信息技术在当代中小学教育中的定位

信息技术在当代中小学教育中的定位
信息技术的定位主要体现在以下几方面：
二、信息技术与学科的融合
信息技术可以与各种学科进行融合，在学科教学中发挥作用。

例如，在语文教学中，
可以利用互联网搜索资料、下载文章、制作课件等方式，帮助学生提高阅读理解和写作能力；在数学教学中，可以利用计算机学习数学软件，进行动手实践，提高学生的数学思维
能力。

三、信息技术与学生能力培养
信息技术在中小学教育中还可以与学生的能力培养相结合，促进学生全面发展。

例如，信息技术可以帮助学生开展研究性学习，鼓励学生积极探索、自主思考；可以帮助学生开
展创新性实践，提高学生的创造能力和创新精神；可以帮助学生开展社会实践，增强学生
的社会责任感和社会参与意识。

四、信息技术与课程改革
信息技术在中小学教育中还可以与课程改革相结合，推动课程的创新和改革。

例如，
信息技术可以帮助教师更好地实现课程目标，实现课程内容的创新，提高教学效果；可以
帮助学生更加积极地参与课程学习，提高学习效果，促进课程改革的成功实施。