精品练习(附答案)《电流的测量》(新)人教版物理九年级全一册

2021-2022学年人教版物理九年级第十五章第4节电流的测量
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、单选题
1．图示的电路中，电流表测量的是（）
A．通过灯L1的电流
B．通过灯L2的电流
C．通过灯L3的电流
D．通过灯L1和灯L2的电流之和
2．如图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是（）
A．M接a，N接b B．M接d，N接a
C．M接c，N接d D．M接d，N接c
3．下列估测中，最接近真实情况的是（）
A．家庭节能灯的工作电流约为1A
B．初中生的平均体重约为50N
C．泰安地区夏季气温最高可达35°C以上
D．正常步行速度约为1km/h
4．在如图所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（）
A．B．
C．D．
5．如图所示，当开关S闭合时，灯1L、2L均不亮．小明将电流表并接在灯1L，两端时，灯2L亮1L不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯2L两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障可能是（）
A．灯1L开路
B．灯1L短路
C．灯2L开路
D．灯2L短路
6．“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。

下列说法正确的是（）
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
7．关于电流表的使用方法下列说法中不正确的是（）
A．电流表与被测用电器是串联关系
B．让电流从电流表的+接线柱流入，从−接线柱流出
C．电流表与被测用电器是并联关系
D．绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极
8．在如图所示的电路中，能正确测出通过灯泡L1的电流的是（）
A．B．C．
D．
9．关于如图所示电流表的使用，下列说法正确的是（）
A.电流表使用前需观察指针是否指零刻度线
B.电流必须从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出
C.电流表可以超量程使用
D.“0~0.6A”量程的分度值为0.1A
10．在如图所示电路中：
（1）只能测定小灯泡L2中电流的是（）
（2）会烧坏电流表的错误接法是（）
二、填空题
11．单位及换算：2μA=______A，0.5A=______mA。

12．如图所示的是对同一段电路先后两次测量的结果。

甲采用的是________量程，示数是________A；乙采用的是_______量程，示数是_________A。

13．小红用实验室常用的一种电流表测通过一只小灯泡的电流大小的实验。

当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图甲所示，则此时，电流是从导线_________（填（“a”或“b”）流入电流表：小红及时纠正错误，检查电路连接无误后，闭合开关，电流表指针如图乙所示，则此时电流表的读数为___________。

14．把电流表_____接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是_________，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_________________。

15．2分钟内通过导体内某横截面的电荷量是12C．则电流是______A．
16．通过彩色电视机的电流约为200 mA＝A，通过液晶显示电子计算器的电流约为130 μA＝
A.
17．小明在“用电流表测电流”的实验中，正确连接电路后，闭合开关前，发现电流表出现如图甲所示的情况，这是因为他忽略了在实验前要对电流表进行的操作。

而小刚虽然完成了小明忽略的操作，但闭合开关后他的电流表也出现了图甲的情况，老师提示他是因为电流表连接出现了问题，具体原因是。

小强在测定某电路中的电流时，连接正确且操作规范，在利用试触法选择量程时，电流表出现如图乙所示的情況，原因是。

18．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过(填“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为 A.
甲乙
19．使用电流表测电流之前应注意两个事项：①检查指针是否指在________；②明确它的________和________．20．某同学用电流表测量电流时，发现电流表指针偏转较小，这是因为________；另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是因为________．
21．使用电流表测电路中的电流时先要校正指针零点，如果指针在零刻度线偏右处，未经校正，使用这个电流表测量电流时，测量结果比实际值_________。

22．如图所示，实验室常用的学生电流表的三个接线柱分别用A、B、C表示，若使电流表测灯L2中的电流，线头M可接在上；若使电流表测干路中的电流，线头M可接在上。

(均选填“A”“B”“C”) 23．甲、乙、丙三位同学在“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：；
乙同学的问题：；
丙同学的问题：．
24．如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：
①___________；②____________；③__________．
25．用电流表测电流时，电流表要和被测用电器联；如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过
(选填“干路”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的分度值是，示数是。

2021-2022学年人教版物理九年级第十五章第4节电流的测量（参考答案）
11．2×10-6A 0.5×103
12．
13．a0.32A
14．串联电流表量程选择太小电流表的正负接线柱接反
15．0.1
16．0.2 1.3×10－4
17．调零电流表正、负接线柱接反被测电路电流过大，超出了电流表量程
18．L2 0.28
19．零刻线量程分度值
20．. 电流表量程选大了电流表量程选小了
21．偏大
22．A C
23．电流表的正负接线柱接反了电流表所选的量程太大
电流表所选的量程太小
24．是一个电流表电流表选择的量程是0～3A 电流表的示数为1.5A
25．串L20.02 0.28
学业评价，基础部分
1.如图所示，一包方便面（约100g）的重力约为_________N。

2．一装备总质量为90kg，此装备在地面附近受到的重力是__________（g＝10Ｎ/kg），当装备到达月球后，月球上的重力与质量的比值为地球的1/6，装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比__________，质量与在地球相比__________。

(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.扔在空中的石块，它受到力的作用(空气阻碍作用不计)，这个力的施力物体是。

4.如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的____________；在____
力的作用下，毽子会落向地面。

5.以下关于重力的说法正确
．．的是()
A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用B．重力的方向总是向下C．地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比D．中学生所受重力约为50Ｎ
6.重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，受到重力的作用. 对于贡柑所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是（）
A．大于3N，方向竖直向下B．小于3N，方向竖直向下
C．等于3N，方向竖直向上D．等于3N，方向竖直向下
7.下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )
A．1kg物体的质量是9.8N
B．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重lkg物体的质量是9.8N
D．9.8kg的物体重1N
8.假如没有重力，下列猜想正确的是（）
A树叶随风摇摆 B物体不会下落
C杯子中的水会轻易倒出来 D举起很重的物体不容易。

拓展部分
9．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
10.请画出中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图。

11.重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图
12．如图所示，将木箱推上斜面。

画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。

13．地面附近的一切物体都受到重力作用。

请你发挥想象力，想一想假如失去重力，将会发生什么现象？请举出两个合适的场景：
(1)____________________________________；
(2)_________________________________________。

14．计算题：⑴一个鸡蛋的质量为50g，它受到的重力是多少？⑵小明受到的重力为588N，他的质量是多少？
15.一盒小铁丸的重量为２５Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）
第二节
一、单选题
的是
1．下列关于声音的说法不正确
．．．
A．一切发声的物体都在振动
B．振动的空气柱一定在发声
C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
2．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）
A．把声音反射回去了B．吸收了声波
C．改变了鼓面的振动频率D．使鼓面停止了振动
3．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。

小儿面对路人询问,只是招招手却不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是（）
A．声波从空气传入水中后,传播速度不变
B．声音只能在空气中传播,不能在水中传播
C．小儿回答路人的询问声能在水中传播,会惊跑鱼儿
D．声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
4．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是
A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
5．如表是某些介质中的声速v,分析表格的信息,下列判断中错误的是（）介质v/(m·s-1) 介质v/(m·s-1)
水(5 ℃) 1 450 冰 3 230
水(15 ℃) 1 470 软橡胶(常温) 40至50
水(20 ℃) 1 480 软木500
海水(25 ℃) 1 531 铁(棒) 5 200
A.声速大小可能跟温度有关
B.声速大小可能跟介质及介质的状态有关
C.声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大
D.声音在同种介质中传播速度不一定相同
6．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛时间是14.00s，当时气温是15℃（声速是340m/s），则李明同学跑百米的真实时间是（）A．14.00s B．14.15s C．14.29s D．13.71s
7．二胡是我国的民族乐器。

在校园文化艺术节上，小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。

关于二胡演奏中的声现象，下列说法正确的是（）
A．二胡声是由空气振动产生的
B．手触摸发声的弦，弦停止振动后还会发声
C．二胡声是通过空气传入人耳的
D．二胡声在空气中的传播速度是3×108m/s
8．如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（）
A．用“土电话”通话，表明固体能够传声
B．用“土电话”通话，表明空气能够传声
C．用手捏在棉线上，将无法听到声音
D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音
9．一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨，用秒表测得回声时间为3s，此时空气温度为
（表中是声音在不同气温下的速度)
A．0℃B．15℃C．20℃D．10℃10．(2020·鄂州中考)如图所示的四幅图中,不能产生声音的是（）
二、填空题
11．如图所示的现象说明了正在发声的物体都在．
,敲鼓时纸屑
上下跳动,
扬声器发声时小纸片上下跳动
,发声的音叉激起水花
12．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，则人距离障碍物至少______m才能听清自己说话的回声。

现有一根长为34m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要______s，你会听到______次敲打的声音。

(已知声音在空气中的传播速度为340m，在铁中传播速度为5200m/s) 13．已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关系如下表格所
空气温度t℃/ 0 5 10 15 20 25 …声音速度v/m•s-1331 334 337 340 343 346 …
（1）如果测得今天声音在空气的速度为338.2m/s，则今天的气温是______ ℃．
（2）有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以20m/s和10m/s同向行驶，当相距660m时，甲车鸣笛，经过多长时间乙车司机听到甲车的鸣笛声____？乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距多远
_______（当时气温为15℃．）
14．“如果声音在空气中的传播速度为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化”，请你提出三个有关的场景。

（1）______；（2）______；（3）______。

15．声音的传播需要________，________不能传声，在空气中，声音以波的形式传播．
16．声波遇到障碍物会被反射回来形成回声,而我们人耳能够分辨出两次声音的时间间隔至少为____s,已知常温下声音在空气中传播的速度为340 m/s,所以我们能听到回声的最短距离为____m。

17．如图所示，当用抽气筒向外抽气时，玻璃罩内空气逐渐减少，听到声音______ ，由此可推理得出______ 。

18．______是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来又传入人耳的声音。

人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是______s。

否则，回声和原声混合在一起，使原声加强。

比如：同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮，就是这个原因。

19．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波。

已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，则此处海水的深度为________m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为______。

20．将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体_____产生的；人们面对面交谈时能听到对方的讲话声，表明_____能够传声；在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明_____也能传声．
三、实验题
21．如图所示，把正在响铃的闹钟放在连通抽气机的玻璃罩内．请回答下列问题．
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现闹铃声越来越．
(2)如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现闹铃声越来越．
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越；如果玻璃罩内被抽成真空后，
(填“不能”或“能”)听到闹钟闹铃的声音了．
(4)结论：真空传声．
22．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现____________________．
（3）此实验说明了____________________________________．
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章第1节声音的产生与传播（参
考答案）
11．振动
12．17 0.1 1
13．12 2s 622m
14．教室内学生听不能清楚教师的讲课声汽车的喇叭不能再起到原来的作用当飞机飞过人上方时，声音还没有传到人耳处
15．介质真空
16．0.117
17．变小声音的传播需要介质，真空不能传声
18．回声0.1
19．1500 真空不能传声
20．振动空气液体
三、实验题
21．（1）小（2）大（3）小不能（4）不能
22．铃声越来越小铃声越来越大声音的传播需要介质，真空不能传声。