英语信息匹配题解题技巧 ppt课件

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• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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• 3. 考生难以寻找到合适的定位词。没有 明显的定位词,而且某个定位词会在文 章中多次出现。
• 4. 考生难以按照惯常的排除法来排除选 项。考题和段落不是一对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搭配的。
• 最高级, 如best, worst, most等。有 时候题干的最高级和原文表述不对等 ,比如:the best solution---the most effective method.
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信息匹配题解题技巧
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一.难点分析
• 1. 考生难以按照阅读题一贯遵循的“顺序 原则”解题,不能从文章开头到结尾按顺 序定位。
• 2. 题干信息复杂,考生难以迅速抓住要 领。题干中的细节信息通常是极复杂和 繁琐的名词短语或长难句
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
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二. 扭转做题思维
• 不是找到句子答案所在,而是判断这句 话在哪一段会出现,考察对文章框架的 把握能力。
• 做题时, 考生首先要仔细阅读原文的主 标题、副标题,迅速掌握文章主题。
• 仔细阅读10个题目,找到内在联系,自己 有一个初步的排序.
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三. 段落匹配题答题技巧
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• 数字,包括年代、百分比、特殊事件 等。
• 以连字符链接的特殊词汇。如: university-based, one-child, hardto-grasp等。
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• 研究、报告、书籍型词汇, 如: report, study, books等。一般来说研 究报告等内容是易考点。
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• 所谓判断词,不等同于定位词。判断词 是指这句话独一无二的信息点。
• 抓住尽可能多的名词去帮助定位,因为 如果只找一个关键词的话,容易在快速 地搜索中,漏掉这个唯一的关键词(通 常来说,2-3个比较合适,可以极大地提 高容错率)。
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【关键词类型】
• 一些拼写较长的单词,比如: internship, competitiveness, globalization, integration, sustainability, immigration等。这些 词属于低频词,一般不会不断出现。 另外,有些低频词会作为生词标记出 来并以括号备注中文。
• 1. 一定是从题目出发,去寻找对应的段 落(也就是选项) 千万不要本末倒置:从原文中读了 一个段落之后,去后面10个题目中去寻 找哪道题和这段对应,切记!
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• 2. 预览题干,明确判断词。
带着这些判断词(关键词)去浏览全篇 文章,找到它们所涉及的相关内容,再 研读细节,最终确定此句是否和该段匹 配。
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