九年级化学备课组工作总结（2篇）

九年级化学备课组工作总结
本学期围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，全面推行素质教育思想。

加强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校化学常规教育教学工作和实验教学工作，使化学教育水平不断提高。

1、全面贯彻落实新课程标准。

根据上级教育部门的计划要求，积极推行新的课程标准，为此我们组老师在参加学习培训的基础上，根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。

备课组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解。

2、努力开展教学科研，积极撰写文章论文。

教研工作是备课组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。

本学期，开展正常的教研活动，组织本组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。

本组全体教师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家相互学习，共同进步与提高。

在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰
富完善自我，组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各类教学论文，提高科研创作能力水平。

同时，我们抓住机会，抓紧平时的备课组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习研究新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。

本组老师在这一学期里同心____，努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。

九年级化学备课组工作总结（二）
随着九年级学生的学业进入了最后的阶段，我所负责的九年级化学备课组也开展了一系列的工作。

在过去的一年中，我们团队紧密合作，通力合作，为学生的学习提供了全方位的支持和指导。

在此，我将对我们备课组的工作进行总结，以便为未来的工作提供反思和借鉴。

一、备课准备充分
我们备课组的核心理念是“备课要充分准备”。

我们在每个学期开始前，就安排好了整个学期的教学内容，并与其他备课组成员进行了充分的讨论和沟通。

我们共同确定了教材内容的重点和难点，并根据学生的学情和知识水平，制定了相应的教学计划和教学方法。

这样的准备工作，为我们的教学工作提供了坚实的基础。

二、开展了多样化的教学活动
为了激发学生的学习兴趣和培养他们的创新能力，我们备课组积极开展了多样化的教学活动。

我们组织了实验课，让学生亲身体验化学实验的神奇和乐趣；我们组织了小组讨论课，让学生通过合作学习的方式提高彼此的理解和思考能力；我们还开展了化学知识竞赛和实物展览等活动，培养学生的自信心和表达能力。

通过这些活动，我们让学生更加主动地参与学习，取得了较好的效果。

三、教学过程注重师生互动
在备课组的协作下，我们注重师生之间的互动。

我们教师不再是单纯的传授知识，而是成为学生的引导者和引导者。

我们通过提问、讨论和解答问题的方式，让学生发表自己的观点和意见，培养他们的批判性思维和创造性思维。

我们积极与学生互动，鼓励他们提出问题和疑惑，并及时给予答案和解释。

这种师生互动的教学方式，不仅提高了教学的效果，也增强了学生的学习动力。

四、积极参与教科研工作
我们备课组的教师积极参与教科研工作，努力提高自己的教学水平。

我们定期组织教研讨论，让教师间相互交流心得和教学经验；我们参加各种研讨会和培训班，学习最新的教育理念和教学方法；我们还积极参与教材的研发工作，为学生提供更好的教材资源。

通过这些积极的参与，我们不断提高自己的专业能力，为学生的学习提供更好的支持。

五、及时调整和改进教学方法
在教学过程中，我们及时调整和改进教学方法。

我们通过教学反思和学生评价，对自己的教学进行总结和分析，发现问题并及时加以解决。

我们不断探索新的教学方法和教学手段，实验不同的教学模式和教学工具，提高教学的灵活性和针对性。

这种积极的调整和改进，让我们的教学工作更加适应学生的需求和发展。

六、加强家校合作
为了更好地发挥学生的主观能动性，我们备课组加强了家校合作。

我们通过家长会、家庭作业和每周通信等途径，与家长保持密切的沟通和联系。

我们向家长介绍教学目标和教学内容，征询家长的意见和建议。

我们鼓励家长参与学生的学习和评价，共同为学生的学习提供支持和指导。

综上所述，九年级化学备课组在过去的一年中，取得了一定的成绩和进展。

我们通过充分准备的备课工作，开展多样化的教学活动，注重师生互动，积极参与教科研工作，及时调整和改进教学方法，加强家校合作等一系列措施，为学生的学习提供了全方位的支持和指导。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习成绩做出更大的贡献。