内蒙古集宁一中2018-2019学年高一上学期期中考试物理试卷

内蒙古集宁一中2018-2019学年高一上学期期中考试
物理试题
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题
1.下列关于质点的说法中，正确的是（）
A. 研究自行车的运动时车轮在转动，所以任何情况下，自行车都不能看成质点
B. 质点一定是体积很小，质量很小的物体
C. 无论大物体还是小物体，在机械运动中一律可看作质点
D. 同一物体能否看作质点，要视具体情况而定
【答案】D
【解析】
【详解】研究自行车的运动1万米的时间时，自行车的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故A错误。

物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，不是看质量、体积的大小，质量和体积大的物体也可以看成质点，如研究地球公转时，可以把地球看成质点，故B错误；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们才可以把它看成质点，故C错误；同一物体能否看作质点，要视具体情况而定，故D正确。

故选D.
【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
2.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）
A. 其中的甲图是实验现象，丁图也是实验现象
B. 其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论
C. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
D. 运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显
【答案】C
【解析】
【详解】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。

伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推。

所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法。

所以其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故C正确，ABD错误。

故选C。

3.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中下列说法正确的是（）
A. 速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B. 速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
D. 位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
【答案】B
【解析】
一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值。

故A错
误，B正确。

由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大。

故C正确，D错误。

故选BC。

点睛：此题关键是知道做直线运动的物体速度的增减要看加速度与速度的方向关系；位移的增减要看速度的方向是否变化.
4.如图所示是物体运动的图象，从开始，对原点的位移最大的时刻是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析：v﹣t图象中，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．
解：v﹣t图象中，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．
由图象可知：t2时刻前位移为正，t2时刻后位移为负，故t2时刻对原点的位移最大．
故选B．
【点评】本题要求同学们能根据图象得出有效信息，难度不大，属于基础题．
5.已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，它沿斜面下滑的位移是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
设到达底端时的速度为，物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，物体沿斜面下滑的位
移为，根据速度位移公式有：，，解得：，故选项C正确。

点睛：根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合速度的大小求出下滑的位移。

6.在高处释放一粒小石子，经过一秒，在高空同一地点再释放一粒小石子，在落地之前，两粒石子之间的距离（）
A. 保持不变
B. 不断减小
C. 不断增大
D. 有时增大，有时减小
【答案】C
【解析】
【详解】设落地前第一个小石子运动的时间为ts，则第二个小石子运动的时间为（t-1）s，
根据位移时间公式得：h1＝gt2，h2＝g(t−1)2，则两粒石子的距离△x=h1-h2=gt-5，所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将增大。

故C正确，ABD错误。

故选C。

7.如图所示，一般轻绳的上端固定在天花板上，下端悬挂一灯泡处于静止，下列说法正确的是( )
A. 灯泡受到的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力
B. 灯泡受到的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力
C. 灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力
D. 绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】灯泡受的重力，受力物体是灯泡，施力物体是地球，灯泡对绳的拉力受力物体是绳，施力物体是灯泡，二者大小相同，方向相同，分别作用在两个物体上，既不是平衡力，也不是相互作用力，所以A错误；灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力受力物体都是灯泡，二者大小相等方向相反作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，所以B错误；灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作
用在两个不同物体上，且同时产生，同时消失，属于相互作用力，所以C正确；绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上，且同时产生，同时消失，属于相互作用力，所以D错误。

故选C。

【点睛】此题主要考查学生对平衡力及相互作用力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。

相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上，且同时产生，同时消失。

平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。

8.关于摩擦力，下列说法正确的是（）
A. 运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用
B. 物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力作用
C. 握在手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来是因为握得越紧静摩擦力越大
D. 同一接触面上的弹力和摩擦力可能相互平行
【答案】B
【解析】
【详解】运动的物体一样可以受到静摩擦力；如加速运动的汽车中相对汽车静止的物体，故A错误；物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力作用，而有弹力，不一定有摩擦力；故B 正确；握在手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来，是因为握得越紧，最大静摩擦力越大；故C错误；滑动摩擦力的方向与接触面相平行，则总是和产生这个滑动摩擦力的接触面间的弹力的方向垂直；故D错误；故选B。

【点睛】本题目考查了摩擦力的定义以及性质，重点考查了影响摩擦力大小的因素，增大摩擦力大小的方法，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用。

9.如图所示, a、b表面均光滑, 天花板和地面均水平.a、b间一定有弹力的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】A图中a、b间无弹力产生。

因为a、b无相互挤压，没有发生形变。

故A错误；B 图中a、b间产生弹力。

细绳偏离竖直方向，a球因重力作用要向右摆动，b球因重力作用要向左摆动，则a、b相互挤压，产生弹力。

故B正确；C图中假设a、b有弹力存在，a对b 的弹力方向水平向右，b将向右滚动，而题设条件b是静止的，破坏了b的平衡状态，则ab间不存在弹力。

故C错误；D图中假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向垂直于斜面向上，则b受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾。

故D错误。

故选B。

【点睛】本题考查对弹力的理解能力．对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在．
10.物体由静止开始做匀加速直线运动，则（）
A. 1 s内和3 s内位移大小之比为1：9
B. 第1 s内和第3 s内位移大小之比为1：3
C. 1 s末和3 s末速度大小之比为1：3
D. 由静止开始运动1 m和运动3 m时速度大小之比为1：
【答案】ACD
【解析】
【详解】根据x=at2可知，1 s内和3 s内位移大小之比为：x1:x3=t12:t32=12:32=1：9，选项A 正确；第1 s内和第3 s内位移大小之比为：，选项B错误；根据v=at可知，1 s末和3 s末速度大小之比为1：3，选项C正确；根据v2=2ax可知，由静止开始运动1 m和运动3 m时速度大小之比为1：，选项D正确；故选ACD.
11.四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如图所示，下列说法中正确的是（）
A. 在第1秒末，质点（1）（4）的加速度方向改变
B. 在第2秒末，质点（1）回到了出发点
C. 在第2秒内，质点（1）（3）（4）做加速运动
D. 在前2秒内，质点（2）（3）做单向的直线运动
【答案】BCD
【解析】
图（1）和（4）中图像的斜率表示加速度，斜率恒定，加速度恒定，没有改变方向，A错误；在图（1）中，图像与时间轴围成的面积表示位移，在时间轴上方表示正位移，在时间轴下方为负位移，所以在2s末质点的位移为零，即回到了出发点，B正确；在第2s内，即1~2s 过程中，（1）（3）（4）中速度都是增大的，故做加速运动，C正确；在速度时间图像中速度的正负表示运动方向，图（2）和（3）在2s前物体的速度恒为正，即一直朝正方向运动，做单向直线运动，D正确；
12.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。

在描述两车运动的v－t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0－20 s的运动情况。

关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）
A. 在0－10 s内两车逐渐远离
B. 在10－20 s内两车逐渐远离
C. 在5－15 s内两车的位移相等
D. 在t＝10 s时两车在公路上相遇
【答案】AC
【解析】
【详解】t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在0-10s内，甲车速度小于乙车的速
度，乙车在前，两车逐渐远离。

故A正确。

在10-20s内，甲车速度大于乙车的速度，乙车在前，两车逐渐靠近。

故B错误。

根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，5-15s内两车的位移相等。

故C正确。

在t=10s时两车速度相等，但甲的位移小于乙的位移，甲车还没有追上乙车。

故D错误。

故选AC。

【点睛】本题根据速度图象分析两车的运动情况，要抓住“面积”等于位移大小，确定两车的位置关系，两图线的交点表示速度相等，两车相距最远．
二、实验题
13.某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。

对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：___________________________(填写字母序号)。

A．电磁打点计时器应接6V交流电源
B．打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上
C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料
D．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
E．操作时，应先放开纸带后接通电源
F．为了减小误差，应重复多次实验，在打出的纸带中挑选一条最清晰的。

G．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点。

【答案】ABDF;
【解析】
【详解】电磁打点计时器应接6V交流电源，故A正确；打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上，以减小摩擦力的影响，故B正确；重物最好选用密度较大的材料，来减小阻力的影响，故C错误。

开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止，先接通电源，再释
放纸带，故D正确，E错误。

为了减小误差，应重复实验多次，在打出的纸带中挑选一条最清晰的，故F正确。

为了便于测量，从点迹清晰的点开始取点，并选取其以后各连续的点作为计数点，故G错误。

故选ABDF。

【点睛】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．
14.如图所示，是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。

把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4。

测量出各点间的距离已标在纸带上，己知打点计时器的打点周期为0.02s。

打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为_______m/s，物体做自由落体运动的加速度的值约为________m/s2。

(本题计算结果保留3位有效数字)
已知当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请写出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因:____________________________________。

【答案】(1). 0.385；(2). 9.50；(3). 纸带受摩擦力作用；
【解析】
【详解】点2的瞬时速度等于1、3间的平均速度，则。

根据△x=aT2得，。

测量值与当地重力加速度的值有差异的一个
原因:纸带受摩擦力作用.
三、计算题
15.一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，启动时加速度为a1=4m/s2，匀加速行驶t1=2.5s后，再匀速行驶t2=3s，然后刹车滑行x=50m，正好到达乙站．求：
（1）汽车从甲站到乙站运动的时间t；
（2）汽车刹车时的加速度大小；
（3）甲、乙两站的距离L．
【答案】（1）15.5s（2）（3）92.5m
【解析】
【详解】（1）加速2.5s后的速度为：v=a1t1=4×2.5=10m/s
匀减速过程的初速度为10m/s，末速度为零，对于匀减速运动，由x3=t3，
得：
从甲站到乙站的总时间为：t=t1+t2+t3=2.5+3+10=15.5s
（2）根据公式：v=v0+at
则刹车时的加速度：．
负号表示加速度的方向与运动的方向相反．
（3）匀加速过程的位移：
匀速过程：s2=vt2=10×3=30m
全过程：L=s1+s2+s3=12.5+30+50=92.5m
【点睛】本题是一道多过程的问题，要知道加速过程的末速度为匀速度运动的速度，也是匀减速运动的初速度．本题也可以用v-t图线求解，更形象直观．
16.有一种“傻瓜”照相机，其光圈（进光孔径）随被摄物体的亮度自动调节，而快门（曝光时间）是固定不变的。

为估测某架“傻瓜”照相机的曝光时间，实验者从某砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示。

由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。

已知石子从地面以上2.5m的高度下落，每块砖的平均厚度为8cm，怎样估算这架照相机的曝光时间？
【答案】0.02s
【解析】
【详解】取石子为研究对象，AB间的距离约为Δx=16cm，A与地面的距离约为0.7m，则起落点距A的距离约为x A=2.5m-0.7m=1.8m；起落点距B的距离约为x B=1.8m+0.16m=1.96m；从起落点到A点的过程有x A=gt2①
从起落点到B点的过程有x B=g(t+∆t)2②
联立①②并代入数据解得∆t=0.02s
【点睛】本题关键是能给定的图中获取信息，结合自由落体运动的公式求解；此题还可以先求出A点速度，然后将AB段近似为匀速直线运动，估算出时间；
17.一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止．下表给出了不同时刻汽车的速度：
(1)求汽车做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度？
(2)汽车从开出到停止共经历的时间是多少？
(3)汽车做匀速运动时的时间是多少？试说明理由。

【答案】（1）（2）11s（3）见解析
【解析】
【详解】（1）3.0s前汽车是匀加速，9.5s后是匀减速，则：
（2）对9.5s后分析，需再经Δt停下，对9.5s后
运动时间t总=9.5+∆t=11s
（3）汽车匀速运动的速度大小是12m/s。

以最大速度做匀速可能为5~7s间，可能在5s前已达最大，则5~7s内必为匀速的一段，3.0s后~5.0s若一直加速，则5s时速度
v t′，v t′=v0+at=9+a1×2=15m/s大于12m/s，与5.0s时12m/s相矛盾，则在3s-5s时间内的某一时刻已经达到最大速度，从3s时刻达到最大速度时间为，可知在t=4s时速度达到最大； 9.5s之前开始减速，即在9s时刻开始减速；可知匀速运动的时
间为从4s到9s时间内，即匀速运动的时间为5s。