人教版七年级上册语文《写人要抓住特点》教案设计
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人教版七年级上册语文《写人要抓住特点》教案设计
一、课题：写人要抓住特点
二、教学目标：
1. 能够掌握写人的基本原则：抓住特点，把握形象；
2. 能够学习写人的技巧：抓住细节，把握视角；
3. 能够运用所学知识，写出生动的人物形象。
三、教学重点：抓住特点，把握形象。
四、教学难点：抓住细节，把握视角。
五、教学方法：
1. 讲授法：介绍写人的基本原则和技巧；
2. 讨论法：分组讨论如何抓住特点，把握形象；
3. 实践法：以实际情景为例，练习抓住细节，把握视角，写出生动的人物形象。
六、教学过程：
1. 热身：通过视频，让学生了解写人的重要性和困难性；
2. 教学内容：
（1）介绍写人的基本原则：抓住特点，把握形象；
（2）介绍写人的技巧：抓住细节，把握视角；
（3）分组讨论如何抓住特点，把握形象；
（4）练习抓住细节，把握视角，写出生动的人物形象；
3. 总结：总结本节课学习的内容，强调写人的重要性和困难性。
七、板书设计：
写人要抓住特点
1. 抓住特点，把握形象。
2. 抓住细节，把握视角。