踏进这里的时候,您就已经三令五申,一再强调,所有人,不得迟到,不得早退。
您的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前。
而今天早上因为警惕性不够,意志力不够,下课下五子棋所造成的不良后果,我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,您对于我下课下五子棋的行为也非常的生气。
我也知道,对于我,保证每天按时,不早退,不迟到是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,也已经深刻的认识到下课下五子棋这件事的严重性。
检讨人:XXX。