《原子的构成》第一课时

合作：探究活动一：学生讨论，教师引导
由“表3-1几种原子的构成”小组合作讨论。
原子种类 氢 碳 氧 钠 氯 质子数 1 6 8 11 17 中子数 0 6 8 12 18 核外电子数 1 6 8 11 17
几点规律： （1）不同原子的核内质子数 不同 。（填“相同”“不同”） （2）原子中质子数 不一定 等于中子数。（填“一定”“不 一定”“一定不”） （3）原子中 不是 都有中子，如：氢原子 没有 中子。 （4）质子数 决定元素种类。 （5）原子中，核内质子数 = 核电荷数 = 核外电子数 = 原子物
课题1 金刚石 石墨
C60
第1课时
碳的单
质
学习目标
1.了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的 用途，并知道碳单质物理性质差异的原因。 2.知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素 也可以组成不同的物质。 3.通过对金刚石、石墨、C60的了解，初步认识结 构与性质、性质与用途之间的关系。 4.了解木炭与活性炭的吸附性及原因，与此相关的 一些用途。