专项复习(二)词语的理解与运用.doc

专项复习（二）词语的理解与运用
1.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（B ）
A.毕业了，初三（4）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。

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B.爷爷常常给我们讲抗日英雄的故事，我们每次都听得津津有味。

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0.假酒销售团伙气焰嚣张锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻
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底粉碎了。

D.看着3岁半的小侄女模仿《芈月传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。

• • • •（解析：A. “天伦之乐”专指家人间，用在此处不当；C. “锐不可当”是褒义词，不符合语境；D・“忍俊不禁”与“笑了”重复。

）
2.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（C ）
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独岀去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，_________ 这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力,
_______ ,对兀鹰来说， _________ 想获得足够的食物，单干就不如合作。

A.因为但是只要
B.所以因此只要
C.因为因此如果
D.所以但是如果
3.（日照中考）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（D ）
A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。

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B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。

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C.对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。

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D.传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。

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（解析：A. “叹为观止”为褒义词，用于诈骗，语境不妥；B. “扑朔迷离”形容事情错综复朵，难以辨别清楚，用來形容大雾，语境不妥；C. “不以为然”不认为是对的。

表示不同意
或否定。

此处应是“不以为意”，不放在心上。

D. “各有千秋”指各有各的存在的价值。

）
4.（泸州屮考）下列加点成语使用错误的一项是（B ）
A.为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看到家徒四
壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪。

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B.去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑出让他充分感受到了海南特有的魅力。

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C.英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离，在“图拉”
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的日夜陪伴下，汉默森一天天变得开朗起来。

D.广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民
心屮根深蒂固，解决乡村问题将面临很多困难。

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（解析：沧海桑［□:大海变成桑田，桑田变成大海。

比喻世事变化很大。

不符合语境意义。

）
5.（成都中考）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（D ）
A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。

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B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精淇，医徳高尚，令同行肃然起敬。

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0.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。

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0.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。

• • • •（解析：喜出望外：由于没有想到的好事而非常启兴.与“止如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境。

）
6.（扬州中考）下列各句中，加点成语使用正确的是（D ）
A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。

• • • •
B.毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。

• • ••
C.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作小流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

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D.如果不想迷失在纷繁复朵的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。

• • • •
（解析：A.使用有误，循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

该成
语和句中“按一定的步骤”重复，所以该成语使用有误。

B.使用有误，上蹿下跳：形容四处奔走，多方串连，策划活动。

该成语是贬义词，用于此处不恰当。

C.使用有误，浮光
掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

句中指的是优美的风景，该成语使用不当。

D.使用正确，择善而从：从：追随，引伸为学习。

指选择好的学，按照好的做。

）
7.（徳州中考）下列加点的成语使用不正确的一项是（C ）
A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合同意向书。

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B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。

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C.在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈
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欢迎。

D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。

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（解析：A. 一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏。

比喻因情意相投或有利害关系，
一下子就说到一起或结合在一起。

合乎题意，是正确的；B.断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。

指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

合乎题意，是正确的；C.粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。

比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

不符合句意；D. 薄西山”比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

合乎题意，是正确的。

）
8.（巴中中考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（D ）
文化是民族的根。

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，—在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，—在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。

A.绽放闪烁跳动飘散
B.飘散绽放跳动闪烁
C.闪烁跳动绽放飘散
D.绽放闪烁飘散跳动
（解析：“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。

形容缤纷的花炮用“绽放”,由此排除了BC项。

“闪烁”：光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”: 接着应是“飘散”在书法醇美墨香中，“跳动”在弓弦上。

故选：Do）
9.用成语替换下面句子中画线部分的内容，正确的一项是（C ）
仃）全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人
都得到恰当的位置或安排°
（2）经典的价值，就在丁•蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。

（3）新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分
地显现出来°
A.各得其所妙手偶得相反相成
B.各司其职妙手偶得相得益彰
C.各得其所豁然贯通相得益彰
D.各司其职豁然贯通相反相成
10.结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（C ）
A.知识是形成新创意的素材。

但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。

（创意：创造
性的见解或意见。

）
B.“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加
和谐。

”这话语像和煦的春风温暖了人民的心。

（和煦：温暖。

）
• •
C.我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。

（俨然：整洁的样
• •
子。

）
0.教育要得到长足发展，一方面•需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育
部门加强内部改革，增强造血功能。

（造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜
• •力，增强自身的实力。

）
（解析：俨然：整齐的样子。