孩子3岁前的智力开发有哪些注意事项孩子智力开发

孩子 3 岁前的智力开发有哪些注意事项孩子智力开
发
家长老是关怀孩子的智力，都希望孩子能够特别聪慧。

可是在帮助孩子智力开发的过程中，家长简单堕入误区，进而对孩子造成误导，反而影响孩子的智力开发。

那父亲母亲在开发 3 岁前少儿的智能时应注意哪些问题 ?这里给大家整理一些智力开发的注意
事项，希望对大家有所帮助。

1、要正确理解智能的内涵
许多父亲母亲以为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是
智力好，于是逼迫孩子去背诗、识字，提升孩子的智力。

其实这些
父亲母亲所以为的智力不过记忆力，是智力多种内涵中的一种。

智力包含孩子的理解力、想象力、察看力、注意力和创建力。

所以，开发孩子的智力应从多方面下手。

比方，让孩子察看自己
喜爱的小动物的生活习惯和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型 ;让孩子自己从头装置被自已拆开的钟表或玩具等。

2、发展孩子的动作
孩子的动作的发展与 3 岁前孩子的智力发展亲密有关。

3 岁前
孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比方，孩
子刚开始时只好用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间以后，
孩子就能够用大拇指和食指去拿很渺小的东西。

孩子的这类动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。

多让孩子拿取各样小东西、小玩具，让孩子去察看各样事物，既能够经过动作和活动
去促使大脑神经的成熟，也能够让孩子在拿取物体的过程中知道
各样事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，
让孩子增加了见解和经验。

所以，父亲母亲不要过分限制孩子的活动，应当松手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长
见
识。

自然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。

3、要注意 3 岁前孩子的语言的发展
语言是智能发展的基础。

父亲母亲要存心识地培育孩子的语言能力。

从孩子一出生起，父亲母亲就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不停地对孩子说话。

固然在 1 岁从前孩子不会说话，可是他能听懂他人说的话。

对 1 岁前的孩子进行语言刺激有益于孩子语言的发展。

等到孩子会说话时，父亲母亲能够采纳与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。

父亲母亲还要给孩子看的书本 (最好是生动风趣、图文并茂的书 )，为孩子装备优美的配乐诗 (散文、故事 )的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增加智力。

父亲母亲还要以与孩子一同阅读，去培育孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有益于亲密亲子之间的关系。

4、不要以奖惩和物质酬劳的方式去刺激孩子智慧的发展
对新事物的好奇心和热忱是影响孩子智慧的重要要素。

不恰当的奖惩和物质酬劳会降低孩子对事物的好奇心和热忱。

假如父亲母亲想对孩子的进步予以鼓舞，能够给孩子买一些有益于知足其好奇心的、能让他自己看的书本，不行对孩子预先许诺物质酬劳的多少，而应让孩子到知足自己的好奇心、不停求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。

总之，开发 3 岁前孩子的智力有好多学识，父亲母亲能够在平时生活中创建性地经过各样方法去指引孩子，也能够经过看书，看杂志来获得开发孩子智力的方法。