一年级语文游考方案(2019.06)(1)

高邮市第一实验小学2018-2019学年度第二学期小学语文
“快乐游考”实施方案
一、指导思想
随着教育教学改革的深入，传统书面测试已不能完全适应学生核心能力发展的需求。

为了进一步促进我校更新办学理念，优化教师教学方式，提升学生核心素养。

现制订我校一年级语文“快乐游考”实施方案。

二、游考项目
（一）朗读吧（二）诗词苑（三）故事荟（四）说话园
三、具体安排
（一）朗读吧
1.考试范围
部编版一年级语文下册课文内容
2.组织形式
考生在“导游”（家长义工）的带领下进入场内，进行现场抽签选取相应的考试内容（采用抽取扑克牌形式），在规定的时间内进行现场诵读，考官根据学生朗读情况，进行星级评定。

3.人员分工
“朗读亭”项目，每组3名考官，分别为：1名语文老师，负责对考生进行现场考核与点评；1名高年级学生，负责游考卡成绩的记载；1名家委会成员，负责考生抽题等场内协调工作。

4.交流时长
每名考生的朗读时间控制在3分钟以内，不少于1分钟。

（二）诗词苑
1.考试范围
扬州市《经典诵读三百篇》、扬州市“五个一百”工程“名篇”及古诗75首中一年级下学期需掌握的篇目，一年级下册语文书中7首古诗。

经典诵读及“五个一百”中（不重复）：
《剑客》《鹤》《鸟》《咏华山》《蚕妇》《陶者》《寻胡隐君》《花》《春风》《暮春》
《三字经》（节选5-8）《百家姓》（节选3-4）
童谣：《从前有座山》《城门城门几丈高》《粽子香》《什么歌》《十二生肖歌》儿童诗：《章鱼》《我是草莓》《需要什么》《欢迎小雨点》
语文书中：《春晓》《赠汪伦》《静夜思》《寻隐者不遇》《池上》《小池》《画鸡》
2.组织形式
考生在导“游”的带领下进入场内，掷骰子，考官抽取和题号相对应的题卡与考生进行互动交流，根据交流情况，进行星级评定，考评结束后考生归队由导“游”带离。

3.人员分工
“诵读坊”项目，每组3名考官，分别为：1名语文老师，负责与考生互动交流；1名高年级优生，负责游考卡成绩的记载；1名家委会成员，负责考生抽题等场内协调工作。

4.交流时长
考官与每名考生的交流互动时间控制在3分钟以内，不少于1分钟。

（三）故事荟
1.考试范围
每位同学在家精心准备一个小故事（内容不限），现场讲述。

2.组织方式
考生在导“游”的带领下进入场内，通过抓自己喜欢的小娃，抽取内容进行口头说话，考官进行星级评定，考评结束后考生归队由导“游”带离。

3. 人员分工
“说话坊”项目，每组3名考官，分别为：1名语文老师，负责与考生互动交流；1名高年级优生，负责游考卡成绩的记载；1名家委会成员，负责考生抽题等场内协调工作。

4. 交流时长：说话时间控制在2分钟以内，不少于1分钟。

（四）说话园
1.考试范围
扬州市《经典诵读三百篇》和扬州市“五个一百”工程指定必读书目：《小熊温尼菩》《了不起的狐狸爸爸》和《笨狼的故事》。

2.组织形式
考生在导“游”的带领下进入场内，在题号袋内摸出标注题号的乒乓球一只，考官抽取和题号相对应的题卡与考生进行互动交流，根据交流情况，进行星级评定，考评结束后考生归队由导“游”带离。

3.人员分工
“读书吧”项目每组3名考官，分别为：1名语文老师，负责与考生互动交流；1名高年级优生，负责游考卡成绩的记载；1名家委会成员，负责考生抽题等场内协调工作。

4.交流时长
考官与每名考生的交流互动时间控制在3分钟以内，不少于1分钟。

附：游考题库
（一）朗读吧题库
考核内容（现场抽签选择一篇）
1.《我多想去看看》；2、《四个太阳》；3、《小公鸡和小鸭子》；
4、《树和喜鹊》；
5、《夜色》；
6、《彩虹》；
7、《荷叶圆圆》；
8、《要下雨了》；
9、《小猴子下山》；10、《咕咚》；11、《小壁虎借尾巴》
（二）诗词苑题库
考核内容（现场抽签选择一组中的一首或几首）
一、①《春晓》：(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知
多少。

②《剑客》：(唐)贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事。

③《寻胡隐君》:(明)高启渡水复渡水，看花还看花。

春风江上路，不觉到君家。

④《三字经》（五）昔仲尼，师项橐。

古圣贤，尚勤学。

赵中令，读鲁论。

彼既仕，学且勤。

披蒲编，削竹简。

彼无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。

彼不教，自勤苦。

⑤《从前有座山》：民间童谣从前有座山，山上有座庙，庙里有口缸，缸里有个
盆儿，盆里有个碗儿，碗里有个勺儿，勺里有块肉，我吃了，你馋了，这个故事
讲完了。

⑥儿童诗《章鱼》：（美国）奥纳史告诉我，章鱼，请你告诉我。

你身上那么多
条条，是胳膊，还是腿？真是太奇怪了！章鱼，如果我是你，我要用“我们”来
称呼我自己。

二、①《赠汪伦》：(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千
尺，不及汪伦送我情。

②《鹤》: (唐)白居易人各有所好，物固无常宜。

谁谓尔能舞，不如闲立时。

③《花》:(明)张羽能白更兼黄，无人亦自芳。

寸心原不大，容得许多香。

④儿童诗《我是草莓》：（美国）库斯金
我喜欢生长，生长真叫人喜欢。

叶子软软的，太阳暖暖的。

我熟了红了圆了，
就有人把我扔到了篓子里边。

做草莓不是总那么好玩。

今天早晨，他们把我放进
冰激凌，我冷得直打战战。

⑤《城门城门几丈高》：扬州童谣
城门城门几丈高，三十六丈高。

骑花马，带马刀，走你家门前砍一刀。

⑥《三字经》（五）昔仲尼，师项橐。

古圣贤，尚勤学。

赵中令，读鲁论。

彼既
仕，学且勤。

披蒲编，削竹简。

彼无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。

彼不教，自
勤苦。

三、①《静夜思》：(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故
乡。

②《鸟》：(唐)白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，子
在巢中望母归。

③《春风》:(清)袁枚春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

④儿童诗《需要什么》：（意大利）贾尼罗大里
做一张桌子，需要木头；要有木头，需要大树；要有大树，需要种子；要有种子，需要果实；要有果实，需要花朵；做一张桌子，需要花一朵。

⑤《三字经》（六）如囊萤，如映雪。

家虽贫，学不辍。

如负薪，如挂角。

身虽劳，犹苦卓。

苏老泉，二十七。

始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。

尔小生，宜早思。

⑥《粽子香》：民间童谣
粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

四、①《寻隐者不遇》：(唐)贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

②《咏华山》:(宋)寇准只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。

③《暮春》:(清) 翁格莫怨春归早，花余几点红。

留将根蒂在，岁岁有东风。

④《三字经》（七）莹八岁，能咏诗。

泌七岁，能赋棋。

彼颖悟，人称奇。

尔幼学，当效之。

蔡文姬，能辩琴。

谢道韫，能咏吟。

彼女子，且聪敏。

尔男子，当自警。

⑤《什么歌》：樊发稼
什么河，不结冰？什么牛，不耕地？什么花，不结果？什么布，不能缝衣裳？天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地，海里浪花不结果，山间瀑布不能缝衣裳。

⑥儿童诗《欢迎小雨点》：圣野
来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小菌们撑着小伞等。

来一点，小荷叶站出水面来等。

小水塘笑了，一点一个笑涡。

小野菊笑了，一点敬一个礼。

五、①《池上》：(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

②《画鸡》：(明)唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

③《妇》: (宋)张俞昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

④儿童诗《欢迎小雨点》：圣野
来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小菌们撑着小伞等。

来一点，小荷叶站出水面来等。

小水塘笑了，一点一个
笑涡。

小野菊笑了，一点敬一个礼。

⑤童谣《十二生肖歌》：鲁兵
老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎一声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。

⑥《三字经》（八）犬守夜，鸡司晨。

苟不学，曷为人。

蚕吐丝，蜂酿蜜。

人不学，不如物。

幼而学，壮而行。

上致君，下泽民。

勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力。

⑦《百家姓》（四）
万俟司马上官欧阳
夏侯诸葛闻人东方
赫连皇甫尉迟公羊
澹台公冶宗政濮阳
六、①《小池》：(宋)杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

②《陶者》: (宋)梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

③《十二生肖歌》：鲁兵
老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎一声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。

④儿童诗《需要什么》：（意大利）贾尼罗大里
做一张桌子，需要木头；要有木头，需要大树；要有大树，需要种子；要有种子，需要果实；要有果实，需要花朵；做一张桌子，需要花一朵。

⑤《百家姓》（三）
费廉岑薛雷贺倪汤
滕殷罗毕郝邬安常
乐于时傅皮卞齐康
伍余元卜顾孟平黄
（四）说话园题库
考核内容（现场抽签选择一个话题）
1.读完了《了不起的狐狸爸爸》这本书，你就觉得狐狸爸爸是一只怎样的狐狸？在你身边有像狐狸爸爸一样的人吗？他是谁？跟老师讲一讲他的故事。

2.在《了不起的狐狸爸爸》这本书中，小狐狸已经饿了三天三夜，可是在拿食物的过程中，他还是主动帮助小兔子带食物，你觉得它是一只怎样的小狐狸？
3.在《小熊温尼菩》这本书中，小熊被洪水围困，他是怎么救了自己，救了小猪？你觉得这是一只怎样的小熊？你遇到过困难吗？当你遇到困难是怎么解决的？
4.在《小熊温尼菩》这本书中，小熊为了吃到蜂巢里的蜂蜜，想了什么办法？结果怎样？
5.在《笨狼的故事》这本书中，你还记得笨狼这个名字是谁起的吗？为什么叫这个名字？你的名字是谁起的？能跟老师说说有什么意思吗？
6.在《笨狼的故事》这本书中，笨狼想学游泳，你知道他是怎么学的吗？后来是谁教他的呀？你学过哪些本领，跟老师分享一下吧！。