心理漫画策划书
心理漫画活动策划方案
心理漫画活动策划方案一、活动概述心理漫画活动是为了提高大众的心理健康意识和心理素养而开展的一种创新的心理健康教育形式。
通过漫画的形式，将心理学知识生动形象地展现出来，同时结合互动活动，让参与者能够更加深入地了解心理学知识和技巧，掌握解决问题的方法，培养积极健康的心理态度。
二、目标群体1. 青少年群体：通过漫画活动让青少年更深入地了解心理学知识、培养积极健康的心理态度、学会正确处理自己的情绪和压力。
2. 社区居民群体：通过漫画活动让社区居民更加关注心理健康问题，提高心理素养，增强心理抵抗力，减少心理问题发生率。
三、活动内容1. 心理漫画展览：精心设计并选取优秀的心理漫画作品，举办展览活动，向参观者展示心理学知识和技巧。
2. 创作心理漫画比赛：邀请广大居民参与心理漫画创作比赛，通过表达自己对心理学知识的理解和感悟，提高个人对心理健康的关注程度。
3. 心理漫画研讨会：邀请心理学专家和漫画作者，组织心理漫画研讨会，深入探讨漫画在心理健康教育方面的应用。
四、日期和地点1. 心理漫画展览：在社区文化中心或学校图书馆等地举办，展览时间为一个星期。
2. 创作心理漫画比赛：参赛作品提交时间为展览结束后的一个月内，比赛结果将在一个月后公布。
3. 心理漫画研讨会：在社区文化中心或大型会议室举办，时间为展览结束后的一个月内。
五、宣传推广1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在社区、学校、商业区等人流量较大的地方。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。
3. 口碑传播：组织一些前期的小型宣传活动，如心理漫画讲座、创作体验活动等，制造话题，引起公众兴趣。
六、资源调配1. 人力资源：活动策划人员、心理学专家、漫画作者等。
2. 财务支持：向社区居民和相关机构申请活动经费，用于展览、奖品、演讲费用等。
3. 场地和设备：向社区文化中心、学校、图书馆等场所借用场地和设备。
七、活动评估1. 活动效果评估：通过问卷调查、参观者反馈等方式，对展览、比赛和研讨会等活动进行评估，了解活动对参与者的影响和满意度。
心理漫画作品大赛策划书（优秀范文五篇）
心理漫画作品大赛策划书（优秀范文五篇）第一篇：心理漫画作品大赛策划书“情绪双面人”心理漫画创意大赛——2017年首都大学生5·25心理健康节活动方案一．活动名称“情绪双面人”心理漫画创意大赛二．活动目的通过漫画这种大学生喜闻乐见的艺术表现形式,将大学生活中的情绪体验生动形象地展现出来,通过呈现积极消极两面的情绪状态，其中一面为大学生提供表达和宣泄负性情绪困扰的平台，另一面探索科学有效的改善情绪的积极策略，同时引导大学生认识到我们的情绪如钟摆效应一样具有相对性和动态性,帮助大学生进一步增强对自我情绪的觉察和接纳意识，提升其对自我情绪的调节和管理能力，以更理性平和、积极阳光的心态应对大学生活。
三．活动对象1.大一、研一各个班级按要求组织班级成员参赛，每班至少交一副作品。
2.鼓励其他年级各班同学积极参与，发挥个人所长。
注意：作品可以个人创作，也可以集体创作，集体创作不超过3人。
四．活动形式（一）作品要求1．作品内容：作品应紧扣主题，同时展现大学生的负性情绪困扰（如愤怒、悲伤等）和正性情绪改善策略双面，内容健康，积极向上，有助于大学生心理健康，严禁含有法律、行政法规禁止的内容。
2.作品形式：手绘式作品，黑白彩色均可，一幅作品不超过6格。
除了和画面相配合、理解情节所需要的文字，画面上不允许出现作品名称、作者的学校、姓名、联系方式等信息。
3.参赛作品必须由参赛者本人原创，严禁剽窃、抄袭，参赛者应确认拥有作品的著作权。
主办方不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
4.主办单位对参赛作品有收藏、展览、研究、出版及宣传权，不再另付稿酬。
（二）作品提交要求1.作品提交请拷贝电子版（建议将手绘版扫描）至博纳楼210门口电脑里。
2.所有漫画在同一张图片上，格式为“jpg”，像素大于300dpi。
心理漫画参赛活动方案策划
心理漫画参赛活动方案策划一、活动背景及目的：心理健康已成为现代社会日益关注的话题。
在快节奏的生活中，人们容易受到各种压力的困扰，而心理漫画作为一种形象生动、寓教于乐的表达方式，受到了越来越多的喜爱。
为了引导大众关注并了解心理知识，提倡心理健康，本次策划了“心理漫画参赛活动”。
本次活动的目的是：1. 提高大众对心理健康的重视程度，倡导全民关注心理健康。
2. 推广心理学知识，增强大众的心理素质和心理健康。
3. 鼓励创意表达，展示个性与创新，培养大众的文化艺术素质。
二、活动时间和地点：活动时间：策划阶段：2022年11月-2023年1月投稿阶段：2023年2月-2023年3月评选阶段：2023年4月-2023年5月颁奖典礼：2023年6月地点：线上活动，全国范围内开展。
三、活动主题和形式：1. 主题：心理健康，心灵之旅。
2. 形式：心理漫画设计与创作。
活动参与者可根据活动主题创作心理漫画作品（不限题材），通过漫画的形式表达对心理健康的理解和关注。
作品要求以典型情景、夸张形象、幽默的方式，直观地展现现代人的心理问题和解决方法，引起观众共鸣，加深对心理健康的认识。
四、活动流程：1.策划阶段：- 组织策划团队，明确活动目标、形式和筹备时间表；- 准备宣传材料，包括活动海报、宣传册等；- 筹备活动网站和报名系统，确保投稿和评选环节的顺利进行；- 制定活动细则，包括作品要求、投稿方式、参赛规则等。
2.投稿阶段：- 在线宣传活动信息，邀请大众参与；- 提供投稿平台，接收参赛作品；- 对参赛作品进行初步筛选，符合要求的作品进入评选阶段。
3.评选阶段：- 邀请专业心理学家和漫画家组成评委会，对参赛作品进行评选；- 评选要素：原创性、创意性、表现力和与主题的契合度等；- 评委会根据评选标准评出优胜作品，确定获奖名单。
4.颁奖典礼：- 在线颁奖典礼，公布获奖名单；- 对获奖作品进行展示和点评；- 邀请相关媒体进行报道，提高活动的影响力。
心理健康涂鸦策划书3篇
心理健康涂鸦策划书3篇篇一心理健康涂鸦策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高大家的心理健康意识，促进心理健康的发展，我们计划举办一场以“心理健康涂鸦”为主题的活动。
二、活动目的1. 提高参与者的心理健康意识，让他们更加关注自己的内心世界。
2. 提供一个释放压力、表达情感的平台，帮助参与者缓解负面情绪。
3. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动主题涂鸦，绘出心灵色彩四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动对象全体师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动的时间、地点和主题。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校心理辅导老师在课堂上宣传活动，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，参与者在签到处签到，领取活动 T 恤和涂鸦工具。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，邀请学校心理辅导老师致辞。
3. 主题讲解：心理老师讲解涂鸦的基本知识和技巧，包括如何选择主题、如何运用色彩等。
4. 创意涂鸦：参与者根据自己的兴趣和主题，自由创作涂鸦作品。
可以在 T 恤上涂鸦，也可以在画板上创作。
5. 作品展示：完成涂鸦后，参与者将作品展示在展示区，供大家欣赏。
6. 互动交流：组织参与者进行互动交流，分享自己的创作灵感和感受。
8. 合影留念：所有参与者合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算1. 活动材料费用：涂鸦 T 恤、画板、颜料、画笔等，预计费用[X]元。
2. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷等，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：为优秀作品获得者准备奖品，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如场地布置、饮料小吃等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动现场提供基本的涂鸦工具，如画笔、颜料等，参与者也可以自带喜欢的涂鸦工具。
2. 活动过程中，工作人员要注意维护现场秩序，确保参与者的安全。
心理漫画展活动策划方案
心理漫画展活动策划方案一、背景分析心理漫画作为一种新兴的艺术形式，融合了心理学和漫画艺术的特点，通过图文并茂的方式向观众呈现心理学知识和心理健康问题。
心理漫画展活动将为广大观众提供一个了解心理学、关注心理健康的平台，对于推广心理健康知识、提高公众心理素质具有积极的意义。
二、活动目标1、普及心理健康知识，提高公众心理素质；2、激发观众对心理学的兴趣，拓宽心理学学科的传播途径；3、推动心理漫画艺术的发展和创新，提升心理漫画作品的质量；4、促进心理健康产业的发展，推动相关机构间的交流与合作。
三、活动内容1、心理漫画展览1.1 策展主题：选择与心理学相关的主题，如心理健康、人际关系、情绪管理等。
1.2 参展作品：邀请国内外优秀的心理漫画作者参展，展示作品的多样性和创意性。
1.3 展览形式：根据展览空间的大小和场地特点，采用展板、投影、沙盘等形式进行展示。
1.4 互动体验：设置互动环节，如心理测验、DIY心理漫画、心理咨询等，增加观众的参与度和体验感。
2、学术论坛2.1 主题演讲：邀请心理学领域的专家学者就心理漫画相关的话题进行演讲，分享最新研究成果和心得体会。
2.2 学术交流：设立专题讨论环节，供心理学工作者和心理漫画作者进行交流与互动。
3、艺术创作工坊3.1 心理漫画研讨：邀请心理漫画作者和专业人士开展心理漫画的创作技巧分享和交流活动。
3.2 创作体验：组织观众参与心理漫画的创作体验，提高他们对心理漫画艺术的认知和兴趣。
4、公益活动4.1 开展心理健康宣传：借助心理漫画展活动的契机，向社会宣传心理健康知识和心理咨询服务。
4.2 心理咨询服务：邀请心理咨询师提供心理咨询服务，为观众提供专业的心灵抚慰和指导。
四、活动策划1、确定主题：以“心理漫画，心理健康”作为主题，突出心理学与漫画艺术的融合。
2、确定时间地点：选择适当的时间和地点进行活动，考虑到观众的便利性和活动的宣传效果。
3、邀请合作媒体：与相关心理学院校、心理咨询机构和媒体合作，共同宣传活动。
2024年心理漫画展活动策划方案
2024年心理漫画展活动策划方案____年心理漫画展活动策划方案一、活动背景与目的：心理健康问题在当代社会日益突出，并且儿童和青少年心理健康问题尤为突出。
而漫画作为一种直观生动的表现形式，对于传达心理学知识和情感体验具有很大的潜力。
因此，举办一场心理漫画展活动，将心理学知识与漫画融合，用更具吸引力和趣味性的方式向公众传递心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认识和关注度，帮助人们更好地了解和面对心理健康问题。
活动目的：1. 提高公众对心理健康问题的认知和关注度；2. 以漫画为媒介，传递心理健康知识，提高心理健康素养；3. 为大众提供心理健康的咨询和辅导服务；4. 增进心理学爱好者之间的交流与分享。
二、活动时间和地点：时间：____年6月15日至6月30日（持续16天）地点：市中心的大型会展中心三、活动内容与形式：1. 心理漫画展览搭建展览区域，展示国内外心理漫画作品，包括原创作品和重要作品集锦。
展览内容涵盖心理健康、心理治疗、心理学经典实验、心理学史等方面。
通过图文并茂的表现形式，吸引观众的注意力，引导他们对心理学知识的关注。
2. 漫画创作比赛面向全社会征集心理漫画作品，组织漫画创作比赛。
通过比赛评选出一系列优秀的心理漫画作品，并举办颁奖典礼，鼓励更多的创作者参与其中。
3. 名家漫画家现场演示邀请国内知名的心理主题漫画家现场演示漫画绘制过程和心理情感的表达技巧，与观众进行互动交流，增加观众对心理漫画创作的了解和认知。
4. 心理健康咨询和辅导在展览现场搭建心理咨询和辅导服务区，邀请专业心理咨询师和心理治疗师提供现场咨询和辅导服务。
为有需要的观众提供心理健康问题的解答和指导。
5. 心理漫画沙龙组织心理漫画爱好者和专业从事心理健康工作的人员参加心理漫画沙龙，分享心理漫画创作经验，讨论心理健康问题，促进专业人士之间的交流与合作。
6. 心理漫画展期间系列讲座邀请心理学专家、心理咨询师和心理漫画作者开展系列讲座，介绍心理学的基本知识、心理健康问题的预防与治疗、心理漫画的创作技巧等内容。
心理漫画展活动策划方案
心理漫画展活动策划方案篇一：心理漫画展活动策划书活动主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”漫画展活动。
活动背景：我院为了进一步丰富学生们心理健康知识，营造一个健康积极向上的大学生活氛围。
会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。
心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
活动目的：通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
活动内容：以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
活动形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
活动流程：一活动开始之前进行适当的宣传，可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函，鼓励大家都来参加活动，并将活动的具体要求详细的告知大家。
并且规定好每个班至少要交上的篇幅。
二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类，评比，并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。
三对优秀的作品进行表彰奖励，并且上传至云空间，通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品，令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。
四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间，附带一些活动心得，不仅能将本次活动过程展现出来，也能更好地宣传心理服务部门。
活动要求：纸张 4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上每班最少上交4份，上较数量计入班级考核上交时间：x月xx周四晚上六点半至七点以班级为单位上交学生会篇二：漫画大赛策划书一．活动背景5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
也意指爱别人从接受自己，爱自己开始。
只有爱自己才能更好的爱他人。
2023年心理漫画展活动策划方案
2023年心理漫画展活动策划方案心理漫画展是一个旨在通过漫画艺术形式来探讨和传达心理健康主题的活动。
在2023年的心理漫画展中，我们将致力于帮助观众理解和关注心理健康问题，并以轻松有趣的方式提供心理教育知识，为人们提供心理支持。
以下是该活动的策划方案。
1. 主题和目标主题：心理健康在你身边目标：- 提高观众对心理健康的认识和理解- 通过漫画艺术形式传达心理教育知识- 提供心理支持和资源以帮助人们更好地管理自己的心理健康2. 时间和地点时间：2023年5月1日至5月7日地点：选择一个大型艺术展览馆或展览中心作为展览场地3. 活动内容- 心理漫画展览：邀请国内外心理漫画家参展，展示他们的心理主题漫画作品。
展览分为几个主题区域，如心理健康教育、焦虑与压力、抑郁与情绪管理等。
每个区域都设有信息板和解读，帮助观众理解漫画作品背后的心理学知识和主题。
- 创作角落：为观众提供一个创作漫画的空间，提供素描纸、彩色铅笔和绘画工具等，让他们自由表达自己的情绪和心理感受。
- 互动体验区：设置多个互动展览区，如情绪风暴体验区、冥想室和情感沙盘游戏等，让观众参与其中，深入体验和理解心理健康的重要性。
- 心理健康漫画论坛：邀请心理学家、漫画家和心理健康专家进行座谈和讨论，分享他们的经验和观点，并回答观众提出的问题。
论坛将为观众提供一个更深入了解心理健康的机会。
- 心理健康资源区：在展览现场设立一个资源区，提供心理健康相关书籍、资料和联系方式，以帮助需要帮助的人们获得更多的支持和指导。
4. 宣传推广- 在各大社交媒体平台和漫画相关网站发布活动信息和海报，并鼓励网友分享- 利用合作伙伴和媒体渠道发布新闻稿和报道，提高活动的知名度- 制作宣传短片和广告，用轻松幽默的方式呈现活动的特色和亮点- 在学校、社区、医院和心理咨询机构等地方贴海报和派发宣传册，吸引更多观众参与5. 参与和合作方- 邀请国内外著名心理漫画家参展，展示他们的作品并举办签名会和漫画教学活动- 联系心理学相关机构和组织，邀请心理学家和心理咨询师参与论坛和互动体验区，提供专业指导和建议- 合作当地漫画学校和社团，提供创作指导和资源支持- 邀请相关企业赞助活动，并提供心理健康相关产品和服务展示通过以上的策划方案，2023年心理漫画展将成为一个集知识传递、心理支持和创意表达于一体的盛会。
心理漫画展活动策划方案
心理漫画展活动策划方案篇一：心理漫画展活动策划书活动主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”漫画展活动。
活动背景：我院为了进一步丰富学生们心理健康知识，营造一个健康积极向上的大学生活氛围。
会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。
心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
活动目的：通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
活动内容：以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
活动形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
活动流程：一活动开始之前进行适当的宣传，可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函，鼓励大家都来参加活动，并将活动的具体要求详细的告知大家。
并且规定好每个班至少要交上的篇幅。
二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类，评比，并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。
三对优秀的作品进行表彰奖励，并且上传至云空间，通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品，令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。
四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间，附带一些活动心得，不仅能将本次活动过程展现出来，也能更好地宣传心理服务部门。
活动要求：纸张 4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上每班最少上交4份，上较数量计入班级考核上交时间：x月xx周四晚上六点半至七点以班级为单位上交学生会篇二：漫画大赛策划书一．活动背景5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
也意指爱别人从接受自己，爱自己开始。
只有爱自己才能更好的爱他人。
心理漫画主题活动方案策划
心理漫画主题活动方案策划一、活动背景及目的随着社会的发展，心理健康问题日益凸显。
为了推广心理健康知识，增强人们的心理素质，提高社会各界对心理健康的关注，本次活动旨在通过心理漫画的形式，深入浅出地传播心理健康知识，引导大众正确对待心理健康问题，培养积极健康的心理态度。
二、活动主题心理漫画主题活动三、活动时间和地点活动时间：2023年5月1日至5月7日活动地点：城市公园四、活动内容1. 心理漫画展览定期漫画展览，展示心理健康相关的漫画作品，包括生活中的心理难题、心理健康故事等。
展览内容可以涵盖心理疾病、压力管理、情感问题等各个方面，通过可爱有趣的画面和有深度的故事情节，让观众更好地理解和关注心理健康问题。
2. 心理漫画作品征集面向全社会征集心理漫画作品，鼓励创新思维，张贴发布通告，设立网络平台进行征集。
评选出一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项，以及观众票选奖。
获奖作品在活动现场进行展示，并在媒体上进行宣传。
3. 心理知识讲座邀请心理学专家、心理医生等进行心理健康知识的讲座。
通过图文并茂、生动易懂的讲解，向观众介绍心理健康的重要性、常见心理问题的识别与处理方法，以及心理调节的技巧等。
4. 心理咨询服务组织心理咨询师团队提供免费的心理咨询服务。
设立咨询台，向观众解答心理健康方面的问题，并提供进一步的咨询与帮助。
5. 心理类图书和手册展销在活动现场设立心理类图书和手册的展销区，销售有关心理健康的图书、漫画书籍和相关手册，提供给观众深入学习和了解心理健康的机会。
6. 互动游戏环节设置心理知识互动游戏环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
游戏内容可设计成问答形式、扮演角色等，通过参与游戏，让观众更好地学习和掌握心理健康知识。
五、宣传推广1. 利用新媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博等，发布活动通知、心理知识小贴士、征集作品信息等。
2. 利用电视、广播媒体发布活动宣传广告，吸引更多的观众参与活动。
3. 利用传单、海报等宣传物料，在学校、社区、医院等公共场所进行宣传。
心理漫画大赛策划书
校园原创心理漫画大赛策划书一、活动背景为响应院“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平和自助能力，丰富学院学子的课余生活，我系决定开展举办以“和谐社会从心开始，和谐校园从我做起”为主题的原创心理漫画大赛，本次大赛旨在通过漫画作品将心里健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形式展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育的目的。
二、活动目的优化大学生心理品质，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
二、主办方：三、承办方：四、活动对象全院各系学生，以个人为单位参与。
五、参赛要求（1）每个系至少要报送15幅漫画作品。
（2）作品要求紧紧围绕大学生心理健康主题，展开创作。
（3）作品内容积极向上、有启发性，纸张大小为A3纸以上。
（4）参赛作品必需包含参赛班级报名表（见附件一）（5）发动各系心理部做好宣传工作，要求其宣传工作要深入到各年级各班。
（6）作品必须为原创，决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资格。
六、作品评比评委团：将邀请院心理健康发展委员会的指导教师和轻工系的指导教师担任本次大赛的评委。
评选时间：5月17日至5月20日结果公布时间：5月22日（证书和奖品发送时间另行通知）七、征集时间截止时间为5月15日八、征集方式作品上交至各班心理委员处，再由各班心理委员转交至轻工系心理工作室。
（附：各心理委员上交作品到时可直接联系我工作室5名干事中的任何一位，他们的联系方式分别是，如下：）九、奖项设置一等奖：一名证书（学院级）+奖品（待定）二等奖：两名证书（学院级）+奖品（待定）三等奖：三名证书（学院级）+奖品（待定）十、经费预算一等奖(1名)奖品（待定）60元二等奖（2名）奖品（待定）100元三等奖（3）奖品（待定）140元总计：300元附件一：。
心理绘画活动策划书3篇
心理绘画活动策划书3篇篇一《心理绘画活动策划书》一、活动主题“绘出内心，释放自我”二、活动目的通过心理绘画的形式，帮助参与者表达内心的情感和体验，促进自我认知和心理成长，同时也为参与者提供一个放松和交流的平台。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备绘画材料，如纸张、画笔等。
2. 布置活动场地，营造温馨舒适的氛围。
3. 宣传活动，吸引参与者报名。
七、活动流程1. 开场介绍：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 引导冥想：带领参与者进行简单的冥想，帮助他们放松身心，进入创作状态。
3. 绘画创作：参与者在规定时间内进行绘画创作，可以自由选择主题和表现形式。
4. 分享与交流：邀请参与者分享自己的绘画作品和创作思路，促进彼此之间的交流和理解。
八、活动预算1. 绘画材料费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 尊重参与者的隐私和个人感受，不进行评判和批评。
2. 提醒参与者注意保护自己的作品和个人物品。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见评估活动的效果和满意度。
2. 观察参与者在活动中的表现和参与度，评估活动对他们的心理影响。
篇二《心理绘画活动策划书》一、活动主题“绘出内心世界，释放心灵光彩”二、活动目的通过心理绘画的形式，让参与者表达内心的情感和想法，促进自我认知和心灵成长，同时也为参与者提供一个放松和交流的平台。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 活动开场（5 分钟）由主持人介绍活动的背景、目的和流程，营造轻松愉快的氛围。
2. 绘画创作（60 分钟）参与者根据自己的内心感受和想法，选择绘画材料和工具，进行自由创作。
在创作过程中，引导者可以提供一些简单的引导和提示，帮助参与者更好地表达自己的情感和想法。
漫画策划书4篇_策划书范文_
漫画策划书4篇一、活动背景、目的、意义为响应预案“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识，提高我校大学生心理健康水平和自助能力，学院学子的课余生活，我选决定开展以“促进人际和谐，实现幸福人生”为主题，反映大学生之间的各种人际关系，男女爱情、宿舍矛盾、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的追求的原创心理漫画大赛，本次大赛旨在通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形象展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行心理教育的目的。
优化大学生心理品质，增强大学生认识自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
二、活动时间XX年4月20日（星期一）至4月25日（星期六）三、活动地点明德楼楼下四、活动嘉宾大学生心理部部长，心理老师（待定）五、活动对象请输入标西南石油大学全体同学六、活动前期准备4月18日活动宣传4月20日—4月24日征集漫画作品4月25日进行大众投票七、活动具体流程策划工作人员组织选手和大众评审在明德楼大厅处，将参赛作品进行展览，并由大众评审进行投票，最后再由嘉宾进行综合评判，选出一等、二等和三等奖，最后有嘉宾为获奖者颁发奖状和奖品。
八、活动注意事项（一）由于这是我们部门主办的第四次素质拓展活动，因此在经验方面我们部门稍显欠缺，因此在活动中一定要随时保持本门内部之间的联系，以应付各种突发状况。
（二）比赛期间要维持现场秩序。
（三）观看者不能损害作品。
（四）活动过程中一定注意保持会场的良好纪律性，决不能在这方面出现任何差错。
九、参赛要求（1）绘画作品应该体现本届主题思想。
（2）绘画作品必须是在校大学生原创作品，可以是个人或者集体创作。
（3）绘画作品可以是单幅，也可以是连环画。
（4）回话可以是单色的，也可以是彩色的。
（5）参赛作品必须是纸质绘制作品（不包括软件作画），不接受打印作品。
2024年心理漫画展活动策划方案
2024年心理漫画展活动策划方案标题：____年心理漫画展活动策划方案摘要：本文是对____年心理漫画展活动的策划方案，总结了展览的目标、主题、时间、地点、主要活动内容、策划团队、预算以及宣传推广等各个方面的详细计划。
通过该方案，旨在通过心理漫画的形式，向广大观众传达积极健康的心理观念，推动社会心理健康的关注和发展。
一、背景随着社会的发展和进步，人们对于心理健康的关注度日益增加。
而心理漫画作为一种形式新颖、易于接受的媒介，已经成为了传达心理健康观念和知识的重要工具。
为了推动心理健康的发展，我们决定举办____年心理漫画展，为广大观众呈现各类精美的心理漫画作品，提升观众对心理健康的认识，并引发他们对心理健康的思考和行动。
二、目标1. 传递正面心理健康观念：通过心理漫画作品，向观众传递正面、积极的心理健康观念，引导人们关注自己的心理健康。
2. 宣传心理学知识：通过展览，向观众普及心理学知识，帮助他们了解和认识自己的心理状态，提高心理自我调适能力。
3. 促进心理健康产业的发展：通过展览的举办，推动心理健康产业的发展，为心理从业者提供交流和合作的机会。
三、主题心理漫画展的主题为“心理漫画世界的探索与疗愈”。
通过展示心理漫画作品，探索人类心理世界的奥秘，帮助观众找到心灵的疗愈之道。
四、时间和地点时间：____年6月1日-6月30日地点：XX会展中心五、主要活动内容1. 心理漫画作品展览：邀请国内外优秀的心理漫画作者和团队参展，展示各类心理题材漫画作品，并设置创作背景和思路的解说板，帮助观众更好地理解和欣赏作品。
2. 专题演讲和座谈会：邀请心理学专家和心理学领域的知名漫画家，举办一系列专题演讲和座谈会，探讨心理健康话题，分享心理漫画创作的心得和经验。
3. 心理漫画创作工坊：邀请心理漫画作者和漫画爱好者一起参与心理漫画的创作工坊，学习和交流心理漫画的基本技巧和表达方法。
4. 心理漫画沙龙：邀请各类心理漫画作者和爱好者，组织心理漫画沙龙，分享自己的作品和创作体会，以及相关的心理健康话题的讨论。
心理涂鸦墙策划书3篇
心理涂鸦墙策划书3篇篇一《心理涂鸦墙策划书》一、活动主题“释放心灵，创意无限”二、活动目的通过设立心理涂鸦墙，为人们提供一个自由表达内心世界、释放情绪和发挥创意的空间，促进心理健康和情感交流。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向所有感兴趣的人群六、活动准备1. 准备一面足够大的空白墙壁或展板。
2. 采购各种颜色的涂鸦颜料、画笔、调色盘等工具。
3. 布置活动场地，确保安全和整洁。
4. 制作宣传海报、传单等，进行活动宣传。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和规则。
2. 参与者自由涂鸦：鼓励大家用画笔在涂鸦墙上表达自己的心情、想法、梦想等。
3. 互动交流：引导参与者分享自己的创作思路和感受。
4. 作品展示：让大家共同欣赏涂鸦墙上的作品。
八、注意事项1. 提醒参与者注意保护自己和他人，避免颜料沾染到衣物和身体上。
2. 安排专人负责现场秩序和安全。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与者的数量和参与度来评估活动的吸引力。
2. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的感受和建议。
3. 观察涂鸦墙作品，分析其中所反映出的参与者的心理状态和情感需求。
十、后续跟进根据活动效果评估结果，考虑是否定期举办类似活动，或进一步优化活动形式和内容，以更好地满足人们的心理需求。
篇二《心理涂鸦墙策划书》一、活动背景在快节奏的现代生活中，人们面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益受到关注。
为了给人们提供一个释放情绪、表达自我的独特空间，同时也为了营造积极向上、富有创意的氛围，我们计划打造一面心理涂鸦墙。
二、活动目的1. 为参与者提供一个自由表达内心世界的平台，帮助他们缓解压力，释放负面情绪。
2. 鼓励创意和自我表达，激发参与者的想象力和创造力。
3. 通过共同创作，增强参与者之间的互动和交流，促进社区的凝聚力。
4. 打造一个独特的艺术空间，提升环境的美感和文化氛围。
心理漫画大赛活动策划书
原创心理漫画大赛活动策划书目录一、活动名称 (2)二、活动背景 (2)三、活动目的 (2)四、活动主题 (2)五、活动对象 (2)六、活动时间 (2)七、活动地点 (2)八、活动流程 (2)九、活动经费预算 (5)一、活动名称：原创心理漫画大赛二、活动背景：为响应学校号召以及科普心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平和自主能力，丰富我系学子的课余生活，我系决定开展以原创心理漫画为主题的漫画大赛，通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展示出来，从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育。
三、活动目的：优化大学生的心理品质，增强大学生认识自我，发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
四、活动主题：画笔描绘生活，心灵感悟人生。
五、活动对象：电气工程系全体大一学生六、活动时间：5月4日七、活动地点：综合楼703八、活动流程：（一）、前期策划:宣传及准备工作，拟定策划书。
（二）、活动前期：1、绘制宣传板和通知板2、由宣传部通知各班班长活动内容，号召本班同学积极参加3、通知各班宣传委员活动开展，统计各班报名人数4、为了调动广大学生的积极性，每班至少班两名参赛人员，多多益善（三）、作品征集:1、时间：4月28日之前2、要求：作品为8K纸（姓名、班级），围绕活动理念进行绘画。
3、方式：(1) 由各班宣传委员将作品统一收齐在规定时间内交到605 宣传部。
(2) 将作品上交之后，经宣传部进行审核，将合格作品进行整理。
(3) 通知合格作品的作者在703进行作品解说活动，时间另行通知。
(4) 嘉宾对作者的解说进行打分，最后评出优秀作品4、准备活动：（1）请编辑部写串词等（2）请文艺部进行音响调试等（3）请宣传部出板宣传,布置会场（4）请生活部核对分数（5）请组织部管纪律（6）请办公室铺桌布及拍摄等（7）请礼仪颁奖（8）邀请老师、主席团及各部部长（四）、活动中期：1、主持人致开幕词，宣布活动开始。
心理健康涂鸦策划书3篇
心理健康涂鸦策划书3篇篇一《心理健康涂鸦策划书》一、活动主题“绘出心中的彩虹”二、活动目的1. 提供一个表达内心情感和想法的平台，让参与者通过涂鸦的方式释放压力，放松心情。
2. 促进心理健康知识的传播，提高参与者对心理健康的认识和关注。
3. 培养参与者的创造力和想象力，增强自信心和自我表达能力。
4. 增进参与者之间的交流与合作，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请专业心理咨询师进行简短的心理健康知识讲解。
2. 涂鸦环节：参与者在规定的时间内，根据自己的内心感受和想法，在画布上进行自由涂鸦。
可以使用各种绘画工具和材料，如彩笔、颜料、贴纸等。
鼓励参与者发挥创造力，不拘泥于传统的绘画形式。
3. 分享与交流：参与者分组分享自己的涂鸦作品，讲述作品背后的故事和情感。
其他成员可以提问、发表感受和建议。
通过分享与交流，促进参与者之间的相互理解和支持。
4. 心理健康知识普及：心理咨询师根据参与者的分享内容，进行有针对性的心理健康知识普及。
介绍一些常见的心理问题和应对方法，提高参与者的心理健康意识。
邀请参与者分享活动的收获和感受。
发放活动纪念品，如小礼品、证书等。
七、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单等，在学校、社区、网络平台等进行宣传。
邀请学校心理协会、学生会等组织协助宣传。
2. 物资准备：购买足够的绘画工具和材料，如彩笔、颜料、画布、贴纸等。
准备活动纪念品，如小礼品、证书等。
租赁活动场地，确保场地的安全性和舒适性。
3. 人员安排：邀请专业心理咨询师担任活动指导。
招募志愿者负责活动的组织、协调和现场服务。
安排摄影摄像人员记录活动过程。
4. 活动预演：在活动前进行预演，检查活动流程和物资准备情况。
对志愿者进行培训，确保他们熟悉活动流程和职责。
八、活动预算1. 物资费用：[X]元2. 人员费用：[X]元3. 场地费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
心理画像活动方案策划
心理画像活动方案策划一、活动背景心理画像是一种通过绘画展示内心情感和个体想法的活动。
它通过绘画表达来帮助个体了解自己并开展自我探索。
心理画像活动适用于各个年龄段的群体，可以在学校、企业、社区等各种场所开展。
二、活动目标1. 帮助参与者了解自己的情感和内心世界，提升自我认知能力。
2. 促进个体间的情感交流和沟通，加强人际关系。
3. 增强个体的自信心和自我表达能力。
4. 提供一个创造性的、有益于心理健康的活动。
三、活动流程1. 环境准备在开展心理画像活动前，需要准备好以下物品:- 绘画纸- 颜料和画笔- 桌椅和画架- 放置心理画像的展示区域- 一些心理画像的参考样例2. 活动介绍和说明在活动开始前，主持人应简要介绍心理画像活动的目标和流程。
同时，要向参与者解释活动的性质和重要性，并鼓励他们积极参与和表达自己。
3. 自我探索阶段参与者将开始进行心理画像的创作。
他们可以根据自己的内心感受和想法，选择适合自己的颜色和画笔进行绘画。
主持人可以提供一些问题或主题，以鼓励参与者深入思考和表达自己的情感。
例如:- 描述你现在的心情是什么颜色?- 使用色彩和图案来展示你的内心世界。
- 如果你是一种动物，你会是什么样的?4. 分享和讨论完成绘画后，参与者可以自愿地选择展示和表达他们的作品。
其他参与者可以提出问题、分享感受或给予鼓励。
这个环节旨在帮助参与者进一步理解和深化自己的心理画像，并促进参与者间的互动和感情交流。
5. 活动总结和反思在活动结束之前，主持人应引导参与者对活动进行总结和反思。
可以提出以下问题，以帮助参与者思考和回顾活动的经历:- 你对自己的心理画像有什么新的发现?- 这个活动对你的心理健康有何影响?- 你在分享和交流中获得了哪些收获?四、活动注意事项1. 尊重个体的隐私和个人感受。
参与者可以选择展示或不展示自己的心理画像。
2. 主持人应提供一个安全、支持和尊重的环境，鼓励参与者自由表达和分享自己的心理画像。
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心理漫画
策
划
书
主办单位：建筑工程学院心理部
为促进艺术交流，弘扬国粹，丰富专业知识，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校良好的学风，心理健康教育中心特举办本次校园漫画征集活动，为同学们展示自我风采提供一个平台。
漫画是一种简明易懂的艺术，能够用最简单明了的笔画勾勒出生活的点点滴滴。
上大学之前几乎每个人都或多或少地设想过自己的大学生活，特别对大一新生而言，此时的决定将决定你大学四年之后是什么样的，当下的力量促使我们更多的关注于现在，但我们在关注当下的同时也要抬头看看未来。
为自己大学设想，为自己的梦想勾画蓝图，只要努力相信每一个大学生都可以让自己的梦想得以实现。
☆漫画大赛整体设计☆
一、活动主题：让心灵在漫画中飞翔
二、活动目的：发挥特长、展现自我、培养创新能力、提高学生综合水平、发掘潜力、加强艺术交流、为学校艺术群体提供一个充分展示自我的空间、引导和帮助大学生健康成长为以后的人生勾画蓝图。
三、活动组织机构
指导老师：单山鸣李佳刘京铄唐喜梅
活动策划：谢璐彭学玲刘涛方莹徐亮詹玲王中正曹云彪资敏君曾刚陈娇李澜涛李凯
四、活动形式
（1）原创，自由投稿
（2）由各班的学生自愿上交漫画，选取出一二三等奖再颁奖。
五、活动流程
（一）、前期准备阶段：
1、落实组织机构和工作人员的具体安排。
2、由广策部根据活动总体规划，打出宣传板面向全院宣传。
3、组织心理委员会议，要求心里委员在各班进行宣传并鼓励同学积极参
与。
（二）、活动进程安排：
1、投稿时间：2012年5月15日----27日（交至各班心理委员处，再
由心理委员交至心理健康教育中心办公室或负责人）
2、比赛方式：：主要以手绘漫画类为主。
注明：学生自主创新，必须是原创，不得抄袭。
统一收集然后一起
进行评选最后决定获奖名单。
六、参赛要求：
（1）内容要求积极向上，鼓励作品的多元化与创新性，尤其以能够反映大学生的精神文化生活的做平为佳。
（2）纸张规格及材料要求标准，规范，纸张大小要求在A4纸以上为最佳。
（3）参赛作品要求在背面注明、班级、姓名及联系电话。
七、奖项设置：
一等奖1名：颁发获奖证书及奖金
二等奖3名：颁发获奖证书及奖金
三等奖5名：颁发获奖证书及奖金
优秀奖6名：颁发获奖证书
建筑工程学院
团总支学生会心理部
2012年5月15日。