四年级下学期少先队工作总结

四年级下学期少先队工作总结
四年级下学期少先队工作总结「篇一」
本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

良好的开端是成功的一半。

1、计划到位、目标明确，工作规范
开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作。

3、规范教室布置，校园环境美化，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来，各班主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由全校老师轮流值日护导，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

3、主题黑板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题进行检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。

一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。

每周一、周三下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。

此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，这学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。

今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。

我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

四年级下学期少先队工作总结「篇二」
本学期我校少先队工作继续以“快乐争章、雏鹰高飞”为主线，结合区少先队工作要点，学校德育要点，开展少先队常规教育活动；积极配合区少工委，依据自身特色条件，开展雏鹰争章特色活动。

现作以下几点总结：一、坚持基础建设、狠抓常规教育
我校少先队基础建设扎实，是长期坚持的成果。

（1）文明执勤队是由四、五年级各班优秀队员组成，每班负责一天的校园文明执勤任务。

而且建立三级监督制度，大队辅导员直接监管大队干部，由本班的大队干部监管执勤队
员。

执勤队员赋予一定的权力，全方位监督全校队员的文明行为。

（2）国旗护卫队是由三——五年级身材高挑、身体素质佳，学习成绩中上的队员组成。

我校国旗护卫队曾荣获区国旗护卫队比赛第一名，训练素质高，成为全校同学崇拜的偶像。

（3）各班中队委组成一支争章考评队伍，对本班队员的争章考章工作进行三级管理。

督促队员认真进行争章活动，督促各小队长进行小队考评，再由中队委进行统计，再到大队部进行统一考章。

真正实现自己活动自己搞，大大减轻中队辅导员的工作压力。

常规教育离不开少先队活动，少先队活动是教育的主体。

因此，大队部每个月根据德育要点、节日和特别日子开展各项班会、中队会和大队会，从而丰富队员活动。

如：9月开展“迎中秋，感师恩、共创文明好校园”班会活动，让队员制作中秋灯笼，心意卡，猜灯谜，营造和谐校园。

11月开展“队知识知多少”中队活动，了解队史、提高队员的荣誉感，加强队的认同感。

12月为了迎接交通安全示范校检查，开展“红绿灯亮闪闪，交通安全记心上”中队活动，学习交通法规、交通指挥信号操，做到文明出行。

二、特色活动常规化
雏鹰争章作为少先队几大品牌活动之一，在全国范围开展得如火如荼。

根据纲要，一——九年级有其相应的必修章。

我校在一——六年级开展必修章的争章活动之外，还根据我校情况，设置了不少特色章，形成一套具我校特色的争章机制，并将其制度化、常规化。

常规活动设常规章，如敬师章、爱国章、文明章、礼仪章。

大型主题活动设主题章。

如交通安全章、古诗章、课外阅读章、集邮章；主题章还设有系列章，如古诗章下设演绎章、书画章和诵读章。

让每位同学根据自己的爱好特长争不同的章。

常规化的争章活动主要由队员自主完成，中队辅导员只作监督，大队辅导员全面指导。

大队辅导员定期上队课，指导争章工作，各中队长能够自主对队员发布争章信息、监督争章全过程。

常规化的争章活动力求覆盖全校少先队员，提高队员争章自觉性，培养大批争章能手。

10月的区少先队工作会议的召开，给了我校展示和诠释争章活动的平台。

以古诗活动为主线，展示争
章和学科相结合。

从诵读章、书画章到演绎章，充分与语文、美术、音乐相结合。

大大提高学科的趣味性，既掌握学科知识，又能争章。

三、全面落实创建省红领巾示范校工作
我校多年少先队的突出表现，为创建工作打下坚实的基础。

学校领导也全方位提供支持，如：改造后的队部室，成为真正意义上的省达标队部室。

拍摄我校队活动影片，更能从视觉，听觉上了解我校少先队的工作。

资料的整理也进入紧张有序的阶段，在即将到来的3月，相信我校定能以优异的表现完成创建工作！。