【《景阳冈》参考教案(第一课时)】 景阳冈教案

《【《景阳冈》参考教案（第一课时）】景阳冈教案》
摘要：教学课二课教学设计课、教学目标（）初课了概容，（二）初课要．学课生、新词，四段（3然段）写武松打死老虎步步挨下冈
景阳冈教学目标．理课容使学生了武松豪放倔强、勇敢无畏性格
．能理容基础上分清事情前因、
3．重朗课描写武松打虎部分
教学重、难了武松打虎和所表现出豪放倔强、机智勇敢性格
教学课二课教学设计课、教学目标（）初课了概容
（二）准生了生词
（三）给课分段
二、教学重、难初步了课主要容
三、教学程（）出示课题简介说背景
选国古代著名长说《水浒传》作者是施耐庵
这部说通对高俅等剥削者、压迫者描绘展现了封建社会丑图揭示了阶级压迫是造成农民起义根原因这真理
乱上作官逼民反事实《水浒传》得到充分反映
但是梁山泊汉们多存严重封建正统思想他们要把酷吏赃官都杀尽是忠心报答赵官
他们不可能终把封建社会代表者皇帝作反对目标终接受了招安使起义失败
《水浒传》成功地塑造了林冲、李逵、武松等人物形象人物性格鲜明
例如武松他性格刚烈言出必行断坚强有勇有谋
这些性格十坡孙二娘黑店里替兄报仇整情节痛打蒋门神、怒杀西门庆故事景阳冈打虎都得到了充分体现
封建统治者对充满反抗识《水浒传》深恶痛绝但传世优秀学作品总是会社会上不断扩己影响成人民精神食粮
《水浒传》流传程出现了多种不版
主要有回二十回七十回和放出版七十回
景阳冈回主要写了武松赤手空拳打死只老虎故事
（二）初课要．学课生、新词
．标出作品然段序
（三）检学情况掌握下面词语
饮而尽口气喝完
尽完、光
请勿误请不要己耽误了
勿别不要
岂不白白送了性命难道不是白白送了己性命
岂难道
使尽平生力气用尽全身力气
平生生平生力气指所有力气
（四）再默课想想．这课主要容是什么？着重写了哪两件事？．你还有什么不理提出
（五）分段概括段
学生分段可让他们先把课题做然根据提示再给课分成四段
段（～然段）写武松进店喝酒不听劝告执冈
二段（5～7然段）写武松上冈见了官司榜才知真有虎但怕回被店耻笑定继续上冈
三段（8～然段）写武松赤手空拳与猛虎搏斗终打死老虎四段（3然段）写武松打死老虎步步挨下冈
（六）作业
．完成思考练习题。