理想让生活变得更美妙精选作文350字

理想让生活变得更美妙精选作文350字
理想让生活变得更美妙
理想是光，理想是不落的太阳，每个人都应该有自己的理想，因为有了理想，生命变得更加美妙。

理想充足了我们的生活。

在追求理想的道路上是山重水复的曲折，布满荆棘，稍不注意，就可能一切都得从头开始。

可是只要你付出努力，等待你的将是一片大好前程，是柳暗花明的晴朗。

理想闪烁着光辉，弥漫着热情。

更有无数伤病残疾者从中汲取勇气和力量，增强生活信心和斗争意志，重新走上成功之路，从而成为生活中的强者。

那是因为他们有了理想。

光有理想是不够的，关键是该如何去追求，假如你只是一昧的去说：“我有理想，我长大要……”这样光说不做的话，那是永远也不会成功的。

假如你在追求理想的道路上遇见了困难，失败了一次，就甘心认输，一蹶不振，就不可能实现自己的理想。

失败只是表示尚未成功，其实不是真正的失败，因此我们要认真并且严格对待人生道路上所遇到的挫折。

理想之帆，带着我们驶向远方，让我们在追求理想的道路上奏起一首首动听的乐章。

【写作指导：精选作文教学五步】
我们常说读书有五到：心到，眼到，口到，手到，脑到。

在现实
精选作文教学中，要激发学生精选作文写作兴趣，我觉察精选作文教学也应遵循这五到。

一、用眼去学会观察，提高写作的兴趣。

观察是对事物的感性认识。

生活中，因为学生缺乏这方面的认识。

故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。

常言道：“创作来源于生活而又高于生活”。

鲁迅曾说：“学习精选作文，第一须观察！”这就充分地说明了观察对写作的重要性。

我们要从正面引导学生去观察和接触事物，注重学生观察能力的培养，使观察成为写作的第一手资料。

那么，学生便水到渠成地写出真人真事，抒发出真情实感来。

观察不仅局限于“用眼看”，还用耳聆听，用身体去领会。

二、用口来学会说话，激活写作的表达能力。

说话是白话教学的施行，亦是白话教学的最终目的。

新课标特别强调了白话交际的重要性。

因此，我们要给学生创造说话的动机和时机，叫学生学会学语言，用语言。

说话锻炼的方式很多，在生活中，笔者常从一下几点做起，收益甚多。

其一，巧设课堂疑问，训练学生“答疑”的时机。

多鼓励学生发表意见和见解，充分调动学生的积极性。

其二，创设课堂情境，让学生在角色中“扮演”中说话。

注重学生讨论。

其三，图文并茂，让学生利用客观情景做“导游”者。

启发学生从不同的角度学会观察、想象和言论。

其四，针对突发事件，让学生有所“议”。

从肯定中让学生感悟说话的信心和兴趣。

（next88）培养学生的说话方法是多种多样的，我们应全方位多角度地给学生创
造时机。

三、用手学会练笔，感染写作的动力。

矛盾说：“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草薄，把你所见所闻所为所感随时记录下来……”确实，平常让学生多写日记，多写感言，多抒情议论，大到新闻论坛，小到遣词造句，灵感观后录等。

久而久之，学生的语言也通顺了，素材也就丰富了。

不但有话可说，而且越说越精了。

不仅如此，我们在优化设计上给学生予以练笔，“临摹”写法上练笔，插图引发上指导练笔等。

四、用心学会琢磨修改，领略写作的方法技巧。

写作中的琢磨和修改，是写作灵感的源泉。

常人说：“文章三分写七分改”；美国作家柯德说过：“我的作品不是写出来的，而是改出来的。

”鲁迅说过：“精选作文没有什么秘诀，要说有，那就是多写多修改。

”可见文章修改的重要性。

教师要引导学生用心领会琢磨、修改。

从字、词、句、段、篇，立意，语言特点、谋篇布局、手法构造等诸方面进行修改，学生从而从消化到整合，竟而到达“随模铸器”，写作便不失谱了。

五、用脑去学会联想，提升写作能力的提高。

在真情实感的同时，展开丰富合理的想像，习作会更生动形象。

诸如看图精选作文，命习题精选作文，材料精选作文等等。

但是，联想的并不是是胡思乱造，凭空设想，而是想像其隐藏的侧面或背景。

中国教育学会“十一五”科研规划重点课习题说道：“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”是手脑演写精选作文系列教程之一。

开展儿童的观察、表达、想象、抽象思维等综合能力的训练，尤为重要！
如何提高写作的兴趣，让学生不但有话可说，而且说的精，形象生动，下笔形如汩汩流水，就要注重观察、说话、练笔、修改、联想式的综合改良，就要用眼、口、手、心、脑相结合的感官活动。