【2020最新】八年级英语下册RevisionModuleA词句精讲精练含解析新版外研版

教学资料范本
【2020最新】八年级英语下册RevisionModuleA词句精讲精练含解析新版外研
版
编辑：__________________
时间：__________________
词汇精讲
1.. arrive
arrive意为“到达”，是不及物动词，如果后面接地点副词，如：home, there, here等词，不需要再加介词。

后接地点名词时，应加介词in或at。

大地方用in，如country, city等；小地方用at，如school, hotel, stop等。

例如：
They arrived in Beijing yesterday.. 他们昨天到的北京。

When you arrive home, please give me a call.. 到家的时候请给我打个电话。

【拓展】表示“到达”的词汇还有get to和 reach。

get to; arrive in; reach的辨析：
get to
arrive in + Beijing(地点名词)
reach get
+ home; here; there(地点副词)
arrive
2.. as well
as well常用作状语，作“又；也”解，相当于too或also，常位于句末，无须用逗号与句子分开。

例如：
He knows English, and he knows French as well.. 他懂英语，还懂法语。

【拓展】
as well; also; too与either的辨析：
as
well
是副词短语，多用于口语中，用于句末，其前通常不用逗号隔开。

also 较正式，位置通常接近动词，不用于句末，常用于肯定句中。

too 多用于口语中，位置通常在句末，前面常有逗号。

either 用于否定句中，常用于句末。

在肯定句中变成否定句时，其中的
also; too; as well都要变成either。

例如：
He can swim as well.. 他也会游泳。

He also wants to go there.. 他也想去那里。

I’m a boy, too.. 我也是个男孩。

He doesn’t want to go, either.. 他也不想去。

3.. a few
a few 意为“几个；少许” 相当于several，只修饰可数名词复数，表肯定
含义。

例如：
He has a few friends.. 他有几个朋友。

可数不可数
肯定 a few(有一些) a little(有一些)
否定few(几乎没有) little(几乎没有)
例如：
We has little time to do it.. 我们几乎没有时间来做这件事。

He is new here.. So he has few friends.. 他是新来的，所以几乎没有朋友。

Peter has just been away for a few minutes.. Peter刚离开几分钟。

There is a little milk in the fridge.. We can buy it tomorrow..
冰箱里还有一点牛奶，我们可以明天去买。

4.. too much
too much意为“许多，大量”，后接不可数名词，也可作代词短语。

例如：
I had too much.. I’m full now.. 我吃的太多了，现在饱了。

【拓展】
too much / too many / much too的辨析：
词语词形特点
too much 形容词短
语
后跟不可数名词，也可作代词短语
too many 形容词短
语后跟可数名词的复数，也可作代词短语
much too 副词短语后跟形容词或副词
例如：
Don’t eat too much sweet.. It’s bad for your teeth.. 不要吃太多的糖，对牙齿不好。

There are too many books in the room.. You can choose any one to read..
房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。

It’s much too cold outside.. You should put on your coat..
外面太冷了，你应该穿上外套。

5.. for example
for example也意为“例如”，但是强调“举例”说明，而且一般只举同
类人或物中的一个作为插入语，且用逗号隔开。

for example可置于句首、
句中或句末。

例如：
There are many kinds of pollution, for example, noise is a kind of pollution..
许多种污染方式，例如噪音就是一种污染。

许多学生喜欢玩电脑游戏，比如迈克。

such as意为“例如”，用来“罗列”同类人或物中的几个例子，可置于被列举的事物与前面的名词之间，但such as后边不能用逗号。

例如：
I have many hobbies such as reading, dancing and singing..
我有很多爱好，如读书，跳舞和唱歌。

其中有许多英语节目很受欢迎，例如《跟我学》《跟我学科学》。

English is spoken in many countries, such as Australia, Canada
and so on..
许多国家说英语，如澳大利亚加拿大等。

6.. how long
(1) how long意为“多长时间”，询问某一动作或状态持续了多久，故句
中的谓语动词必须是延续性动词或表示状态的连系动词。

例如：
How long do you watch TV? 你看电视多长时间了？
How long can I keep the book? 这本书我可以借多久？
(2) how long还可用来询问长度。

例如：
How long is the river? 这条河多长？
【拓展】辨析：how often, how soon与how long
词语词义用法答语特征
how often多久一次询问动作的频率often, twice a week等
how soon多快，过多久询问时间多快in+ 一段时间
how long多久询问时间多久for/about+一段时间
7.. maybe
maybe作副词，意为“也许；大概”。

例如：
Maybe he is a teacher.. 也许他是个老师。

【拓展】辨析：maybe与may be
(1) maybe是副词，主要用于非正式场合，口语中常用。

意为“也许，大
概”。

它通常放在句子的开头，在句子中作状语。

例如：
Maybe she is happy.. 也许她是幸福的。

【拓展】
may be是“情态动词may+动词原形be”构成的，在句中做谓语，意为“可能是、大概是”。

例如：
She may be at home.. 她可能在家。

（也可以说：Maybe she is at home..）You may be right.. 你可能是对的。

（也可以说：Maybe you are right..）
8.. enough
enough是形容词，意为“充足的，充分的，足够的”，可修饰可数名词与不可数名词，放在名词的前面或后面。

例如：
One hour is enough.. 一小时足够了。

I have enough time to watch TV.. 我有足够的时间看电视。

We have got enough desks for the new students.. 我们为新同学准备了足够的课桌。

【拓展】
enough还可作副词，意为“足够地”，常修饰形容词或副词，这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。

例如：
The young man is strong enough to carry the heavy bag.. 那个年轻人足够强壮能搬动重包。

Our classroom is big enough.. 我们的教室足够大。

They work hard enough.. 他们工作足够努力。

词汇精练
I.. 英汉互译。

1.. 以……为骄傲__________________________
2.. help sb.. with sth.. __________________________
3.. 编造__________________________
4.. be different from __________________________
5.. in order to do sth.. __________________________
6.. finish doing sth.. __________________________
7.. too much __________________________ 8.. catch a cold __________________________
II.. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.. The girl is so l_________ that everyone likes her..
2.. Do you want to t_________ this new kind of pizza?
3.. I can’t _________(买得起) the ticket to the USA..
4.. Have you got any _________(经验) of learning Japanese?
5.. Tony has made a _________(模型) of the space station..
6.. Who has d_________ the new planet?
7.. You may have a fever; let me take your t_________..
8.. I am one of the m_________ of our school football team..
9.. Our math teacher is very h_________.. He always makes us laugh..
10.. The boy is so _________(聪明的) that he answers the question in no time..
III.. 根据句意，用所给单词的适当形式填空。

1.. —What’s your ___________(feel) when you heard the bad news?
— I felt very terrible..
3.. I spent much time ___________(watch) TV..
4.. ___________ you ever ___________(write) to your friend in English?
5.. I ___________ already ___________(see) the film.. I ___________(see) it last week..
6.. I ___________ ___________ (be) to New York three times..
7.. Stop ___________(talk)! It’s time for class..
8.. We need ___________(buy) a bike to keep fit..
9.. —Don’t get off the bus until it ___________(stop), Tom..
—I won’t, Dad.. Don’t worry about me..
10.. Tintin works for a newspaper and has lots of ___________(excite) experiences..
I.. 英汉互译。

1.. be proud of
2.. 在某方面帮助某人
3.. make up
4.. 与……不同
5.. 为了做某事
6.. 做完某事
7.. 太多
8.. 感冒
9.. 出版 10.. 既……又……；不但……而且……
II.. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.. lovely
2.. taste
3.. afford
4.. experiences
5.. model
6.. discovered
7.. temperature
8.. member
9.. humorous 10.. clever
III.. 根据句意，用所给单词的适当形式填空。

1.. feeling
2.. smells
3.. watching
4.. Have; written
5.. Have; seen; saw
6.. have been
7.. talking
8.. to buy
9.. stops 10.. exciting
句式精讲
1.. Would you like to try some?
Would you like to do…？是询问对方的意见，邀请或请求某人做某事的一种委婉表达方法。

其用法如下：
(1) 肯定句：
would like后接名词或代词；would like to 后接动词原形，would 常和主语缩写为“主语＋’d”。

例如：I’d like a cup of tea.. 我想喝一杯茶。

He’d like to see a film.. 他想看电影。

(2) 否定句：
在would 后加not，意为不愿意做……，would not 缩写为wouldn’t。

例如：I wouldn’t like to go to the cinema.. 我不想去看电影。

(3) 疑问句：
把would 提到主语前即可。

例如：Would you like to go to the cinema? 你愿意去看电影吗？
(4) 答语：
若邀请某人做某事，肯定回答用Yes, I’d like/love to；否定回答用I’d like/love to, but…
例如：—Would you like to see a film？你愿意去看电影吗？
—Yes, I’d love to.. 是的，我愿意。

若邀请某人吃(喝)东西，肯定回答用Yes, please.. 否定回答用No, thank you.. 例如：
— Would you like some tea ? 你想喝茶吗？
— No, thank you.. 不，谢谢。

【注意】would like 无人称和数的变化。

2.. It was great to hear from you…
本句为“It is/was + adj.. + (for sb..) + to do sth..”的句型，意为“（对……人来说）做……事是……的”，一般用来表达对某个人某种行为的客观评价。

例如：
It is important for us to learn a foreign language.. = To learn a foreign language is important..
对于我们来说学习一门外语是很重要的。

To learn English is not easy.. = It’s not easy to learn English.. 学英语不容易。

【注意】在“It is + adj.. + for sb.. + to do sth..”句型中，it并无实际意义，他在句子里充当形式主语的作用，而句子的真正主语为动词不定式to do，但是由于主语部分过于繁冗导致句子整体看起来非常不协调，所以使用it做形式主语而把真正的主语放到句子的后半部分。

【拓展】
(1) It’s + adj.. + for sb.. to do sth..这一结构中，形容词是表示做某事的“性质、特征”，这类形容词有：important，easy，difficult，hard，necessary，great等。

It’s necessary for you to do more exercise.. 多锻炼对你来说是必要的。

(2) It’s + adj.. + of sb.. to do sth..这一结构中，形容词是表示人的“品质”，这类形容词有：kind，wise，clever，good，foolish等。

例如：It’s kind of you to say so.. 你这样说真是太善良了。

3.. …but I hope one day I can meet an astronaut..
本句是hope后跟从句作宾语，从句前省略了连词that。

例如：
I hope (that) we will win the game.. 我希望我们比赛能赢。

【拓展】hope的用法归纳：
(1)从说话语气上讲，hope 用于表示可能实现的事情，后接从句时，用陈述语气。

I hope I shall see him again.. 我希望再见他一次。

I hope you haven't hurt yourself.. 但愿你没有受伤。

(2)从含义上讲，hope 多用于指对好事的盼望、预想;对坏事的预想则多用
“I’m afraid......”。

I hope it will be fine tomorrow.. 我希望明天天气好。

I'm afraid it will rain again.. 恐怕还要下雨。

(3)从时间上看，hope 所希望的一般指将来或现在的事情，不用于指过去的事情。

(4)从句型上看，hope 可用hope to do sth..句型，而不能用hope sb.. to do sth..句型。

I hope to watch the football match again.. 我希望再看一次那场足球
赛。

要表示“希望如此”时，常用“I hope so..”其否定形式用“I hope not..”。

hope后面还可以接that 从句，意为“希望……”。

She hopes that I will pass the exam.. 她希望我能通过考试。

4.. …and drew the cartoons to satisfy older people as well as children..
as well as此处用作连词，意为“既……又……”“不但……而且……”。

可以连接名词、形容词、动词、介词等两个并列的成分。

as well as强调的重点在前者，翻译时要先翻译后者，再翻译前者。

例如：
He speaks Spanish as well as English and French.. 他不但会讲英语和法语，还会讲西班牙语。

The girl is lively as well as healthy.. 这个女孩既健康又活泼。

He as well as my classmates is going swimming on Sunday.. 他和我的同学一样，星期天也去游泳。

5.. Do you mind if I borrow your book?
Do (Would) you mind if......句型用来表示请求对方的许可，即询问对方“是否介意（说话人）做某事”。

如果同意、不反对别人做某事，答语用否定形式；如果不同意、反对别人做某事，答语用肯定形式。

一般多用I am sorry......或I’m afraid......等以缓和语气。

—Do you mind if I smoke? 你介意我抽烟吗？
—Not at all, please.. 一点也不。

—Would you mind me opening that door? 你介意我开门吗？
—I’m sorry, but it’s not allowed.. 对不起，这是不允许的。

【拓展】
(1) mind作及物动词，后面通常接名词、代词、动词-ing形式、复合结构、从句等。

例如：
Would you mind my closing the window? 你介意我关上窗户吗？
(2) Would you mind doing sth..? 这一句型通常用来表示请他人做某事，常意为“可否请你做……”或“劳驾你做……”。

Would you mind making some room for the patient?
请你给这位病人让点儿地方出来行吗？
句式精练
I.. 根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。

1.. 我都等不及要见你了。

I ___________ ___________ ___________ see you..
2.. 他害怕单独出去。

He is ___________ ___________ going outside alone..
3.. 他们已经去过很多名胜古迹。

They ___________ ___________ ___________ many interesting ___________..
4.. 阿拉伯语和英语在许多方面不一样。

Arabic is ___________ ___________ English ___________ ___________ ___________..
5.. 我爸爸刚做了一个新书架。

My father ___________ ___________ ___________ a new bookshelf..
6.. 那就是为什么汤姆迟到了。

___________ ___________ ___________ Tom was late for school..
7.. 你像这样已经多久了？
How long ___________ you ___________ ___________ this?
8.. 这些药每天吃三次。

___________ this medicine ___________ ___________ ___________ ___________..
9.. 这辆自行车你买了多久了？
___________ ___________ have you ___________ the bike?
10.. 当我观看他们的时候，情不自禁地笑了。

I can’t ___________ ___________ when I watch them..
II.. 句型转换，每空一词。

1.. He is short.. He has dark hair.. (合并为一句)
He is short ___________ dark hair..
2.. I like dancing.. She also likes dancing.. (改为同义句)
I like dancing and she likes dancing ___________ ___________..
3.. They have already visited the museum.. (改为一般疑问句并作否定回答)
— ___________ they ___________ the museum?
— No, ___________ ___________..
4.. Wang Lin’s father has gone to Shenzhen on business.. (对划线部分提问)
___________ ___________ Wang Lin’s father ___________ on business?
5.. I have travelled by ship four times.. (对划线部分提问)
___________ ___________ times have you travelled by ship?
III.. 补全对话。

通读对话，根据上下文补全对话内容。

Jim: Good morning, doctor..
Doctor: 1.. __________, Jim.. What’s wrong?
Jim: I have a headache and I don’t feel well..
Doctor: 2.. __________?
Jim: The day before yesterday..
Doctor: Let me see.. Oh, it’s nothing serious..
Jim: 3.. _________?
Doctor: You’d better take this medicine and stay in bed for a day or two..
Jim: 4.. __________.. Goodbye..
Doctor: 5.. _________
参考答案
I.. 根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。

1.. can’t help to
2.. afraid of
3.. have been to; places
4..
different from; in many ways 5.. has just made
6.. That is why
7.. have; been like
8.. Take; three times a day
9.. How long; keep 10.. help laughing
II.. 句型转换，每空一词。

1.. with
2.. as well
3.. Have; visited; they haven’t
4.. Where
has; gone 5.. How many
III.. 补全对话。

1.. Good morning..
2.. When did you begin to have a headache
3.. What should I do
4.. Thank you。