五年级下册描写动态静态结合作文

五年级下册描写动态静态结合作文《美丽的校园》
我的校园，是一个充满活力与宁静的地方。

清晨，太阳刚刚升起，金色的阳光洒在校园的操场上。

操场上空无一人，静悄悄的，只有几只小鸟在枝头欢快地唱着歌，仿佛在迎接新的一天。

不一会儿，同学们陆陆续续地走进校园。

安静的校园一下子热闹起来，教室里传来了朗朗的读书声，那声音清脆响亮，就像一首动听的歌曲。

操场上，同学们有的在跑步，他们迈着矫健的步伐，快速地向前奔跑，汗水湿透了他们的衣衫；有的在跳绳，绳子在空中快速飞舞，发出“呼呼”的声音；还有的在踢毽子，毽子在空中上下翻飞，像一只彩色的蝴蝶。

上课铃响了，校园又恢复了平静。

教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，连一根针掉在地上都能听见。

课间休息时，校园再次热闹起来。

同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上尽情地玩耍。

傍晚，太阳渐渐西沉，校园被染成了一片金色。

同学们背着书包，排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。

校园又变得安静下来，只有微风轻轻吹过，树叶发出“沙沙”的声音。

我爱我的校园，它的动态充满了生机，它的静态充满了温馨。

《迷人的公园》
公园是个让人陶醉的好地方。

白天，走进公园，映入眼帘的是一片绿油油的草地，像一块巨大的绿色地毯。

草地上，五颜六色的小花争奇斗艳，散发出阵阵芳香。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在和花朵比美。

蜜蜂也被花香吸引来了，它们“嗡嗡”地唱着歌，忙碌地采着蜜。

沿着小路往前走，是一个清澈的小湖。

湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

微风吹过，湖面上泛起层层涟漪，在阳光的照耀下，波光粼粼，美丽极了。

湖中心有几只鸭子在悠闲地游来游去，它们时而把头伸进水里捉鱼，时而拍拍翅膀，嘎嘎地叫着，给平静的湖面增添了许多生机。

湖边有一排柳树，柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子。

一阵风吹过，柳枝随风飘舞，仿佛在向人们展示它优美的舞姿。

傍晚，公园里的人渐渐多了起来。

有的在散步，有的在跳舞，还有的在唱歌。

孩子们在草地上嬉笑玩耍，到处充满了欢声笑语。

当夜幕降临，公园里的灯光亮了起来。

此时的公园又变得安静而神秘，只有草丛里的蛐蛐在低声吟唱。

公园的白天和夜晚，动静之美各不相同，都让我流连忘返。