学习了哪些常见的文言文句型

学习了哪些常见的文言文句型
1.系词判断句：用“者”、“也”系词判断。

例如：“孔子，圣人也。

”（出
自《论语》）
2.助词判断句：用“者”、“乃”、“即”、“则”等助词表示判断。

例如：“斯
人也，吾未见其明也。

”（出自《论语》）
3.副词判断句：用“必”、“皆”、“悉”、“尽”等副词表示判断。

例如：“吾
尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”（出自《劝学》）
4.助词被动句：用“于”、“受”、“被”等助词表示被动。

例如：“受任于败
军之际，奉命于危难之间。

”（出自《出师表》）
5.意念被动句：用“见”、“闻”、“知”等动词表示被动。

例如：“举世皆浊
我独清，众人皆醉我独醒。

”（出自《渔家傲·秋思》）
6.宾语前置句：将宾语提到谓语前面。

例如：“夫子哂之。

”（出自《论语》）
7.定语后置句：将定语放到所修饰的名词后面。

例如：“吾妻之美我者。

”（出自《论语》）
8.状语后置句：将状语放到谓语后面。

例如：“受任于败军之际，奉命
于危难之间。

”（出自《出师表》）
9.省略主语：在上下文中已经明确指明的对象，可以省略。

例如：“（孔子）曰：‘吾十有五而志于学。

’”（出自《论语》）
10.省略谓语：在上下文中已经明确表达的动作或状态，可以省略。

例如：“（刘邦）遂入咸阳。

”（出自《史记·高祖本纪》）
11.省略宾语：在上下文中已经明确指明的对象，可以省略。

例如：“（孔子）曰：‘君子不器。

’”（出自《论语》）
12.疑问代词疑问句：用“谁”、“何”、“奚”、“安”等疑问代词构成疑问句。

例如：“谁谓尔无才？”（出自《诗经·卫风·淇奥》）
13.反问句：用“岂”、“独非”、“其然”等反问语气词构成反问句。

例如：“岂非人事哉？”（出自《左传·宣公十一年》）
14.语气词疑问句：用“乎”、“诸”、“之”等语气词构成疑问句。

例如：“乎？吾谁与归？”（出自《诗经·卫风·硕人》）
15.否定副词：用“不”、“非”、“勿”、“毋”等否定副词表示否定。

例如：“非吾所谓传其道解其惑者也。

”（出自《孟子·离娄上》）
16.否定词组：用“不+动词”、“非+名词”等否定词组表示否定。

例如：“不
患寡而患不均。

”（出自《论语》）
17.否定句式：用“无”、“莫”等否定词放在句首，表示否定。

例如：“无求
生以害仁。

”（出自《论语》）
通过学习这些常见的文言文句型，我们可以更好地理解和把握文言文的语法结构，提高阅读文言文的能力。

习题及方法：
一、判断句习题
1.判断下列句子是否为判断句，并解释原因。

a.“夫子，圣人也。

”（出自《论语》）
b.“斯人也，吾未见其明也。

”（出自《论语》）
c.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”（出自《劝学》）
解题方法：判断句的关键在于是否有明确的系词或助词表示判断。

a句中有“者”、“也”，表示判断；b句中有“者”、“也”，表示判断；c句中没有明确的系词或助词表示判断，故不是判断句。

答案：a. 是判断句；b. 是判断句；c. 不是判断句。

2.判断下列句子中哪些是助词判断句，并解释原因。

a.“受任于败军之际，奉命于危难之间。

”（出自《出师表》）
b.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

”（出自《渔家傲·秋
思》）
c.“夫子哂之。

”（出自《论语》）
解题方法：助词判断句的关键在于是否有助词如“于”、“受”、“被”等表示被动。

a句中有“于”、“之间”，表示被动；b句中有“皆”，表示被动；c句中有“之”，表示宾语前置，不是助词判断句。

答案：a. 是助词判断句；b. 是助词判断句；c. 不是助词判断句。

二、被动句习题
1.判断下列句子中哪些是助词被动句，并解释原因。

a.“（孔子）曰：‘吾十有五而志于学。

’”（出自《论语》）
b.“（刘邦）遂入咸阳。

”（出自《史记·高祖本纪》）
c.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

”（出自《渔家傲·秋
思》）
解题方法：助词被动句的关键在于是否有助词如“于”、“受”、“被”等表示被动。

a句中有“于”，表示被动；b句中没有明显的助词表示被动；c句中有“皆”，表示被动。

答案：a. 是助词被动句；b. 不是助词被动句；c. 是助词被动句。

2.判断下列句子中哪些是意念被动句，并解释原因。

a.“夫子哂之。

”（出自《论语》）
b.“受任于败军之际，奉命于危难之间。

”（出自《出师表》）
c.“谁谓尔无才？”（出自《诗经·卫风·淇奥》）
解题方法：意念被动句的关键在于是否有动词如“见”、“闻”、“知”等表示被动。

a句中有“哂”，表示被动；b句中没有明显的意念被动句；c句中有“谓”，表示被动。

答案：a. 是意念被动句；b. 不是意念被动句；c. 是意念被动句。

三、倒装句习题
1.判断下列句子中哪些是宾语前置句，并解释原因。

a.“夫子哂之。

”（出自《论语》）
b.“吾妻之美我者。

”（出自《论语》）
c.“受任于败军之际，奉命于危难之间。

”（出自《出师表》）
解题方法：宾语前置句的关键在于宾语是否提到谓语前面。

a句中“之”是宾语，提到谓语“哂”前面；b句中“我者”是宾语，提到谓语“美”前面；c句中没有宾语前置。

答案：a. 是宾语前置句；b. 是宾语前置句；c. 不是宾语前置句。

2.判断下列句子中哪些是定语后置句，并解释原因。

a.“吾妻之美我者。

”（出自《论语》）
b.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”（出自《劝学》）
c.“夫子哂之。

”（出自《论语》）
解题方法：定语后置句的关键在于定语是否放到所修饰的名词后面。

a句中“我者”是定语，放在所修饰的名词“妻”后面；b句中没有定语后置；c句中没有定语后置。

答案：a. 是定语后置句
其他相关知识及习题：
一、省略句习题
1.判断下列句子中哪些是省略主语的句子，并解释原因。

a.“（孔子）曰：‘吾十有五而志于学。

’”（出自《论语》）
b.“（刘邦）遂入咸阳。

”（出自《史记·高祖本纪》）
c.“夫子哂之。

”（出自《论语》）
解题方法：省略主语的关键在于上下文中已经明确指明的对象，可以省略。

a
句中省略了主语“孔子”；b句中省略了主语“刘邦”；c句中没有省略主语。

答案：a. 是省略主语的句子；b. 是省略主语的句子；c. 不是省略主语的句子。

2.判断下列句子中哪些是省略谓语的句子，并解释原因。

a.“受任于败军之际，奉命于危难之间。

”（出自《出师表》）
b.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

”（出自《渔家傲·秋
思》）
c.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”（出自《劝学》）
解题方法：省略谓语的关键在于上下文中已经明确表达的动作或状态，可以省略。

a句中省略了谓语“受任”和“奉命”；b句中省略了谓语“举世皆浊”和“众人皆醉”；c句中没有省略谓语。

答案：a. 是省略谓语的句子；b. 是省略谓语的句子；c. 不是省略谓语的句子。

3.判断下列句子中哪些是省略宾语的句子，并解释原因。

a.“（孔子）曰：‘君子不器。

’”（出自《论语》）
b.“（孔子）曰：‘不患寡而患不均。

’”（出自《论语》）
c.“谁谓尔无才？”（出自《诗经·卫风·淇奥》）
解题方法：省略宾语的关键在于上下文中已经明确指明的对象，可以省略。

a
句中省略了宾语“君子”；b句中省略了宾语“寡”和“均”；c句中没有省略宾语。

答案：a. 是省略宾语的句子；b. 是省略宾语的句子；c. 不是省略宾语的句子。

二、疑问句习题
1.判断下列句子中哪些是疑问代词疑问句，并解释原因。

a.“谁谓尔无才？”（出自《诗经·卫风·淇奥》）
b.“岂非人事哉？”（出自《左传·宣公十一年》）
c.“乎？吾谁与归？”（出自《诗经·卫风·硕人》）
解题方法：疑问代词疑问句的关键在于使用疑问代词如“谁”、“何”、“奚”、“安”等构成疑问句。

a句中有“谁”，构成疑问句；b句中有“岂非”，构成反问句；c句中有“乎”和“谁”，构成疑问句。

答案：a. 是疑问代词疑问句；b. 不是疑问代词疑问句；c. 是疑问代词疑问句。

2.判断下列句子中哪些是反问句，并解释原因。

a.“夫子哂之。

”（出自《论语》）
b.“受任于败军之际，奉命于危难之间。

”（出自《出师表》）
c.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

”（出自《渔家傲·秋
思》）
解题方法：反问句的关键在于使用反问语气词如“岂”、“独非”、“其然”等构成反问句。

a句中有“哂”，表示反问；b句中没有明显的反问句；c句中有“皆”，表示反问。

答案：a. 是反问句；b. 不是反问句；c. 是反问句。

3.判断下列句子中哪些是语气词疑问句，并解释原因。

a.“（孔子）曰：‘君子不器。

’”（出自《论语》）
b.“（孔子）曰：‘不患寡而患不均。

’”（出自《论语》）
c.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”（出自《劝学。