人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷含完整答案【有一套】

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试
卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.如图，已知∠1=30，则∠4（）。

A.大于30°
B.小于30°
C.等于
30° D.无法确定
2.量角器上的∠1所表示的角是（）。

A.60°
B.50°
C.120°
D.150°
3.黑板边、课本边都可以看成是（）。

A.角
B.线段
C.长度
4.从7:00到7:30,分针旋转了（）。

A.30°
B.90°
C.180°
5.把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。

A.线段
B.射线
C.直线
6.角的大小是由（）决定的。

A.两边的长短
B.两边叉开的大小
二.判断题(共6题，共12分)
1.把一条线段向一端延长100米，就能得到一条射线。

（）
2.周角是一条射线，平角是一条直线。

（）
3.9时30分时，时针和分针组成的角是直角。

（）
4.两个锐角的和一定比平角小。

（）
5.所画的角的两边越长，角的度数越大。

（）
6.一条射线长80厘米。

（）
三.填空题(共8题，共25分)
1.小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长（）厘米。

2.（1）共有_____个角，其中_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。

（2）_____条线段，_____条射线，_____条直线。

3.写出涂色部分角的角度：（）（）。

4.下图中，已知∠1=30°，∠3=35°，那么∠2=_____°，是一个_____角。

5.先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。

（）时（）分时针分针形成（）角。

6.图中的角各是什么角？
∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。

7.当时钟上是2：00时，钟面上时针与分针之间的夹角是（）度。

8.填空。

（1）锐角有（）。

（2）钝角有（）。

（3）直角有（）。

（4）不是角有（）。

四.计算题(共2题，共9分)
1.量一量，算一算。

∠1=（）∠2=（）
∠3=（）∠4=（）
∠1+∠2+∠3+∠4=（）
2.计算下面各角的度数。

∠1=________∠2=________
五.作图题(共2题，共11分)
1.下面是两张长方形纸叠在一起的图样，求∠1的度数。

2.画出比6厘米短2厘米的线段。

六.解答题(共6题，共26分)
1.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？
2.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

3.嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？
4.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1 = 32，求∠2 =？
5.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）
6.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30° 90° 150°
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.A
6.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.6
2.（1）6 ；2 ；3；1 （2）3；6；1
3.72°；45°
4.115；钝
5.11；45；锐
6.直；钝；直；锐；钝
7.60°
8.（1）A、B（2）E、H（3）D、F（4）C、G
四.计算题
1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°
2.48°；42°
五.作图题
1.∠1=180°-50°-90°=40°
2.如图：
六.解答题
1.直角；平角
2.如图：
3.解：嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走第②条路最近，因为两点之间线段最短，所以这条路最近。

4.∠2=90°-32°×2= 26°
5.如图：
6.如图：。