中学生物公开课获奖课件精选生物体的基本结构

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透射式电子显微镜的分辨率约为
0.2纳米(人眼的分辨本领约为0.1毫 米)。现在电子显微镜最大放大倍率 超过300万倍,而光学显微镜的最大 放大倍率约为1000倍,所以通过电 子显微镜就能直接观察到某些重金 属的原子和晶体中排列整齐的原子!
• 当一只玻璃杯中装满牛奶的时候,人 们会说“这是牛奶”;当改装菜油的 时候,人们会说“这是菜油”。只有 当杯子空置时,人们才看到杯子,说 “这是一只杯子”。同样,当我们心 中装满成见、财富、权势的时候,就 已经不是自己了;人往往热衷拥有很 多,却往往难以真正的拥有自己。
②“多利”羊是由母羊丙生下来的, 但为什么它的长相却一点都不像母羊丙, 而是和母羊甲几乎一模一样呢?
你答对了吗?
①甲羊提供乳腺细胞的细胞核,乙羊 提供了去核卵细胞,丙羊提供了胚胎发育 的场所。
②“多利”羊是由母羊丙生下来的,但它 的长相却一点都不像母羊丙,而是和母羊 甲几乎一模一样。这说明细胞核在生物的 遗传中具有重要作用。

细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质
植物细胞 有
有 有
有液泡,绿色部分 有叶绿体
动物细胞 没有 有 有
没有液泡和叶绿体
第二课时
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 压片夹 反光镜 镜座
显微镜的使用
显微镜使用口诀
• 一取二放,三安装。 • 四转低倍,五对光。 • 六上玻片,七下降。 • 八升镜筒,细观赏。 • 看完低倍,转高倍。 • 九退整理,后归箱。
• 5、在观察洋葱内表皮细胞时,最容易看到的细
胞结构是( )
C
A细胞膜和细胞质
B细胞壁和细胞质
C细胞壁和细胞核
D细胞壁和细胞膜
右图是被放大了百倍以 上的植物 细胞
左图是被放大了百倍以 上的动物 细胞
动植物细胞有什么区别呢?
动画演示
探 动物细322.swf胞和植物细胞的
究 一
区别
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质
2、应注意事项:
①生理盐水的作用:保证细胞的不变形。 ②盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使一边接触
载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,以防止 气泡的产生。 ③染色时,在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水 纸在另一侧引流,使碘液扩散到整个标本。
人的口腔上皮细胞
视野中的口腔上皮细胞
细胞膜
细胞核 细胞质
叶绿体 光合作用的场所
线粒体 与呼吸作用有关,产生能量
动植物细胞的比较:
植物细胞 动物细胞
作用
细胞壁 有

保护和支持细胞
叶绿体 有
液泡

细胞核 有
细胞质 有
细胞膜 有

光合作用场所

含有细胞液,细胞 的吸水与失水有关

内含遗传物质,是生
命活动的控制中心

具有流动性,有利于
细胞进行物质交换

保护,控制细胞内外 物质的进出
• 3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果 肉细胞,在视野中,前者( )
A排列紧密、卵圆形
B
B排列紧密、长方形
C排列疏松、卵圆形
D排列疏松、长方形
• 4、细胞的结构由外向里依次是( ) B A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
小结植物细胞的结构
植 细胞壁
物 细胞膜


叶绿体
的 细胞质

液泡

细胞核
1、阅读课本p6,认真填写实 验册p3活动记录二。 2、每个实验步骤你能尝试用 一个字来概括吗?例如第一步 擦净载玻片、盖玻片可概括为 “擦”。
方法步骤:
擦 擦净载玻片和盖玻片
滴 滴加1——2滴生理盐水 刮 用牙签取口腔内侧壁细胞
• 如果说我比别人聪明,那是 因为我站在巨人的肩膀上。
—— 牛顿





细胞学说的主要观点是:细胞是生 物体结构和功能的基本单位。
洋葱鳞片叶表皮细胞
人口腔上皮细胞
小结植物细胞的结构
植 细胞壁
物 细胞膜


叶绿体
的 细胞质

液泡

细胞核
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
动画演示
探 究
动物细胞和植物细胞的区别
公安部门得到一份生物样品,从 外形上分辨不出该样品是取自植物 还是动物.如果允许你借助显微镜你 能否用学过的知识,将它鉴定出来?
液泡 细胞壁
初 中 生 物
七 下
①在克隆“多利”羊的过程中,用 到了甲、乙、丙三只羊。已知丙羊生下 的多利长得像甲羊。那么甲羊、乙羊、 丙羊在“多利”羊诞生的过程中分别起 什么作用?
《生物体的基本结构》
执教教师:XXX
想一想
生命体的建筑材料是什 么呢?
细胞
学习目标
1、认同植物、动物细胞都是由 细胞构成的 。 2、学习制作洋葱鳞片叶细胞、 人口腔上皮细胞临时装片的制 作方法。 3、初步认识细胞的结构。
自学指导
5分钟时间阅读课本p3-4,回答下列问题:
1、1665年,(罗伯特 .虎)克 用自制显微镜观察到软木 薄(研细片 究胞由 进)许 入。多 到第微的 (一观小次室提)组出世成名界,词。他“将细这胞些”小。室使称生作物是学
1、清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青菜放 入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这是因为活
细胞中的某种结构阻止了物质外流,则这种结构 是( )
A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细D胞质
2、植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结构
是( ) A
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
谢谢观看
请指导
第三课时
这些不同形状的都是人体或动物体的细 胞,你能看出它们有相同的结构吗?
平滑肌细胞
神经细胞
上皮细胞
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
问题:
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用? (细胞壁)
2、我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞 中的哪个结构?
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下

盖上盖玻片

染色(用稀碘液)
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
取一洁净的载 玻片ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用胶头 滴管在其中央 滴一滴生理盐 水
用清水漱口后,用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理 盐水中涂抹几下。
用镊子夹起盖玻片,使其一 边接触载玻片上面的液滴, 然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片上出现气泡。
1、说出图中各结构的名称。
2、结构①对细胞有保护和 支持
作用。结构②除保护作用外,还
能控制物质 进出 细胞。


3、含有细胞液的结构

是 5 液泡 ;含有遗传物质的结

构是 4 细胞核;与光合作用直接相

关的结构是 3 叶绿体 。

4、图中⑥表示的物质具有流动性,
它的流动可加速细胞内外物质 的 交换 。
植物细胞 有
有 有
有液泡,绿色部分 有叶绿体
动物细胞 没有 有 有
没有液泡和叶绿体
探 究 二
阅读课本p9-10,填写下表 各部分的功能:
细胞壁 保护和支持
细胞膜 保护,控制细胞内外物质的进出
细胞质 具有流动性,有利于细胞进行物质交换
细胞核 内含遗传物质,是生命活动的控制中心
液 泡 充满细胞液,与细胞的吸水与失水有关
2、19世纪30年代,德国动科物学家施莱登植和物施旺通过 研究,共同提出:( )和( )都是由
细胞 构成。
病毒
3、科学家借助显微镜长期研细究胞发现:除( )
外细,胞绝大部分生物体是由( )构成的。因此, ( )是生物体结构和功能的基本单位。
软 木 塞 的 秘 密
300
1000
数码显微镜
扫描电子显微镜
染色
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本 的全部。
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
制作植物临时装片的步骤:
擦 滴取展 盖染 吸
洋葱表皮细胞


细胞壁
鳞 片
细胞核





细胞质
洋葱鳞片时表皮细胞和黄 瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片 细胞)有哪些相同的结构?
问题:
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用?(细胞壁) 2、能让有利的物质物质进入,而有害的物质不能 进入的结构是什么? (细胞膜)
3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞 中的哪个结构? (细胞液,液泡)
4、进行生命活动的主要场所在哪里?该结构中与 植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的 结构是什么? (细胞质,叶绿体,线粒体) 5、遗传物质存在于细胞的什么结构中?(细胞核)
1、阅读课本p4-5,认真填写 实验册p2-3活动记录一。 2、每个实验步骤你能尝试用 一个字来概括吗?例如第一步 擦净载玻片、盖玻片可概括为 “擦”。
制作临时装片
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把 撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然 后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片 下面出现气泡而影响观察。
(细胞液,液泡)
课堂练习:
1、为了使临时装片内不产生气泡或少 产生气泡,盖盖玻片时应该( )D A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴, 重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴, 轻轻地平放
• 2、植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结 构是( )
A细胞壁 B细胞膜 AC细胞质 D细胞核
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